语文版三年级语文下册一单元质量检测题及答案(三篇).docx

语文版三年级语文下册一单元质量检测题及答案(三篇)目录：语文版三年级语文下册一单元质量检测题及答案一语文版三年级语文下册一单元达标试卷及答案二语文版三年级语文下册一单元达标试题及答案三- 1 -语文版三年级语文下册一单元质量检测题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zo chn qing b y yun yn lio（_） （_） （_） （_）j hu zn men zng s shn g（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）备（_） 晒（_） 漂（_） 蛛（_）各（_） 洒（_） 飘（_） 珠（_）三、读一读，连一连。（10分）丰收的谷粒绽开的歌吟暖暖的话音辽阔的叮咛道别的草原四、想一想，选词填空。（10分）盛开 怒放（1）当蒲公英（_）的时候，这个草地就变成金色的了。（2）夏天，花坛里鲜花（_），引来许多蜜蜂和蝴蝶。常常 平常（3）我和弟弟（_）在草地上玩要。（4）这样的事情是很（_）的，没有必要大惊小怪。五、照样子，按要求写句子。（15分）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）_2.荷花高兴地扬起了笑脸。（仿写拟人句）_3.文字被人们刻在了竹片和木片上。（改为把字句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）大自然的声音每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天籁中。步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转的古曲。随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击在山林中行走，风将绿油油的树叶当成千万个琴键，一阵吹拂，万键齐鸣，奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”，真是大自然的欢快赞歌啊！树林里，还不时地传出一阵阵簌簌的声音，原来是可爱的小猴子，它们挂在树枝上，吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样，小猴的声音又细又高，大猴的声音又低又沉，此起彼伏，相互应和，似纵情歌唱，又似细语倾诉。在小溪边戏水，你会听见“叽吱、叽吱”几声叫，那又是什么？啊，是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符，一高一低地唱和着，好像在歌唱幸福的生活，又似在赞颂这美好的家园。远处，有人对着崖壁大喊，回声如涟漪般荡漾开去，渐行渐远，跨过高山，飘向大海。多奇妙啊，这边的呐喊，到了那边变成了娓娓细语。真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。1文中画波浪线的句子是一个_句，把_比作_和_。2流水声B风吹树叶声C猿猴鸣叫声D水鸟戏水声3找出与文中画横线句子相照应的句子，写在下面。_4大自然就在我们身边，当你走进大自然，你还会听到哪些声音呢？试着写一写吧！_，是大自然的_，_。七、习作。（15分）我和李明是好朋友。一天，我把自己刚买的淘气包马小跳借给李明看，没想到他居然把书弄脏了，封面还有破损，我非常生气根据这个开头，续写故事，注意想象合理，内容具体。_参考答案：一 早晨 墙壁 医院 颜料 菊花 咱们 棕色 山谷 二 准备 晒干 漂流 蜘蛛 各自 洒水 飘着 珍珠三 四 盛开 怒放 常常 平常 五 1.这缸正好用来养小鱼小虾。 2.小燕子停在电线上讲故事。 3.人们把文字刻在了竹片和木片上。六 比喻溪水的流动声一首奇妙的歌谣一首婉转的古曲2.ABCD3.真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。6 / 16语文版三年级语文下册一单元达标试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）yn zi chi huo kn dun u z yn lio li li l jn pi li pn mng c zhung 二、比一比，再组词。（10分）郊（_） 侧（_） 插（_） 瓣（_） 胶（_） 测（_） 播（_） 辨（_）三、读一读，连一连。（10分）弯弯的月亮 坏了的表壳草尖的露珠 菊花瓣夜晚的草原 仙女断线的珍珠项链雪花飞舞 早晨写给太阳的信四、想一想，选词填空。（10分）发现 发明科学家_了许多先进的设备。只有留心观察，才能有所_。密切 亲密_联系群众是我们党的优良作风。远远望去，那一簇簇的树叶像是_无间的朋友在说悄悄话。五、照样子，按要求写句子。（15分）1小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮_。2他跑得像兔子一样快。妈妈累得像_。_得_。六、阅读短文，回答问题。（20分）秋在隔壁(节选)入秋以来，一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里，院子的西墙外，是一片浩浩荡荡的玉米地。庄稼是季节的代言人。与庄稼为邻，就是与秋天为邻这邻居，我喜欢。我常会步出院门，沿着玉米地的田间小道，漫无目的地溜达。