北京市2020届中考物理大一轮 第4讲 摩擦力素养突破课件.pptx

第4讲摩擦力 栏目导航 图说物理 考点清单 考试内容和要求 图说物理 bj八p82图3 33甲 命题点 增大减小摩擦力的方法1 如图所示 我们经常会看到自行车把手上会有花纹 这是通过增大 的方法来 摩擦的 如图所示 刹车的时候用力捏闸 是通过 的方法来 摩擦力的 接触面粗糙程度 增大 bj八p82图3 33 rj八下p25图8 3 5甲 类似 bs八下p46图7 38 类似 增加压力 增大 回归教材 bj八p83图3 33乙 命题点 增大减小摩擦力的方法2 如图所示 给车轴加润滑油是通过 的方法来 摩擦力的 轴承中加滚珠是通过 的方法来 摩擦力的 减小接触面粗糙程度 减小 bj八p82图3 32 bs八下p46图7 38 类似 变滑动为滚动 减小 bj八p82图3 32 bs八下p46图7 38 类似 命题点 增大减小摩擦力的方法3 如图所示 古人在搬运货物的时候会加垫枕木 这是通过 的方法来 摩擦力的 变滑动为滚动 减小 rj八下p25图8 3 4 命题点 增大减小摩擦力的方法4 人正常跑步时 鞋底与地面的摩擦是 选填 静摩擦 或 滑动摩擦 仔细观察鞋底的表面有凹凸不平的花纹 这是采用的 方法来增大摩擦力的 静摩擦 增大接触面粗糙程度 bj八p83图3 33乙 rj八下p25图8 3 5 类似 bs八下p43图7 34 类似 命题点 摩擦力大小的影响因素 力的作用效果5 在冰壶运动中 为了使冰壶滑的更远 运动员通过摩擦冰面 使冰熔化产生一层水膜 这是通过减小 来减小摩擦的 运动的冰壶终会慢慢的停下来 是因为摩擦力改变了冰壶的 接触面粗糙程度 运动状态 摩擦力 一 静摩擦力 相互接触 相对静止的两个物体之间的摩擦力 二 滑动摩擦力 1 滑动摩擦力 一个物体在另一个物体表面上滑动时受到的摩擦力 2 方向 总是跟物体相对运动的方向相反 3 影响因素 1 滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关 接触面所受到的压力越大 滑动摩擦力越 大 返回思维导图 考点清单 2 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 接触面越粗糙 滑动摩擦力越 三 滚动摩擦力 一个物体在另一个物体表面上滚动时受到的摩擦力 注 其他条件相同时 变滑动摩擦为滚动摩擦可以减小摩擦 大 返回思维导图 实验突破 实验猜想与验证 例1在 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 的实验中 同学们已有的猜想和理由分别是 猜想一 滑动摩擦力大小与压力大小有关 理由是 拖动教室中较重的讲台比较轻的课桌感觉费力 猜想二 滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关 理由是 穿上鞋底有花纹的鞋走路时不容易滑倒 1 请你自己提出一个不同于以上的猜想三 你猜想的依据是 2 要验证猜想 需要先测量滑动摩擦力 操作如下 用弹簧测力计拉着木块在水平长木板上做 运动 如图所示 这样 由 知识可知 读出弹簧测力计所示的拉力就可以得到 之间的滑动摩擦力 3 改变压力大小或接触面的粗糙程度 比较两次测得的滑动摩擦力大小 若f1 f2 则有关 若f1 f2 则无关 选填 或 滑动摩擦力大小与运动速度有关 汽车运动速度大时不容易刹车 所以可猜想滑动摩擦力的大小与速度有关 答案合理即可 匀速直线 二力平衡 长木板和木块 例1题图 进行实验 例2在 研究滑动摩擦力大小的影响因素 实验中 某实验小组设计了如图所示的实验装置 例2题图 1 拉动物块前 应将弹簧测力计沿 方向放置 然后进行调零 2 实验时 用弹簧测力计拉着物块沿 方向做匀速直线运动 这样做的目的是使滑动摩擦力的大小 弹簧测力计的示数 从弹簧测力计中直接读出的是 3 如图甲 