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文档简介
第七章第二节 液体压强 1 课堂导入 观察与思考 提出问题 前面我们学到的是固体的压强 固体对支撑它的物体有压强 水杯对桌面 液体内部有压强吗 观察与思考 帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验 他用一个密闭的装满水的桶 在桶盖上插入一根细长的管子 从楼房的阳台上向细管子里灌水 结果只用了几杯水 就把桶压裂了 桶里的水就从裂缝中流了出来 原来由于细管子的容积较小 几杯水灌进去 其深度很大 使压强增大 便将桶压裂了 1 课堂导入 观察与思考 这就是历史上著名的帕斯卡裂桶实验 一个容器里的液体 对容器底部 或侧壁 产生的压力远大于液体自身所受的重力 这对许多人来说是不可思议的 观察与思考 这说明液体内部存在压强 液体内的对底部和侧壁都存在压强 那么液体压强具有怎样的规律呢 2 学习目标 1 认识液体压强的特点 2 知道影响液体压强大小的因素 3 会计算液体的压强 3 1 液体压强特点 液体压强特点 1 如图甲 用橡皮膜堵住两端开口的玻璃管的一端 倒入水后 我们发现橡皮膜鼓出了 这说明液体底部有压强 课堂活动 一 2 如图乙 用橡皮膜堵住侧壁开口的玻璃管 倒入水后 我们发现橡皮膜鼓出了 这说明容器侧壁有压强 也就是说液体内各个方向都有压强 3 2 液体压强与哪些因素有关 探究实验 1 实验装置如图 把压强计放入液体中 课堂活动 二 abcd 2 如图a 压强计在液体上部时 观察压强大小 3 如图b 压强计在液体下部时 观察压强大小 4 如图c 深度与b相同 改变压强计探头方向 观察压强大小 3 2 液体压强与哪些因素有关 探究实验 5 如图d 深度与b c相同 观察压强大小 课堂活动 二 abcd 实验分析 3 2 液体压强与哪些因素有关 实验结论 液体内部向各个方向都有压强 同种液体的同一深度 各方向压强都相同 深度越大 压强越大 液体压强与液体密度有关 同一深度 密度越大 压强越大 课堂活动 二 3 3 液体压强大小 压强大小 p gh 课堂活动 三 其中 p 表示液体压强 单位帕斯卡 pa 液体密度 单位千克 立方米 kg m3 h 液体深度 单位米 m g 物理常数 当地重力与质量之比 单位牛顿 千克 n kg 3 3 液体压强大小 随讲随练 课堂活动 三 1 在水平桌面上放着一个玻璃杯 水面距杯底10cm 水的质量是0 13kg 玻璃杯重0 5n 玻璃杯的底面积是12cm2 求 1 水对杯底部的压强 2 杯子对桌面的压强 取g 10n kg 1000pa 1500pa 3 3 液体压强大小 随讲随练 课堂活动 三 2 如图所示 质量和底面积都相同的两个容器 分别装有质量和深度均相等的甲 乙两种不同的液体 下列说法正确的是 a 甲液体的密度小于乙液体的密度 b 两容器对桌面的压强大小相等 c 两容器底部所受液体的压强大小相等 d 两容器底部所受液体的压力大小相等 b 4 典例分析 典型例题1 考点一 液体压强特点 2019 河南 如图所示 水平桌面上放着底面积相等的甲 乙两容器 分别装有同种液体且深度相同 两容器底部所受液体的压力 压强分别用f甲 f乙 p甲 p乙表示 则 a 4 典例分析 变式训练1 考点一 液体压强特点 2017 杭州 如图 甲 乙 丙是三个质量和底面积均相同的容器 若容器中都装入等量的水 水不溢出 三个容器底部都受到水的压强 a 甲最大 b 乙最大 c 丙最大 d 一样大 a 4 典例分析 典型例题2 考点二 液体压强计算 1500 2017 郴州 如图所示 一茶杯放在水平桌面上 茶杯底面积为20cm2 杯中水深10cm 杯和水的总重力为3n 则杯对水平桌面的压强为pa 水对杯底的压力为n g 10n kg 茶杯杯壁厚度不计 2 4 典例分析 变式训练2 考点二 液体压强计算 2018 张家界 蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大 但由于口器十分尖锐 因而能轻易刺穿皮肤 这是通过的方式增大了压强 张家界仙人溪水库夏季蓄水期时 水面距离水底60米 水对大坝底部的压强为pa 水 1 0 103kg m3 减小受力面积 6 105 5 课堂小结 视频小结 5 课堂小结 6 课后作业 1 如图所示的容器中 水在a b c三处产生的压强分别为pa pb pc 则它们的大小关系是 6 课后作业 2 如图所示 三个容器的底面积相等 内装同种液体 放在水平桌面上 各容器内液面相平 比较各容器底部受到液体的压力 a 甲最大b 乙最大c 丙最大d 一样大 6 课后作业 作业 3 如图所示 三个规
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