语文苏教版九年级下册说明文阅读二轮复习.doc

说明文阅读二轮复习阜宁县十灶初中 祁国清复习要求 1、掌握说明方法考查常见的题型及答题技巧。 2、掌握说明文常见品析语言的题型及答题技巧。 3、通过练习巩固力求中考做说明文阅读题目不扣分。一、说明方法及作用1、常见的说明方法（1）举例子：（2）列数字、（3）作比较 、（4）4、打比方2、常见的题型（1）下列句子运用了那些说明方法，并分析其作用。 （中考说明第78页）（2）全品75页第3题请指出文章第6段使用的主要说明方法，并分析其作用。3、答题技巧（1）举例子：通过举*的例子，具体说明*的特点，从而使说明更具体，更有说服力。 （2）列数字： 作用: 用具体的数据对加以说明，使说明更准确更有说服力。 注意： 数字说明有确数说明和约数说明两种。（3）作比较 ：把和相互比较, 突出强调了的特点。 （4）打比方：打比方：生动形象说明了*增强了文章的趣味性。 4、实战演练（1）下列句子运用了那些说明方法，并分析其作用。 树懒动作非常迟缓，每迈出一步大约需要12秒钟，每分钟最快也只能移动1.8至2.4米，是世界上走得最慢的哺乳动物，甚至比爬行动物至的乌龟还要慢作用分析： （分析：这里运用了列数字和作比较的说明方法。文中列举树懒每迈出一步大约需要12秒钟，每分钟最快也只能移动1.8至2.4米，这些数字，并把树懒和乌龟行走的速度进行比较，突出了树懒动作迟缓的特点，给读者留下深刻的印象。） 2：分析下列句子所用的说明方法，并分析其作用。 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。 （作用分析：这里用了作比较的说明方法，作者用松鼠和山鼠的生活习性作比较，形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进而突出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下深刻的印象。） 二、评析语言1、常见题型： 找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。 加点词语能否去掉，为什么？ 2、典型试题：（1）例如：“我国的石拱桥几乎到处都有” 分析“几乎”的作用。 （分析：“几乎”是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广，但不是到处都有。去掉后，意思就是到处都有，不符合事实，体现了说明文语言的准确性。）典型试题：（2） 例如莺中说：“莺生性胆小，在它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人伯劳”。 分析“常常”的作用。 （“常常”表明不是唯一的情况，而是大多数情况下如此，莺鸟在同样弱小的鸟类面前居然“常常”躲避，足见其生性胆小到了什么程度，如去掉所有情况下都是这样，与事实不符，体现了说明的准确性。） 典型试题：（3）“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。”“部分”一词能否删去，为什么？（不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，表现了说明文语言的准确性。） 3、解题方法归纳（1）（一）限制性词语可否删除及其作用 （1、）表态：不能删。（2、）定性（什么上的限制）+（替换法）解词或解释句子。（3、）若删去，句子意思成了不符合实际（太绝对了）。（4）XX词体现了说明文语言的准确性、周密性.解题方法归纳（2） （二）“”词好在哪里？ 答：用了“”词，生动地（准确地）说明了事物的特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。4、实战演练（一）全品174页第4题（1）分析约的表达效果 每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动。（二）全品174页第 2题下列红字的词语能否去掉？为什么？ （1）当引力波来临时，即便地球这样的庞然大物，它直径的变化也仅仅只有一个原子那么大。 （2）也许有比人类