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文档简介

数学广角推理 安丰乡实验小学 徐佳佳教学内容：教科书第109页教学目标：1、 知识与技能：能根据已知条件通过活动判断出结论，培养学生初步的观察、分析及推理能力2、 过程与方法：经历简单推理的过程，初步获得一些简单的推理经验3、 情感态度与价值观：体会数学思想方法在生活中的用途，激发学生学好数学的信心和探索数学的兴趣教学重、难点：据已知条件通过活动判断出结论，感受简单的推理过程教学准备：课件、数学书、语文书、品德与生活书教学过程：一、创设情境，揭示课题1，情境导入出示柯南图片：同学们，请看大屏幕，看看谁来了？你们喜欢柯南吗？你知道柯南是做什么的吗？今天这节课，我们就一起和柯南来学习一些推理的知识（板书推理）2、复习回顾生活中的推理（1）周老师来教室上课，走的不是后门，是（ ）。（2）小丽骑自行车去上街，轮胎坏了，坏的不是前轮，是（ ）。（3）同桌互相举例说一说。只有（ ），不是（ ），就是（ ）。二、讲授新课出示例一情境图有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小红说：我拿的是语文书 小丽说：我拿的不是数学书。小红、小丽和小刚拿的分别是什么书？1、找数学信息？“三人各拿一本”这句话是什么意思？2、小组利用手中的课本演一演3、讲解不同的表示方法（1）、借助表格进行推理师生共同利用表格对推理过程进行分析（2）、连线法（3）小结推理的方法，板书：抓关键，巧排除4、两种情况的推理与三种情况的推理有什么区别与联系？（1）、学生思考、分析（2）、总结：两种情况的推理，想“不是什么，就是什么”推出结果。三种情况的推理,要先确定一种，再变成两种情况的推理。5、小侦探总结儿歌小侦探我是一名小侦探，抓住线索认真想，能确定的先确定，确定哪个先排除，剩下越少越好办。三、巩固练习动物王国的小侦探1、第一关-请你判一判（1）、小红的手上分别拿着白球和黑球，她左手拿的是白球，右手拿的一定是黑球。（2）、二年级的小雨不是男同学，一定是女同学。（3）、公园里有旋转木马、过山车、激流勇进，小方不敢玩过山车，她只能玩旋转木马。2、第二关-帮助小狗找名字出示信息：欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?学生在课本上独立完成，交流推理过程。3、第三关-游戏猜图形。信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？红色是（ ），绿色是（ ），黄色是（ ）。四、全课总结同学们，这节课你学到了什么？老师的话：老师希望每个小朋友在遇到学习或生活中的难题时，也能简单推理下，找
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