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五年级趣味语文课教案第一、二、课时【字谜一组】1、一点一横长，一撇到南洋，南洋两棵树，长在石头上。2、一边绿，一边红；一边喜雨，一边喜风；喜风的怕水，喜雨的怕虫。3、木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜。4、四四方方一座城，里面住着十万兵，出去八万去打仗，剩下二万守老营。5、王同志，白同志，两人同坐石凳子。6、十个兄弟力量大，什么困难都不怕。7、花园四四方，里面真荒凉，只有一棵树，种在园中央。8、看来有两人，面目很难分，不像是大夫，倒像是工人。9、一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。10、一弯新月在当空，新月上面三颗星。11、夫人回娘家，头戴两朵花，过了一个月，骑马转回家。12、看看心里平，其实跳不停。13、林字多一半，猜森不能算。14、多一笔，教学生，少一笔，带士兵。15、有水能养鱼，有土能种菜，有人不是你，有马跑得快。16、有竹枯无叶，有木细又长，有禾叶已落，有石煤里藏。17、有草种子发，有虫害庄稼，有鸟全身黑，有言令人怕。18、有刀真强硬，有金铁炼成，有山职位定，有丝网上绳。19、有心要生气，有米碎又细，有草吐芳香，有水在山西。20、有草深青色，有水暗绿色，有木是武器，有手争夺去。21、有女爱嫉恨，有火好取暖，有水到上海，有手保平安。22、有水好行船，有手要用肩，有贝多奉献，有丝颜色鲜。23、有女姿容好，有鸟曲项叫，有虫到处飞，有山冲云霄。24、有丝做成纱，有言作调查，有女成阻碍，有船湖中划。25、有水净又明，有日云无踪，有心成爱憎，有虫飞满空。26、右看它是马，左看马靠它，像马不是马，它比马儿大。27、三人同日来相见，相见之时花初绽，人们年年迎接它，它到人间花满园。28、头戴兔儿帽，生着弓字腰，一条腿站立，一条腿前翘。29、减一个，孤单一人，加一个，成伙成群。30、加一寸不错，加一口不乐，欠账不发愁，成对加一个。31、水势真不小，坡土被冲跑。32、四面围墙一面空，撇点交叉在当中，旁边有水不流动，时间长了不卫生。33、京城红日当空，映出三条彩虹。34、水中游，山上跑，合在一起味道好。35、上边生在水里，下边挂在天上；上边味道鲜美，下面光芒万丈。36、一边大，一边小，一边会跳，一边会跑，会跳的吃人，会跑的吃草。37、头戴一顶帽，老实又可靠。38、四面不透风，一人在当中，若要猜囚字，其实没猜中。39、戴上帽子是客人，摘掉帽子是军人。40、两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，归家又怕人笑话，躲在山中不出来。41、有木不必涉水，有女必然姣媚，有车却要人抬，有人不在国内。42、一字四笔八个头，中间有水水不流，要问这字哪里有，就在村边和地头。43、左一口，右一口，不知共有几个口，惹得唐僧生了气，一念疼煞小孙猴。44、天广地大，天安门上红灯挂，十月一来到了。45、一物圆形，九点组成。46、汽车到了站，乘客人不见。47、一口一十紧相连，不是古字不是田。0-48、左右开弓，百发百中。49、上面革字头，口字在中间，北字左右分，四点在下边。50、有木冬天开花，有水必有鱼虾。神农架、二十四小时个莫当日字猜日（旧日、一个字个两张口，下面还有一条狗。（哭）、左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。（驼）、一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。（明）、高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（郭）、有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（也）、一点不出头。（术）、十字尾巴弯弯，算算数目少三。（七）、十个哥哥力量大，一切困难都不怕。（克）、一口咬掉牛尾巴。（告）、多出一半。（岁）、一只小帆船，载着一粒米，向东又向西，不知到哪里。（迷）、三面有墙一面空，一个小孩当中坐。（匹）、一人住在山旁边，从来没有见过面。（仙）、甜咸苦辣，各味俱备。（口）、再会。（观）答案1、磨2、秋3、束4、界5、碧6、克7、困8、天9、府10、心 11、腾12、怦 13、梦 14、师、帅 15、也 16、干 17、牙 18、冈 19、分20、仓 21、户22、工 23、我 24、方 25、青 26、驼 27、春 28、第 29、从30、又 31、波32、沤 33、影 34、鲜 35、鲁 36、骚 37、实 38、因 39、兵40、幽 41、乔42、井 43、咒 44、庆 45、丸 46、乖 47、叶 48、弼 49、燕50、每第三、四课时 39 【谐音举例】、歇后语：飞机上吹喇叭想（响）得高 四两棉花谈（弹）不上老鼠爬秤钩自己称自己老虎拉车谁敢（赶）膝盖上钉掌离题（蹄）太远骑自行车下坡睬（踩）都不睬（踩）一连三座庙妙（庙）妙（庙）妙（庙）石头蛋腌咸菜一言（盐）难尽（进） 隔着窗户吹喇叭名（鸣）声在外关公打喷嚏自我吹嘘（须）此地无银三百两有口无心 胡子生疮底子差鸡爪子烩豆大材小用 小和尚念经不打自招卖豆芽不带秤毛病 热锅上的蚂蚁没有多少油水麻袋上绣花乱抓 电线杆当筷子坐卧不安、古诗：竹枝词（唐）刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。 东边日出西边雨，道是无晴（情）却有晴（情）。、对联：刘伶饮尽不留零（刘伶）贾岛醉来非假倒（贾岛） 六七八九三四五批：缺衣（一）少食（十）（1）宋代，苏小妹与其长兄苏东坡的好友佛印和尚以对联的形式开了个玩笑。苏小妹写的上联是：人曾是僧，人弗能成佛；佛印和尚看后，晓得这是苏小妹有意在取笑于他，于是，提笔对下联，反戈一击。联曰：女卑为婢，女又可称奴。苏东坡在一旁看了，连声称妙！（2）一天，诗人黄庭坚应约到苏东坡住所，苏东坡随即出门迎接。这时，苏小妹正在窗前捉虱子了。一见长兄和黄庭坚迎面而来，脱口出对联道：长兄门外邀双月，苏东坡笑对下联：小妹窗前捉半风。上联的“双月”，即“朋”字；下联的“半风”（繁体），即“虱”字。第五、六课时【趣味汉字举例】、象形字：人（）月（）马（）牛（）马（）羊（）齿（）燕（）网（）鼎（）、指事字：上（）上加一横指上。 下（）下加一横，指下。本（）下加一横，指出树根。 末（）上加一横，指出树梢。刃（）刀上加一点，指刃。