c语言课程设计心得体会精选.doc_第1页
c语言课程设计心得体会精选.doc_第2页
c语言课程设计心得体会精选.doc_第3页
c语言课程设计心得体会精选.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档 c语言课程设计心得体会 C语言程序设计心得体会体会通过这次C语言的课程设计,我明白了很多也知道了很多,更收获了很多在课程设计的过程中出现过困难,三周的课程设计已经结束了回想学习C语言的过程中,既有快乐又有烦恼,回顾这次课程设计,至今我仍感慨颇多,的确,自从拿到题目到完成整个编程,从理论到实践,在整整一个星期的日子里,可以学到很多很多的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论和知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实际相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考能力在设计的过程中遇到的问题,这毕竟独立做的,难免会遇到各种各样的问题,同时在设计的过程中发现自己的不足之处,对以前所学的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,比如说结构体通过这次课程设计之后,一定把以前所学过的知识从新温故这次课设终于顺利完成了,在设计中遇到了很多编程问题做完这个课程设计,我们的自信一下子提高了,我们也会写程序了;尽管对于有些人这种程序会很简单,可对于我们C语言初学者来说,已经很不容易了这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心享受劳动成果的滋味实在美妙啊!很感谢这次的课程设计,它使我更加地体会到多看专业书的重要性,只有掌握了一定量的专业知识才能得心应手地解决诸多问题;另外,在做任何事倒要有耐心,不要一遇到困难就退缩;在学习和工作中要时刻谨记“团结”二字,它好比通向成功的铺路石,不可或缺人生的道路是曲折的,但正是因为曲折人生才光彩夺目,在人生的道路上,总遇到重重困难,但正是因为困难我们才变得更坚强今后的路还很长,面对困难,让我们用行动去俘虏它吧!C语言课程设计心得体会-心得体会课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异,单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域,在生活中可以说得是无处不在因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的回顾起此次单片机课程设计,至今我仍感慨颇多,的确,从选题到定稿,从理论到实践,在整整两星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,比如说三极管PNP管脚不懂怎么放置,不懂分得二极管的正负极,对单片机汇编语言掌握得不好通过这次课程设计之后,一定把以前所学过的知识重新温故这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多编程问题,最后在梁强老师的辛勤指导下,终于游逆而解同时,在梁强老师的身上我学得到很多实用的知识,在次我表示感谢!同时,对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!附表2C+(或C)语言课程设计总结报告源代码:int n=0;domyprint();高级语言程序设计课程设计报告书目录一、设计任务 二、系统设计方案 三、程序主要代码分析四、程序调试中出现的问题及其解决方法 五、改进意见与收获体会 六、主要参考资料 附:此设计经过多次修改,但还存在一些不足的地方,希望老师多多指点三、 程序主要代码分析/预处理程序/ #include”“#include”“/标准函数库/ #include”“#include”“/屏幕操作函数库/#define FORMAT “| %-10s| %-15s| %-15s| %-6s| %-10s| %-10s| %-6s|n” #define DATA p-num,p-bkname,p-author,p-classi,p-pub,p-pubdate,p-price#define HEADER2 “_n” #define”n” int count=0;typedef struct bookinfor char num10; char bkname15; char author15; char classi6; char pub10; char pubdate10; char price6;HEADER3BOOK;/主菜单界面menun-THE BOOK INFORMATION MANAGEMENT SYSTEM-n”); printf(“nn *n”);printf(“ *n”); printf(“ *record record *n”); printf(“ *n”); printf(“ *record record *n”); printf(“ *n”); printf(“ *n”); printf(“n -meitong091-Huang Xiaomei-208090410-n”); printf(“n”); printf(HEADER2);printf(FORMAT,”Num”,”Bookname”,”Author”,”Classi”,”Pubhouse”,”Pubdate”,”Price “); printf(HEADER2);void printdata(BOOK pp) BOOK *p; p=&pp;printf(FORMAT,DATA);/查找定位/int Locate(BOOK temp,int n,char findmess,char bkorauthor) int i=0;if(strcmp(bkorauthor,”bkname”)=0) while(i return -1;/提示信息/ void Wrong() system(“cls

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论