部编版二年级语文下册三单元检测题及答案(二篇).docx

部编版二年级语文下册三单元检测题及答案(二篇)目录：部编版二年级语文下册三单元检测题及答案一部编版二年级语文下册三单元模拟试卷及答案二- 1 -部编版年级语文下册单元检测题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）chn n sh hou rn hu zhn ti chun hu din dn un b pn jin 二、比一比，再组词。（10分）洋（_） 毛（_） 哪（_） 睛（_）样（_） 手（_） 那（_） 晴（_）三、读一读，连一连。（10分）筑起 童话 葱郁的 女孩编织 食物 上升的 森林欢呼 胜利 凶狠的 太阳搬运 城墙 陌生的 魔王四、想一想，选词填空。（10分）茂密 茂盛（1）在（_）的大森林里，住着一群蓝精灵。（2）地里的庄稼长得多（_）呀！聪明 狡猾（3）小弟弟真（_），大家都喜欢他。（4）再（_）的狼也逃不出这个老猎人的手。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：过了桥，是一片农田。过了桥，是一片绿油油的农田。茶园里飘来笑声。_。2.例：桃树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。_像_。六、阅读短文，回答问题。（20分）狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yn）又疼。狮子愤怒地吼（hu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋（jn）疲（p）力竭（ji），仍无济于事。小兔古利特蹲（dn）在一边“哧哧”地笑。狮子羞怒地咆（po）哮（xio）：“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”古利特嘻（x）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（x）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。古利特在岸上对狮子说：“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mn）力。”1照样子，写词语。累得筋疲力竭 冷得_ 笑得_2补充词语。（_）地吼叫 （_）地咆哮 （_）的问题3用文中的加点词语写一句话。_4这个故事告诉我们：_。七、看图写话。（15分）提示：图上画的是什么人？在什么地方？他们分别在干什么？他们的心情如何？请写几句话。（不会写的字用拼音代替）_参考答案：一 秤杆 时候 然后 站台 窗户 电灯 关闭 评奖二 海洋 羽毛 哪里 眼睛 样子 双手 那边 晴天 三 四 （1）茂盛 （2）茂密 （3）聪明 （4）狡猾 五 1.茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声 2.雨过天晴，彩虹就 一座大桥横跨在天空中 六 1 直打哆嗦 前俯后仰 2 愤怒 羞怒 复杂 3即使天气再冷，我也要坚持去上学。4遇到困难要想办法解决，而不是靠蛮力。5 / 9部编版二年级语文下册三单元模拟试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）yn jing n l du q xing mo chng gn d p xn k hi yng sng bi zh shi 二、比一比，再组词。（10分）散（_） 论（_） 久（_） 干（_）敢（_） 轮（_） 夕（_） 于（_）体（_） 绕（_） 份（_） 湖（_）休（_） 浇（_） 分（_） 蝴（_）三、读一读，连一连。（10分）飞流直下三千尺寸有所长孤帆远影碧空尽更上一层楼欲穷千里目疑是银河落九天尺有所短唯见长江天际流三人行必有我师焉四、想一想，选词填空。（10分）一片片 一只只 一条条 一串串1（_）象脚鼓被敲响了。2.（_）龙船驶过江面。3（_）花炮升上天空。 4.（_）花瓣撒在地上。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。校园的花开放了，像_。例：沉香一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。早晨，小朋友一_，就_。六、阅读短文，回答问题。（20分）_我喜欢小青蛙。小青蛙穿着淡绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌来呱、呱、呱。小青蛙不但长得漂亮，而且是捉虫的能手。它一发现害虫，就前腿按地，后腿一蹬，向上蹿去，同时伸出长长的舌头，把害虫钩住吞下。小青蛙抓害虫的本领可大啦，一只青蛙每天大约吃70多只害虫，一年可消灭一万多只，是保护庄稼的好卫士。1仔细阅读短文，请你给短文加个合适的题目，写在文前横线上。2照样子，写词语。例：又圆又大又（_）又（_） 又（_）又（_） 又（_）又（_）3根据短文填空。(1)小青蛙穿着（_）的外衣，（_）的肚皮，长着四条（_）的腿，头上有一双又（_）又（_）的眼睛。(2)小青蛙不但长得（_），而且是（_）的能手。4用“_”画出小青蛙捉虫时的句子。5小青蛙为什么被称为保护庄稼的好卫士？( )A因为它会吓跑害虫。B因为它是捉虫的能手。C因为它喜欢吃害虫。七、看图写话。（15分）仔细观察图画，看看图上画的是什么地方？主要人物有谁？观察人物的动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话写下来，不会写的字可用拼音代替。_参考答案：一 眼睛 哪里 对齐 熊猫 秤杆 肚皮 辛苦 海洋 松柏 知识二 散心 讨论 许久 干活 勇敢 车轮 夕阳 于是 体面 环绕 份额 湖泊 休息 浇水 分外 蝴蝶 三 四 一只只 一条条 一串串 一片片 五 一