、会意字：休（）表示人靠在树旁休息。 采（）表示手在树上摘。 众（）表示多人相聚磊（）表示表示石头成堆。旦（）表示太阳从地平线升起来。掰（）表示用手把物体分开。牧（）表示手拿木棍赶牛放牧。、形声字：左形右声：蚂、蚁、编、篇、右形左声：飘、瓢、雅、瓶上形下声：空、暑、茅、管下形上声：想、裳、婆、斧外形内声：街、阁、圆、匮 内形外声：问、辨、风、罔第七、八课时【如何欣赏书法作品】 书法的赏析不仅是体会作品点画、结体、章法的匠心与功力，以及师承、流派、风格，更重要的是通过作品去感受书家的气质，情感，及其审美追求。书法家靠手和思想来创造，欣赏者靠眼力来挖掘发现作品点画布白中蕴藏的生命与灵魂，是一种再创造。这种再创造成效取决于欣赏者的知识、修养、阅历、心境诸因素。赏析书法既要对作品宏观的把握，如气势、神采、布白，又要细微的观察，如用笔、用墨、结构、线条等等。欣赏线条质量，从中可以观察出作者创作时的用笔、用墨及其笔法。其次是由线条点画组合的汉字结构，艺术型的意趣和哲理。第三是布白包括结字、行气、章法。第四是神采，就是指书法的精神气质、格调风韵。神采是作者精神境界的忠实记录，与作者的情感性格、修养密切相关。优秀的书法作品必须是形美神足，形神兼备，欣赏者就是要领会体势，捕捉神采。书法艺术风格首先表现在作品独特的整体风貌以及所造成的独特境界，这与书法家的审美取向、艺术气质关系最为密切，是书法家对艺术个性张扬的结果。书法艺术风格就是艺术家在创作中表现出的艺术特色和创作个性。书法家由于生活经历，艺术修养、个性特征、审美趣味以及性格的不同，在选择书体，表现手法诸方面都会有自己的特色，这样就形成了不同的艺术风格。风格也最能显示出一个人的气质、精神风貌；这也是数千年历史积淀在书法家心灵中的反映，体现在线条中的微妙之处，给人以无限的遐思。第九课时【一字毁千军】年月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌阳”。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。第十、十一课时比喻句赏析比喻句：1 树像一朵绿色的云，从大地上升起。2 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。3 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。4 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。5 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。6 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。7 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。8 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。9 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。10那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。11港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。12马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。13金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。14花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。15石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？16像钻石那么闪亮的小露珠。像水晶那么透明的小露珠。像珍珠那么圆润的小露珠。17西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。18在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。19一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。20香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。拟人句：1 成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。2 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。3 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。4、古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。认真读下面的句子，然后完成作业：(1)判断是“比喻句”还是“拟人句”，填在句后括号里；(2)是比喻句，在“把什么”下面划，在“比作什么”下面划 ；(3)是拟人句，在表示拟人的词下面划。(8)1地上长着厚厚的苔藓，软绵绵的，像是铺着绿色的地毯。（这是_句）2杨梅树吮吸着春天的甘露，在雨雾中欢笑。（这是_句）3夏夜，星星在夜空中眨着眼睛，小虫在唱着动听的小夜曲。（这是_句）4战士们猛虎似地朝敌人的阵地扑去。（这是_句）下面摘录一篇文章，可以帮助同学们辨别比喻句和拟人句：linyg196：“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。”这个句子是比喻句还是拟人句？梁静：肯定是拟人啊!如果是比喻的话,喻体,喻词,主体分别是什么呢？聂在富：在这个句子中，“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花”被赋予了人的动作“聚拢来”，这是拟人的修辞方法；怎么“聚拢来”呢？用“像赶集似的”来打比方，在拟人中又有了比喻的成分。所以说，这个句子的修辞方法是拟人与比喻的综合运用，以拟人为主，拟人中包含着比喻，属于修辞手法的套用。 当否？请指正。落地麦：我完全同意此观点。我们只有引导学生看清这是拟人与比喻的综合运用，才不会和我们平时有关比喻与拟人的相关知识发生矛盾。