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含小括号的加减乘除混合运算盈江县弄璋镇中心小学 徐立孝教学内容：小学数学人教版二年级数学下册第五单元教材第49页例3教学目标：1、知识和技能：充分体会“小括号”在混合运算中的作用，会计算含有小括号的混合运算。2、过程和方法:充分调动学生独立思考，自主学习新知，通过计算过程的教学，提高学生解决问题的能力。3、情感、态度和价值观：培养学生合作探究的意识，提高学生细心计算的意识，锻炼学生准确计算的能力。重点：理解含有小括号的混合运算顺序。难点：掌握含有小括号的混合运算顺序。教学过程：1、 复习导入1、说出下列算式先算什么，再口算出结果。63+3 70-23 46-28+42、揭示课题：含小括号的加减乘除混合运算（板书）二、探究新知1、教学例3（1）激一激课件出示：a.一个文具盒7元，比一个笔记本贵5元，一个笔记本需要多少钱？学生口答说出算式：752(元)b.小明想买7个笔记本，需要多少钱？学生口答说出算式：7214（元）(2) 想一想 a. 这道题应该先求什么？算式是怎样的？再求什么？算式是怎样的？（应该先求一本笔记本多少钱，再求7本笔记本多少钱。用752(元)求一本笔记本多少钱，用7214（元）求7本笔记本多少钱。）b.你会列出综合算式吗？7（75）（3） 议一议 775和7（75）有什么不同？ 你会读这两道算式吗？括号的作用是什么？是否需要加括号？有括号和没有括号的算式表示的意义相同吗，运算顺序上有什么改变？（引导学生解决以上问题：775读作7乘7减5；7（75）读作7乘括号7减5。小括号表示要先计算，改变了运算顺序。）（4） 讲一讲7（75）7214含有小括号和不含小括号表示的意义不相同，小括号表示要先计算。77549544不含小括号，含有乘法和减法，要先计算乘法再计算减法。师生共同总结：算式中含有小括号，计算时要先计算括号里面的，再算括号外面的。2. 练一练（1）出示例3第二个算式：试一试。（7742）7师：这道算式有什么特点？括号的作用是什么？应该先算什么？为什么？生：算式里含有小括号，不管有什么运算，有括号就应该先算括号里面的。学生独立计算，指名两个学生板演，最后集体订正。（2）76-（12+25） （12-5）3 48（8-2） 34-（28-13） 6（7+2）（88-56）8（3）上下两题有什么相同点和不同点4+57 （72-18）9 244+2（4+5）7 72-189 24（4+2）（4）你能把下列两道算式写成一道算式吗？试一试 56=30 43-36=765-30=35 217=3综合算式： 综合算式： 三、课堂小结 这节课你有什么收获？说给大家听。（算式里有括号
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