小明同学拉着物块沿水平面向右做匀速直线运动时 弹簧测力计的示数如图甲所示 则物块与长木板之间的摩擦力为 n 4 比较 两图可知 滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关 5 比较乙 丙两图可以得出的结论是 水平 水平 等于 弹簧测力计对木块的拉力大小 3 4 甲 乙 滑动摩擦力大小与压力的大小有关 6 此实验探究过程主要采用了 进行探究 选填 控制变量法 或 等效替代法 7 在实验操作中小明发现 弹簧测力计不沿水平方向拉动时 也可使物块在长木板上沿水平方向做匀速直线运动 此过程中 物块处于 选填 平衡 或 非平衡 状态 弹簧测力计对物块的拉力和物块受到的滑动摩擦力 选填 是 或 不是 一对平衡力 理由是 平衡 不是 两力不在同一条直线上 控制变量法 评估与改进 8 小贝在上述实验中观察到弹簧测力计的示数很不稳定 和同学小风交流后一起对实验装置进行了改进 将弹簧测力计一端固定 另一端钩住物块b 物块下面是长木板 实验时拉着长木板沿水平地面向右运动 如图丁所示 这样改进的好处是 例2题图丁 不需要匀速拉动长木板 9 同组的小红同学认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关 于是她在上述甲图实验的基础上 将物块沿竖直方向切成两部分继续进行实验 测得的滑动摩擦力变小 由此验证自己的猜想正确 得出结论 滑动摩擦力的大小随接触面面积的减小而减小 你认为她探究过程中存在的问题是 改进方法是 10 探究滑动摩擦力与压力的关系 实验中得到了下表所示的实验数据 请根据表格中的数据归纳出滑动摩擦力f和压力f的关系式 f 没有控制压力不变 将截掉的部分叠放在物块上 0 2f 1 2019北京3题2分 下列实例中 为了增大摩擦的是 a 旱冰鞋下装有滚轮b 足球守门员戴有防滑手套c 冰壶底面打磨得很光滑d 给车轴加润滑 b 北京10年中考真题精讲练 2 北京真题组合 下列实例中 目的是为了减小摩擦的是 为了增大摩擦的是 填字母 a 2018北京6b 骑自行车的人刹车时用力捏闸b 2018北京6c 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹c 2017北京8c 用起瓶器夹紧瓶盖d 2016北京4a 机械表保养时上油e 2012北京4b 用橡胶制作自行车的闸皮f 2012北京4c 自行车轴承中装有滚珠g 2010北京4a 自行车脚蹬上刻有纹线 df abceg 3 2019北京28题4分 某同学为了测出木块a在水平桌面上运动的过程中所受滑动摩擦力的大小 采用了如图所示的实验装置 1 他用弹簧测力计水平拉动木块a 应使木块a沿水平桌面做 直线运动 匀速 第3题图 g f支 f f拉 滑动摩擦力作用在两物体的接触面上 所以摩擦力的大小无法直接测量 可借助于平衡力的条件 将摩擦力的大小转化成测力计示数的大小进行测量 测量时必须要保证物体做匀速直线运动 根据二力平衡条件 弹簧测力计的示数大小等于木块所受到的摩擦力 2 请你画出 1 中木块a的受力示意图 并分析说明这种运动状态下 弹簧测力计的示数能表示木块a所受滑动摩擦力大小的依据 4 2019通州区一模 小明用如图所示实验装置研究 滑动摩擦力的大小与接触面积有无关系 1 下面是他的主要实验步骤 请你把步骤补充完整 将一端装有定滑轮的平直长木板固定在水平桌面上 如图所示组装器材 将材质相同 底面积是36cm2的正方体木块a叠放在底面积是16cm2的正方体木块b上 调整定滑轮支架的倾斜角度 将正方体木块b相连的细线绷直后与长木板表面平行 并在表格中记入木块b和木块a的底面积 第4题图 拓展训练 将细线的另一端与调好的弹簧测力计相连 沿着竖直向上的方向缓慢 选填 匀速 或 加速 拉弹簧测力计 在向上拉动的过程中读出测力计示数f 并记入表格 再将 调整定滑轮支架的倾斜角度 将正方体