如果要一意强行认定这是个拟人，那么可能会对学生“正确的比喻观”产生负面影响。老笨蛋：同意这个观点。修辞就是把话说得更好些。一个句子里使用多种修辞格是一种常见的语言现象，这个句子的“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花”还有排比的意味呢。阳光海峡：我们判断比喻句的标准是找出本体和喻体，也就是把什么比喻成了什么；我们判断拟人句的标准是判断哪些事物被赋予了人的动作、语言、心理、神情等。从这句中的“聚拢”、“赶集”这两个词来看，这是一个明显的拟人句。第十二、十三课时拟人句赏析 1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌! 11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15、落叶随着风高低起舞。 16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 21、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了 迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。 22. 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖. 23. 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。 24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了 25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。 26. 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 28. 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 32.花儿在风中笑弯了腰. 33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 34.向日葵不断地面向太阳公公做运动 35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱； 37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望； 38.春天就像健壮的青年，充满朝气； 39.春天就像健康的老人，另人回味。 40.鸣蝉在树叶里长吟 41.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。 42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了 43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑 44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 45.月亮一露面，满天的星星惊散了。 46.真理它却不会弯腰 47.蜡炬成灰泪始干 48.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语 49.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招 50.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。第十四课时精典比喻句赏析1.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 2.书是人类进步的阶梯。 3.爱护书籍吧，它是知识的源泉。 4.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。 5.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。 6.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。 7.书是智慧的钥匙. 8.政治家说:书是时代的生命. 9.经济家说:书是致富的信息. 10.文学家说:书是人类的营养品. 11.学生们说:书是不开口的老师. 12.迷惘者说:书是心中的启明星. 13.探索者说:书是通向彼岸的船. 14.奋斗者说:书是人生的向导. 15.急于求知者说:书是饥饿时的美餐. 16.书就药也,善读之可以医愚. 17.书这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。 18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 21.那个人骨瘦如柴 . 22. 这个人壮硕如牛. 23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样 24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。 25.西湖象一块碧玉,一面镜子。 26.棉花象雪架一样。 27.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马. 29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。 30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云. 31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。 32.太阳会发光，会发热，是个大火球。 33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。 34.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（ 暗喻) 35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。” 