部编版三年级语文下册期末考试题及答案(二篇).docx

部编版三年级语文下册期末考试题及答案(二篇)目录：部编版三年级语文下册期末考试题及答案一部编版三年级语文下册期末试卷及参考答案二- 1 -部编版年级语文下册期末考试题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）u r fng f xn shng zh hu sh j qin x m fng fn fng 二、比一比，再组词。（10分）扬（_）勾（_）怜（_） 饱（_）杨（_）句（_）冷（_） 炮（_）三、读一读，连一连。（10分）一层 创举 名扬中外的 人一个 薄片 来来往往的 画一幅 轿子 相互缠绕的 石拱桥一乘 名画 世界闻名的 龙四、想一想，选词填空。（10分） 温柔 轻柔 （1）妈妈用她那双（_）的手，轻轻地抚摸着孩子的脸庞。（2）淡淡的月光犹如一张（_）的白纱，笼罩着整个山村。 雄伟 雄壮（3）这是现有的最（_）的大桥。（4）国庆大阅兵规模宏大,气势（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）海底的动物常常在窃窃私语。（用带点词仿写拟人句）_2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写比喻句）_3.顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（把句子补充完整）弟弟_跑出家门。4.妈妈说：“我明天还要去开会。”（改为转述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）梅梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。梅的花瓣多为五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝头，给人以温暖的感觉。深冬初春时赏梅，会有一种热烈的气氛，让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，向来为中国人尊崇。人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。我国画家历来喜欢画梅，但要画好并不易，因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。1填空。 梅、兰、菊、竹并称为“_”。梅花又叫“_”，象征着快乐、_、_、_、_。人们把梅花、松树、翠竹并称为“_”。2短文第段的主要意思是什么？请写在下面。 _3为什么说要画好梅花并不容易？（用原文的话回答） _七、习作。（15分）有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。_参考答案：一 偶尔 仿佛 欣赏 智慧 设计 谦虚 蜜蜂 芬芳二 飞扬 勾住 可怜 饱满 杨树 句子 寒冷 炮火 三 四 温柔 轻柔 雄伟 雄壮 五 1.草丛中的小虫都在窃窃私语。 2.孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。 3.嗖的一声 4.妈妈说，她明天还要去开会。 六 1 国画四君子 五福花 幸福 长寿 顺利 和平 岁寒三友 2梅花的精神和形象为中国人所尊崇。3因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”6 / 11部编版三年级语文下册期末试卷及参考答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）y yn chn tu qn cu xn s sh zhun q zh dn sh hi xi xio qio ln ln 二、比一比，再组词。（10分）堂（_） 戒（_） 厉（_） 既（_）常（_） 械（_） 历（_） 即（_）详（_） 塾（_） 涂（_） 提（_）祥（_） 熟（_） 途（_） 题（_）三、读一读，连一连。（10分）明朗 规律、法则。熨帖 杂乱无序。规则 光线充足(多指室外)。凌乱 贴切、妥帖。四、想一想，选词填空。（10分）（1）节约 节省地球上的资源是有限的，我们要有节制地使用，_不必要的开支,不铺张，不浪费。_是中华民族的传统美德。 （2）无论总是 虽然却迎客松姿态优美，枝干遒劲，_饱经风霜，_仍然郁郁苍苍，充满生机。_是夏天还是冬天，它们_那么蓬蓬勃勃。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）泥土把种子紧紧地包裹着。（改为“被”字句）_（2）这样糊里糊涂地背有什么用呢？（换个说法，使句子意思不变。）_（3）这是一张画满了五颜六色花朵的图画。（缩句）_（4）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）家乡的小河我家门前有一条小河。 我像岸边的一棵小树，伴随着小河流水慢慢地长大。 春天到了，我看到河里的冰雪融化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛(chngshng)会，在铺满新绿的河滩里跳舞唱歌。夏天到了，两岸的景色更(gnggng)美了。河堤上绿树成荫，河滩里瓜果满园。放了学，我们有时到小河里游泳。游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的，花皮的，又脆又甜，可好吃了。有时，我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱跟爷爷去看果园。高兴了，就跑到河里捉鱼摸虾。河水映照笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐(yul)。冬天的小河也不寂寞。迎着漫天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。 我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱河里源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，我更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。1找出去文中括号里不正确的注音。2朗读文章的最后一个自然段时，应该读得()。A慢些，读出亲切、赞美的感情B快些，读出慷慨激昂的感情3画横线的句子的意思是()。A冬天的小河也不结冰，仍然流淌B冬天的小河也不孤单、冷清，人们都来到小河边玩耍4“我”为什么爱家乡的小河?_七、习作。（15分）在生活中会发生很多事，有令人快乐的，也有令人烦恼的。请你以令我快乐的一件事或令我烦恼的一件事为题，向大家说说你的快乐或烦恼吧！_参考答案：一 寓言 衬托 清脆（青翠） 迅速 梳妆 驱逐 顿时 害羞 小巧玲珑二 课堂 戒尺 严厉 既然 经常 机械 经历 立即 详细 私塾 糊涂 提出 慈祥 成熟 前途 问题三 四 节省 节约 虽然 却 无论