2.6.应用一元二次方程（第一课时）.ppt.6.应用一元二次方程（第一课时）.ppt_第1页
2.6.应用一元二次方程（第一课时）.ppt.6.应用一元二次方程（第一课时）.ppt_第2页
2.6.应用一元二次方程（第一课时）.ppt.6.应用一元二次方程（第一课时）.ppt_第3页
2.6.应用一元二次方程（第一课时）.ppt.6.应用一元二次方程（第一课时）.ppt_第4页
2.6.应用一元二次方程（第一课时）.ppt.6.应用一元二次方程（第一课时）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二章一元二次方程第6节应用一元二次方程 一 还记得本章开始时梯子下滑的问题吗 在这个问题中 梯子顶端下滑1米时 梯子底端滑动的距离大于1米 那么梯子顶端下滑几米时 梯子底端滑动的距离和它相等呢 如果梯子长度是13米 梯子顶端下滑的距离与梯子底端滑动的距离可能相等吗 如果相等 那么这个距离是多少 分组讨论 怎么设未知数 在这个问题中存在怎样的等量关系 如何利用勾股定理来列方程 做一做 探索新知 如图 某海军基地位于A处 在其正南方向200海里处有一重要目标B 在B的正东方向200海里处有一重要目标C 小岛D位于AC的中点 岛上有一补给码头 小岛F位于BC中点 一艘军舰从A出发 经B到C匀速巡航 一艘补给船同时从D出发 沿南偏西方向匀速直线航行 欲将一批物品送达军舰 已知军舰的速度是补给船的2倍 军舰在由B到C的途中与补给船相遇 那么相遇时补给船航行了多少海里 结果精确到0 1海里 分组讨论 1 要求DE的长 需要如何设未知数 2 怎样建立含DE未知数的等量关系 从已知条件中能找到吗 3 利用勾股定理建立等量关系 如何构造直角三角形 4 选定后 三条边长都是已知的吗 DE DF EF分别是多少 学生在问题串的引导下 逐层分析 在分组讨论后找出题目中的等量关系即 速度等量 V军舰 2 V补给船时间等量 t军舰 t补给船三边数量关系 弄清图形中线段长表示的量 已知AB BC 200海里 DE表示补给船的路程 AB BE表示军舰的路程 巩固练习 1 一个直角三角形的斜边长为7cm 一条直角边比另一条直角边长1cm 那么这个直角三角的面积是多少 2 如图 在Rt ACB中 C 90 点P Q同时由A B两点出发分别沿AC BC方向向点C匀速移动 它们的速度都是1m s 几秒后 PCQ的面积为Rt ACB面积的一半 3 九章算术 勾股 章有一题 今有二人同所立 甲行率七 乙行率三 乙东行 甲南行十步而斜东北与乙会 问甲乙行各几何 大意是说 已知甲 乙二人同时从同一地点出发 甲的速度为7 乙的速度为3 乙一直向东走 甲先向南走了10步 后又斜向北偏东方向走了一段后与乙相遇 那么相遇时 甲 乙各走了多远 练一练 巩固新知 问题 1 列方程解应用题的关键2 列方程解应用题的步骤3 列方程应注意的一些问题 感悟与收获 作业 1 甲乙两个小朋友的年龄相差4岁 两个人的年龄相乘积等于45 你知道这两个小朋友几岁吗 2 一块长方形草地的长和宽分别为20m和15m 在它四周外围环绕着宽度相等的小路 已知小路的面积为246 求小路的宽度 3 有一个两位数等于其数字之积的3倍 其十位数字比个位数字小2 求这两位数 属台风区 当轮船到A处时 测得台风中心移到位于点A正南方向B处 且AB 100海里
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论