高二政治必修3《文化生活》感受文化影响 课件.ppt

第二课文化对人的影响 感受文化影响 第一框 广州市知用中学政治科陈继烈老师编 第一框 阅读思考 p13 p17 1 文化对人影晌的来源表现在哪两方面 p13 2 文化对人的影晌表现在哪两方面 p13 p14 3 文化影晌的特点表现在哪两方面 p15 p17 1 文化影响面面观 文化影响的来源 p13 一 感受文化影响 p13 这两幅画面中发现有哪些文化上的区别 第一幅画是指中国人的饮食习惯及饮食文化 中国人讲究一家人团团圆圆 所以喜欢一家人围着一个饭桌吃饭 第二幅画是西方人的饮食习惯及饮食文化 西方人强调独立性 他们喜欢分开吃饭 就算合起来吃饭 大多数都是aa制 中国人闹新春 西方人迎圣诞 上述图片反映了东 西方不同的文化环境和文化活动的习惯 可见 文化对人的影响 来自于特定的a文化环境和各种形式的b文化活动 p13 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化对人影响的表现 p13 p14 文化影响人们的交往行为和交往方式 a 影响因素 价值观念 风俗习惯 文化程度p14 b 文化差异 通过语言符号器物和行为体现出来 p14 文化影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 p14 见p15插图 文化影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 a 影响因素 知识 观念 情感和习惯 p14 b 思维方式 具有相对的稳定性 反过来又影响人们的认识和实践活动 p14 2 文化对人影响的特点 p15 文化影响具有潜移默化的特点 p15 是的 浏览泰山 不仅可以饱览祖国大好河山 而且还可以深深感受祖国悠久的历史和灿烂的文化 潜移默化的特点 a 文化氛围的无形影响 p15 潜移默化 虚无飘渺 b 人们接受健康向上的文化影响 p16 孟母三迁 墓地附近 集市附近 学校附近 言行举止中规中举 发奋读书 学小贩叫卖 模仿丧礼仪式 孟母三迁 现象 结论 不同的文化氛围对人有着不同的影响 潜移默化 潜移默化 消积被动 主动 文化影响具有深远持久的特点 p16 文化对人的影响是深远而持久的 p16 回乡偶书二首 唐 贺知章少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 儿童相见不相识 笑问客从何处来 巴黎华人庆春节 南非春节舞狮乐 华盛顿唐人街 宋楚瑜回乡 三观 是各种文化因素交互影响的结果 具有确定的方向性及对人的影响有深远持久性 p17 电视剧 钢铁是怎样练成的 剧照 感受文化影响 文化对人的影响的表现 文化影响的特点 交往行为和交往方式 实践活动 认识活动和思维方式 潜移默化的影响 深远持久的影响 本课小结 文化影响的来源 文化环境 文化活动 单项选择题 1 人民日报 报道 13岁的初中生小艺 在一个平静的早晨 以网络游戏中的 飞天 造型 沉醉而安详地从24层高楼坠落 飞进他神往的虚幻世界 小艺的悲剧说明 a 人们接受文化影响的方式是消极被动 无目的的 b 文化影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 c 文化对人的影响是有形的 强制的 d 优秀文化能够增强人的精神力量 b 堂上练习 练习 在 红楼梦 中的元妃省亲时 贾母作为长辈也要对自己的孙女跪拜 据此回答2 3题 2 材料中贾母等人的行为受到了的制约 a 资本主义道德b 封建伦理规范c 当地风俗习惯d 人们知识素养 b 练习 3 贾母作为长辈也要对自己的孙女跪拜 从交往方式中的文化影响来看 这是取决于 a 人们交往方式的差异b 所遵循的礼教c 风俗习惯d 不同时代占统治地位的价值观念 d 4 钢铁是怎样炼成的 一书曾深深地影响了几代革命青年的成长 由此可以看出 a 世界观 价值观 人生观是人们文化素养的核心和标志b 世界观 价值观 人生观是在长期学习和生活过程中形成的c 世界观 价值观 人生观是各种文化因素交互影响的结果d 世界观 价值观 人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响 d 5 人们从事文化活动 如阅读文学作品 外出旅游观光 参加体育活动等 或得到思想的启示 精神的享受 或产生思想的困惑 精神的失落 对此正确的认识是 a 文