语文苏教版九年级下册病句修改复习教案.docx

病句修改复习教案柳林乡九年一贯制学校 九年级语文教师：王芳一、 教学目标掌握本课所讲的四种病句类型及其修改方法。二、 教学流程（一）导入 韩复榘(j)演讲解放前，盘踞山东的大军阀韩复榘，是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样，到处发表演说。有一次，齐鲁大学校庆，他也赶去凑热闹，屁股还没坐稳，就开始发表演说。“诸位先生们:今天是个什么天气？今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛，看样子大概有五分之八啦！没到的请举手！”“今天校长请我光临贵校，本人深感侥幸。在诸君面前演讲，真是鹤立鸡群哪！”（学生们哄堂大笑）“你们笑什么？我是个大老粗，和你们比不了。你们大家都是大学生，都会七八国的英文，我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样，可是打起仗来，我能赤膊上阵。”（学生们个个捧腹大笑）师：请问在场的同学们为什么会笑？对，如果说话或者写文章时出现用词不当、次序有误的话就会出现语病，闹出大笑话，今天我们就一起来复习病句修改的相关知识，请同学们回忆什么是病句？病句的类型有哪些？生：病句类型有成分残缺、词序不当、重复啰嗦、句式杂糅、指代不明、前后矛盾等。师：不错，请坐。 （二）课件展示 1、本节课需要掌握的四种病句类型成分残缺，搭配不当，词序颠倒，重复啰嗦。针对病句的病因我们应该开出什么样的药方进行并举的修改呢？学生回答课件展示总结“增、换、调、删”的方法。2、课件展示：修改步骤 读：读懂句子，明确句子表达的意思 找：找出病因。 改：对没有表达清楚的部分进行修改。（改动要小，原意要保） 查：检查句子是否正确。3、成分残缺类型的例题展示学生回答并讲解（1）.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）.老师耐心学生。（3）.这次的运动会，取得了第一名。（4）.我肚子饿了，很想吃。4、重复啰嗦类型的例题展示，学生回答并讲解（1）.我的作业几乎全部做完了。（2）.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。（3）.美丽的大草原一碧千里到处都是绿色。（4）.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。5、词序颠倒类型的例题展示，学生回答并讲解（1）.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。（2）.我们要认真改正并找出作业中的错误。（3）.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。6、搭配不当类型的例题展示，学生回答并总结讲解（1）.我们要热爱公共财产。（2）.经过努力，我的学习态度提高了。（3）.这篇文章的内容比较优美。（4）.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。7、课堂练习，学生回答并展示答案（1）、同学们都很爱护今天的幸福生活。（2）、周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。（3）、看了雷锋电影后，受到了深刻的教育。（4）、小红从小养成了热爱劳动。（5）、队员们和师生们一起唱着歌。（6）、语文对我发生了浓厚的兴趣。（7）、这场拔河比赛非常激动。（8）、他常常回忆过去的往事。（9）、重庆市是我国的直辖市。课件展示答案1、同学们都很爱护今天的幸福生活。（用词不当）改：同学们都很珍惜今天的幸福生活。2、周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。（重复啰嗦）改：周老师指导我们做了许多不同型号的船。3、看了雷锋电影后，受到了深刻的教育。（成分残缺）改：我看了雷锋电影后，受到了深刻的教育。4、小红从小养成了热爱劳动。（成分残缺）改：小红从小养成了热爱劳动的习惯。5、队员们和师生们一起唱着歌。（重复啰嗦）改：师生们一起唱着歌。6、语文对我发生了浓厚的兴趣。（语序不当）改：我对语文发生了浓厚的兴趣。7、这场拔河比赛非常激动。（用词不当）改：这场拔河比赛非常激烈。8、他常常回忆过去的往事。（重复啰嗦）改：他常常回忆往事。9、重庆市是我国的直辖市。（成分残缺）改：重庆市是我国的直辖市之一。（三）小结： 修改病句前必须读懂句子，明确句子所要表达的意思。然后对语法上有毛病或逻辑上有错误的部分进行修改。修改后还要细致检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。值得注意的是在改病句时，千万不能