语文苏教版九年级下册多维角度拓宽立意视野.pptx

相逢是首歌 同行的是你和我 让我们勇敢地挑战 愉快地合作 共同让今天的点滴变成永恒的记忆 课前寄语 横看成岭侧成峰远近高低各不同 苏轼 苏教版九年级下册第五单元作文专题训练 河南省邓州市林扒一初中丁敏 多维角度拓宽立意视野 怎样才能选好角度 一细致观察 从对象特征定立意角度 一细致观察 从对象特征定立意角度 例 以 蜡烛 为写作对象写一篇作文 特征 立意 1 发光 2 发热 3 燃尽自己 照亮世界 4 蜡烛火焰向上 特征 正面立意 光明 希望 信念 温暖 温馨 欢乐 无私奉献 人无论身处何境地都应该积极向上 顽强拼搏 1蜡烛火焰随风摆动 3名贵的丝绸做蜡芯却无法点燃 特征 反面立意 人不应该像蜡烛一样让别人掌握自己的命运 2因倾斜而流了很多蜡油 站得不端必然泪多命短 名贵的并不一定处处有用 其实任何人都有闪光点 只要找准位置 就一定能发光发热 怎样才能选好角度 二联想想象 从对象范畴定立意角度 风 作文题目 二联想想象 从对象范畴定角度 你能想到哪些风 实写 春风 秋风 海风 旋风 阵风 晚风 和风 虚写 政风 民风 家风 学风 考风 会风 行风 从实立意和从虚立意 虚写参考立意 让见义勇为之风驱散冷漠之风 让爱心之风吹遍神州大地 为政者要有清正廉洁的 政风 反对浪费 提倡节俭风 坚守职业道德的行风 营造良好的家风 坚守自我 不盲目跟风 跟从真善美之风 拒绝假丑恶之风 你准备怎么写 我想到风吹雨打 经历了风雨 才会有成功 正如那首歌 不经历风雨 怎么见彩虹 每个人都不可能随随便便成功 我想到了追星之风 追星 崇拜偶像可以丰富我们学生的课余生活 扩大视野 还可以从歌星的成长道路吸取力量 受到教益 但追星也应该适度 毕竟我们不能把所有时间和精力都花在追星上 应该以学习为重 我想到火烧赤壁诸葛亮借东风的故事 成功的条件要靠自己去创造 怎样才能选好角度 三用心感悟 从情感方面定立意角度 才善于感受 多情 多情才能感受深刻 多情才能角度丰富 酸甜苦辣 喜怒哀乐是人生 嬉笑怒骂 抨击赞美皆文章 倾注个人情感去面对我们周围的世界能帮助我们获得独特的体察和感悟 例 不同角度写雨1清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 2好雨知时节 当春乃发生 3夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 例 不同角度写风1盼望着 盼望着 东风来了 春天的脚步近了 2相见时难别亦难 东风无力百花残 三用心感悟 从情感方面定角度 景同 情异 以景传情 欣赏者在不同的心态下看到同样的景致会产生不同的感受 听到树上的蝉鸣 心情愉快的人会觉得那是一首高亢而振奋人心的歌谣 烦躁的人会觉得那是令人烦恼痛苦的噪音 见到落花 豁达的人会想到 化作春泥更护花 己亥杂诗 而悲观的人会发出 试看春残花渐落 便是红颜老死时 的感叹 葬花吟 情 影响着人们对景的感知 观察一种自然现象 雾 霜 雷 雨等 以这种自然现象为对象写一句或一段话 最好能对所描写的某种自然现象寄托独特的感受 示例1雨淅淅沥沥地下个不停 淋湿了衣服 也淋湿了我的心 2 滴答滴答 下雨了 这清脆的雨滴如同一个个音符 在我的心里奏出了一支欢快的乐曲 动笔写片段 怎样才能选好角度 四深邃思辨 从见解方面定立意角度 思辨深邃见解独特 项羽与刘邦争夺天下 兵败 带二十八人逃到乌江江畔 亭长劝项羽乘船回江东称王 以图东山再起 可项羽却认为无颜见江东父老 在击杀数百汉兵后拔剑自刎 角度不同 见解不同 生当作人杰死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江东宋 李清照 唐 杜牧卷土重来未可知江东子弟多才俊包羞忍耻是男儿胜败兵家事不期 用多向思维思考一位画家拜访门采尔 向他诉苦说 我真不明白 为什么我画幅画只消一天功夫 可是卖掉它却要等上整整一年 请倒过来试试吧 亲爱的 门采尔回答说 要是你花一年功夫去画它 那么只用一天 你准能卖掉它 后来的事实果然如此 1 有名师的指引更容易成功 诲人不倦 善于指引 2 做事要循序渐进 成功要付出勤奋 要虚心向别人求教 比比谁的角度多 学以致用 仰望天空 人们会看到日月星辰 风云雨雪等 看着这些