小学中有关角的知识.doc_第1页
小学中有关角的知识.doc_第2页
小学中有关角的知识.doc_第3页
小学中有关角的知识.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

此文档收集于网络,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除一:角的初步认识一:角的概念定义1:有两条具有公共端点的射线组成的图形叫做角,这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边。练习:如图1中角的顶点是点_.边是射线_、_ 定义2:角也可以看作一条射线绕着它的端点旋转而成的。如上图2中,射线起始位置OA称为角的 ,终止位置OB称为角的 。知识要点:(1)角的大小与边的 无关,只与构成角的两条射线张开 的 有关。(2)角的大小一旦确定,它的大小就不因图形的_而改变。练习:下列说法正确的是( )A、两条射线组成的图形叫做角B、角是一条线段绕它的一个端点旋转而成的图形C、有公共端点的两条线段组成的图形叫做角D、角是一条射线绕着它的端点旋转而成的图形二、角的表示方法角的表示方法共有四种。方法1:可以用3个大写字母来表示.其中端点字母必须放在中间,即用角的两边和角的顶点的大写英文字母来表示,如图4(1)所示,可以表示为_ 或 。注意:角的顶点对应的字母要写在两个端点字母的中间。方法2:角可以用一个大写英文字母表示如图4(2)所示,可以表示为 。方法3:角可以用一个书写在角内部的小写阿拉伯数字表示如图4(3)所示,可以表示为 。方法4:角可以用一个小写的希腊字母表示如图4(4)所示,可以表示为 ,常用的希腊字母有,等练习:如图5所示,写出图中的所有角 三、角的分类根据角的大小,角分为锐角、直角、钝角、平角和周角大于0度而小于90度的角叫做锐角; 0锐角90等于90度的角叫做直角; 直角=90大于90度小于180度的角叫做钝角;90钝角180等于180度的角叫做平角; 平角=180=2个直角大于180度小于270度叫做优角(此为补充内容);等于360度的角叫做周角。 周角=360=2个平角=4个平直角互为补角的定义 :如果两个角的和是一个平角,那么这两个角叫互为补角其中一个角叫做另一个角的补角如下图:1 +2=180,1= 180-2 ,2的补角=180-1 注意:补角:180度减去这个角的度数 如果两个角的和是一个直角,那么称这两个角互为余角,简称互余,也可以说其中一个角是另一个角的余角. 如下图: 2 +3=90,2= 90-3 ,3的余角=90-2 注意:余角:90度减去这个角的度数注意:平角与直线、周角与射线是有区别的,不能说“一条直线就是平角”,也不能说“一条射线就是周角”,因为角和线是两个不同的概念。四、角的度量1、角的度量单位:度,把1周角等分成360份,每一份就是1度的角,记作12、1周角=360= 平角,1平角=180直角3、角的度量方法:量角的大小,要用量角器。角的计量单位是“度”,用符号“”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1。看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度。交的开口向左看外刻度线,角的开口向右看内刻度线。 量角器的使用方法和步骤:“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合;0刻度线与角的一边重合。“一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。 (1)(量角器的)中心点与待测角的)顶点重合 (2)(量角器的其中一条)0刻度线与待测角的)一条边重合 (3)角的另一条边所对应的(与0刻度线同圈的)刻度就是这个角的度数五、时针、分针夹角度数的计算 时钟的表面可看成一个周角,上面的12个大格刚好把360分成12等份,每大格对应30,每一个大格又被分成5等份,因而每一小格对应6。【例】:如图1所示,当时间为7:55时,计算时针与分针夹角的度数(不考虑大于180的角,以时针、分针均在12点时为起始点)。例3、钟表中2时15分,时针与分针的夹角二:角的大小一、角的比较方法1、度量法如图6,用量角器量得140,230,所以1 2。2、叠合法如果比较ABC和DEF的大小,先让顶点B 、E 重合,再让 BA 边和ED边重合,使另一边 EF和BC落在BA的同旁,如果EF和BC重合(如图7(1),那么DEF 等于ABC,记作DEF=ABC;如果EF落到ABC的外部(如图7(2),那么DEF 大于ABC,记作DEFABC;如果EF落到ABC的内部(如图7(3),那么DEF 小于ABC,记作DEF ABC。3、角的大小比较:角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。二、【练习】 1、下列说法中:(1)角是由一条直线绕着它的端点旋转而形成的图形;(2)平角就是一条直线;(3)1点整到1点20分,分针转过了120;(4)大于直角的角为钝角

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论