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语文版三年级语文下册二单元试题及答案各版本(二篇)目录:语文版三年级语文下册二单元试题及答案各版本一语文版三年级语文下册二单元试题及答案完整二- 1 -语文版年级语文下册单元试题及答案各版本一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)hi bn hu s ko n zi sh (_) (_) (_) (_)y r di ch xi ch le zhng ji (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)棒_响_焰_硝_秒_.捧_晌_馅_消_ 妙_.三、读一读,连一连。(10分)集合 看 寒冷的 奶酪搬运 包裹 呼呼的 冬天偷偷地 队伍 诱人的 木地板紧紧地 粮食 美丽的 风声四、想一想,选词填空。(10分)欣赏观赏(1)“我”和阿成哥(_)着缸里有趣的小虾。(2)鹿对着池水(_)着自己美丽的身段。偶然偶尔(3)小燕子的翼尖或剪尾,(_)沾了一下水面。(4)蜜蜂能找到家不是(_)的,这是一种无法解释的本能。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)整片树林仿佛成了一座音乐厅。(仿写比喻句)_(2)春天听到了雨的鼓声,醒来了。(仿写拟人句)_(3)时时吹来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。(改成被字句)_(4)我努力睁开眼睛。我看见父亲正在打磨一块冰。(把两句话合并为一句话)_(5)每个孩子都兴高采烈,虽然他们的耳语测试做得挺好。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)父亲,树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱(htu)河岸的一片树林边走过。父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?”我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味?”“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一个张开的喙(读hu鸟嘴)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻飞向天空离开树林的那一瞬间,最容易被猎人打中。”“为什么?”我惊愕地问。父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”我真高兴,父亲不是猎人。1请写出文中词语的同义词:兀立()舒畅()快活()惊愕()2文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用?_3春天的黎明,父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”?_4父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?请简要概括。_5文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”,“我”“并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫”,“我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味”,这样写有什么作用?_6文章为什么以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾?_七、习作。(15分)1我爱_把题目补充完整,可写景,也可写人,叙述完整,语句通顺。_参考答案:一 海滨 灰色 靠岸 栽树 亚热带 初夏 除了 整洁 二 木棒 响亮 气焰 硝烟 分秒 捧起 晌午 馅饼 消灭 美妙 三 四 (1)观赏 (2)欣赏 (3)偶尔 (4)偶然 五 天上的白云仿佛是一座宫殿。 风吹散了柳树的头发。 它被时时吹来的一阵风吹得如烟,如雾,如尘。 当我努力睁开眼睛,正看见父亲正在打磨一块冰。 每个孩子都兴高采烈,因为他们的耳语测试做得挺好。六 1突兀 畅通快乐 惊讶2开门见山,点题;概括了父亲、树林和鸟三者的关系;抓住了全文中心和情感基调。3因为父亲闻到了鸟味;没有风,看到了树叶在动。4父亲对鸟的气味很敏感,对鸟的生活习性和活动规律很了解;父亲说话的声音很轻,生怕惊动了鸟;鸟快活的时刻父亲也最快活。5写“我”的“茫然”是反衬(或突出)父亲对鸟的相知、敏感。6这句话作为结尾是庆幸,因为父亲爱鸟而不会伤害鸟,这样写也表现了父亲对鸟的喜爱,照应了开头。(意思对即可)6 / 11语文版三年级语文下册二单元试题及答案完整二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)wi to m fan yu xin y zi ti tu dng lng xing chng j x 二、比一比,再组词。(10分)亭_ 挺_ 潭_停_ 庭_ 淡_累_ 音_ 胡_螺_ 谙_ 湖_三、读一读,连一连。(10分)泛起 耳朵 倒塌的 泥土裹紧 波纹 柔软的 废墟支起 衣服 荒凉的 狮子推究 哲理 凶猛的 宫殿四、想一想,选词填空。(10分)只有才 无论都 一会儿一会儿 如果就 刚就 1. 他(_)说完,小明(_)哭了。2.老师说(_)明天下雨,运动会(_)不开了。3.她(_)说话,(_)看电视。4.(_)努力学习,(_)能考出好成绩。5.(_)道路多难走,他(_)坚持走回家。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)我把头发烫起来。(改为“被”字句)_(2)小叶听得入了神。小美听得入了神。(合并句子)_(3)那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为陈述句)_(4)头发在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。(仿写比喻句)_(5)泡沫做成的冰激凌唯一遗憾的是不甜。(用加点词造句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)雕花弓从前有个猎人,射箭的技巧非常精湛,每次村里的年轻人一同出外打猎,他猎到的动物都最多,大伙儿便封了他一个头衔,叫“猎王”。猎王原来用的那把弓,外表平实,很不起眼,有了猎王的头衔之后,他心想:“我的身价已经跟以前大不相同了,如果再用这把难看的弓,一定会遭人笑话。”于是便把旧弓丢弃了,另外找人制造了一把新弓,上面雕刻了非常精致的花纹,每个人见了都忍不住要摸一摸,称赞几句。猎王更得意了。有一天,村子里举行射箭比赛,猎王带着美丽的新弓,很神气地到达比赛地点。等轮到猎王出场时,大伙儿都鼓掌喝采,准备看他一显身手。见猎王拈弓搭箭,才将弦一拉紧,那美丽的雕花弓竟然当场折断了。在场的人个个哄堂大笑,猎王面红耳赤,一时羞窘地说不出话来。1读读第一自然段,填一填:猎人因为射箭的技巧非常精湛,所以_,因此_。2猎人的新弓是什么样的?请在第二自然段中用“_”画出句子。3“猎王”为什么要制造一把新弓呢?请在最准确的一句后面打“”。(1)有两把弓可以打更多的猎物。( )(2)难看的弓打不到猎物。( )(3)他觉得猎王应该用漂亮的弓。( )4读了这个故事,你有什么想法?请写一写。_七、习作。(15分)你平时喜欢玩什么?哪一次玩得特别开心、印象特别深刻?请你围绕“那次玩得真高兴”的话题,用一段或几段话把当时玩的过程写下来。注意写清楚玩的过程,自己觉得特别好玩的部分可以多写几句;注意正确使用标点符号,字数在200字左右。_参考答案:一 外套 麻烦 悠闲 椅子 抬头 丁零 香肠 继续二 凉亭 挺好 水潭 停下 家庭 淡水 劳累 音乐 胡乱 田螺 谙熟 湖水 三 四 刚 就 如果 就 一会儿 一会儿 只有 才 无论 都 五 头发被我烫起来。 小叶和小美听得入了神。 那

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