36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了. 37.春天到了，大地变成了一片绿毯。 38. 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。 39.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。 40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。 41.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。 42.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。 43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。 44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。 45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。 49.梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了. 50.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来第十五课时十个反问句 您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ 淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？ 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗 如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？ 不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ 学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？ 肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？ 字典不正是我无声的朋友和老师吗？第十六课时夸张句1、 大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。景阳冈 2、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。 3、她还没有端酒怀，就醉了。 4、当破碎的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发现岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么妖冶,忽而发现,自己离曾经的那天,那么遥远 5、班里静的,连针掉都能听见. 6、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。长征 7、未出庭前三五步，额头先到画堂前。 去年一点相思泪，至今流不到腮边。 几回拭眼深难到，留却汪汪两道泉。 8、一滴太白酒 十里草木香。 9、太阳象火球一般炙烤着大地。 10、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走第十七课时排比句1人生：人生像一本书，需要好好思索； 人生像一杯茶，需要细细品味； 人生像河中一缕浮萍，不知为了归于何处。 2思念：思念，是饿了的人想到炊烟； 思念，是可了的人望见梅子； 思念，是李清照的独上兰舟。 3感恩：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 。第十八课时对偶句书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 少壮不努力，老大徒伤悲。（乐府长歌行） 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易忆江南） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）举头望明月，低头思故乡。（李白静夜思） 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石泊船瓜洲） 白日依山尽，黄河入海流。（王之涣登鹳雀楼）第十九、二十课时广告词有什么特点呢？ 1、语言简洁。 广告词一般不超过两句，每句一般不超过七个字。例如： （1）沸腾的事业，冷静的支持。（奥柯玛空调） （2）苦苦的追求，甜甜的享受。（伊利苦咖啡） （3）平时献出一滴水，难时拥有太平洋。（太平洋保险公司） （4）万众一心，众志成城。 （5）爱生活，爱拉芳。（拉芳化妆品） （6）加加酱油，调万家美味。 （7）聪明的妈妈会用“锌”。（三精牌葡萄糖酸锌口服液） 2、内涵丰富，让人产生联想。 (1)、双关手法的运用，使广告赋予多层意思。 例如：（9）走过四季都是情。（红蜻蜓皮鞋） “情”“蜻”谐音，同时包含了红蜻蜓皮鞋对人们的一片关爱。 (2)、对比手法的运用，使广告形象鲜明突出。 例如某旅游景点的一则告示： 除了脚印，什么都别留下；除了记忆，什么都别带走。 3、抓住消费者的心理。 （1）中国电视报，生活真需要。 （2）大家好才是真的好。（广州好迪化装品） （3）太平洋保险保太平。（太平洋保险公司） （4）孔府家酒，叫人想家。 （5）海尔，真诚到永远。（海尔电器） （6）加加酱油，调万家美味。 4、指出产品的功效和作用。 （1）健民咽喉片，清咽润喉，清胃解毒。（武汉健民） （2）消化不良，请吗叮啉帮忙。 （3）洗啊洗啊洗澡澡，宝宝金水少不了。滴一滴啊泡一泡，没有蚊子没虫咬。（宝宝金水） 利用儿童歌谣，孩子喜欢。 （4）泻痢停，泻痢停，痢疾拉肚，一吃就停。 了解了广告词的特点，我们还要掌握广告词通常运用的手法。归纳起来，广告词主要运用以下六种手法。 一、对偶 如例（1）、（2）、（3）、（10）。 广告词的鉴赏 二、对比 如例（11） 三、双关 如例（7）（9） 四、顶真 例如： （21）车到山前必有路，有路必有丰田车。 （22）人民城市人民建，建好城市为人民。 五、仿写或引用