抬头看天，秋高气爽，棉花糖似的云朵，绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。两旁的玉米棵是列队的士兵，披着绿装，站得整整齐齐，等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪，而是头顶粉红穗子的棒子。空气中弥漫着淡淡的香，仔细嗅起来，是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。田间的路是世界上最柔软的路，柔软得让我想脱掉鞋子，走在上面亲近它。路，在绿色的包围中延伸，我独自一人只是慢慢地踱着，什么也不去想。一群麻雀本来聚在前面“开会”，看我来了，轰的一声，以笨拙的姿态飞起来，陆陆续续落在不远处的电线杆上，定格成五线谱上的音符。偶尔会遇到斑鸠栖在路上，往往是成双成对的，嘀嘀咕咕说着情话。看到我，却并不慌张，该干啥干啥，直到我走到跟前，近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点，才扑闪着翅膀，从容地飞起来。累了，我就坐在路边，与一棵玉米对视。玉米是原野上最挺拔的站立者，从破土而出的那一刻起，一直笔直地生长、生长，直到结出饱满丰实的棒子，直到叶子干黄，被镰刀收割。这一点,正如播种它的农人，在原野上挺拔一生，付出一生。1联系上下文理解词语。漫无目的：_秋高气爽：_2“棉花糖”“音符”在短文中分别指什么呢？请写一写。_3“庄稼是季节的代言人。”这句话你是如何理解的呢？请写一写。_4下列说法错误的一项是（ ）。A“与庄稼为邻，就是与秋天为邻这邻居，我喜欢。”这句话表达了作者对秋天的喜爱。B第二自然段中“列队的士兵”就是指路两旁的玉米棵，很整齐。C因为作者走了一段路，很熟，所以想脱掉鞋子。七、习作。（15分）题目：我的_要求：把题目补充完整，要求写自己最熟悉的一个人；2.选材时，要从他（她）让你印象深刻的特点中选择一两点，通过具体事例来叙述；3.语句通顺，段落分明，不少于300字。_参考答案：一 影子 柴火 砍断 规则颜料 流泪 路径 排列 拼命 粗壮二 郊外 侧脸 插花 花瓣 胶卷 测试 播种 辨别 三 四 发明 发现 密切 亲密 五 下面有一只弯弯的小船 安静的猫咪一样躺在床上一动不动 我学习累 连晚饭都懒得吃了 六 1 放纵散漫, 没有目标。 秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。 2“棉花糖指云朵，“音符”指电线上栖息的麻雀。3在文中“庄稼”代表“玉米”，玉米成熟代表秋天来了。4C11 / 16语文版三年级语文下册一单元达标试题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zsh fng f jio o qin x u r di ji xn shng bo cn zh hu sh j 二、比一比，再组词。（10分）壁（_） 裳（_） 扬（_） 猜（_） 笛（_）臂（_） 赏（_） 杨（_） 清（_） 宙（_）三、读一读，连一连。（10分）乌黑光亮的 燕子 一身 翅膀有力轻快地 羽毛 一对 羽毛光彩夺目的 翅膀 几阵 木杆伶俐可爱的 春天 一支 细雨四、想一想，选词填空。（10分） 虽然但是 不是就是 宁可也不 不但而且1、 每天上学，（_）王洁来找我，（_）我去找他，我俩总是结伴去学校。2、 一滴水（_）很少很少，（_）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。3、 我们的教室（_）宽敞（_）明亮。4、 刘胡兰（_）牺牲自己的生命，（_）说出党的机密。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改成“被”字句）_（2）这难道不是很有趣吗？（改为陈述句）_（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。仿写：_六、阅读短文，回答问题。（20分）多看一本书如果有人问我：“你这一生感到最吃亏的是什么？”我一定会毫不犹豫地说：“书看得太少了！”小时候，我最怕打架。被人打了也不敢还手。挨打的时候，心里实在难过，但现在想想，一点也不觉得被人欺负了有什么吃亏。当我还年轻的时候，有同事向我借了钱，赖账不还。那时候我每月工资除了固定有一部分必须寄给妈妈外，剩下的只够自己吃饭。好不容易从牙缝里挤出一点钱，却被同事“吃”了，心里自然不是个滋味，但现在想来，也不觉得有什么吃亏。可是，我书读得实在太少，只读完小学就开始工作了。从15岁外出到现在，30多年了，处处要付出比别人更多的时间、劳动，却不一定能获得跟人家相同的待遇，这样的吃亏，才是一辈子吃亏！有一次，我看到一本书，里面有句话写得真好：“多看一本书，多活一个人生。”说得实在有道理。我马上把它剪下来，放在书桌上，作为我的座右铭，让它时时提醒我多看一本书。1“我”一生最吃亏的是什么？在正确答案后面的括号里打“”。 (1)书看得太少了。()(2)同事向“我”借钱，赖账不还。()(3)小时候，经常被别人打。()2文中画“”的句子应该怎样理解？_3作者看到一本书里写得好的句子是：_作者喜欢它是因为_4你读过哪些书？请选择两本，把书名写下来吧！_七、习作。（15分）生活中有哪些现象引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的现象中选一个写一写,以我的新发现为题。_参考答案