高中生物学业水平测试冲刺内环境与稳态精编必修三.ppt

内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 1 内环境与稳态 1 人体细胞的生存环境 内环境2 神经系统的结构和功能3 体液调节4 神经调节与体液调节的关系5 免疫调节 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 2 它们分别生活在什么样的环境中 两者的生活环境有何异同 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 3 草履虫等单细胞的生物 地球上最早出现的生物 单细胞生物 原始海洋 草履虫 水 人的细胞所生活的环境呢 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 4 一 体内细胞生活的环境 人体内各种以水为基础的液体 统称为体液 血液 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 5 一 体内细胞生活的环境 人体内各种以水为基础的液体 统称为体液 细胞内液 细胞外液 血浆 组织液 淋巴 体液 存在于细胞内 占2 3 存在于细胞外 占1 3 思考 泪液 汗液 消化液 尿液是不是体液 脑脊液 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 6 血浆 组织液 淋巴之间的关系 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 8 组织液被毛细淋巴管吸收 成为淋巴液 也叫淋巴 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 9 细胞内液 组织液 血浆 淋巴之间有何联系 组织液 淋巴 淋巴循环 细胞内液 血浆 毛细血管壁细胞毛细淋巴管壁细胞的生活环境 从转化关系解释以下组织水肿的原因 1 淋巴回流受阻2 过敏反应3 营养不良4 肾炎 等疾病5 组织细胞代谢旺盛 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 10 组织细胞 生活的环境 血细胞 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞 组织液 淋巴 血浆 细胞名称 各类细胞生存的具体外液 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 11 内环境 由组织液 血浆 淋巴等细胞外液组成的体内细胞赖以生活的液体环境叫做人体内环境 内环境与体液的关系 内环境 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 12 二 内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介 外界环境中的物质 体内细胞 消化系统 呼吸系统 泌尿系统排泄系统 内环境 食物 尿素等 细胞需要一个适宜的生活环境 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 13 三 稳态 定义 正常机体通过调节作用 使人和动物机体内部维持相对稳定状态 如何维持内环境的稳态 人的体温 血浆的ph 血糖的浓度 37 7 35 7 4580 120mg dl 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 14 酸碱平衡 血液ph值为什么能够维持在7 35 7 45之间 血液中含多对对酸碱度起缓冲作用的物质 缓冲物质 每对缓冲对 一种弱酸 相应的强碱盐如 h2co3 nahco3nah2po4 na2hpo4 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 15 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 16 h2co3 nahco3缓冲对 维持血液酸碱度稳定 呼吸中枢 蔬菜水果中的na2co3进入血液 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 17 三 稳态 定义 正常机体通过调节作用 使人和动物机体内部维持相对稳定状态 稳态的调节机制 神经 体液 免疫调节网络 失调 意义 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 如何维持内环境的稳态 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 18 若内环境稳态遭到破坏 就会引起细胞新陈代谢紊乱 并导致疾病 血液中钙 磷含量降低 成年人 骨软化病 儿童 佝瘘病 血钙过高 肌无力 失调 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 19 小结 体内细胞生活在细胞外液中组织液是体内大多数细胞直接生活的环境淋巴和组织液是淋巴壁细胞直接生活的环境内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 细胞内液 外界环境 组织液 血浆 淋巴 消化 呼吸循环 泌尿 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 20 在下列物质中 不属于人体内环境组成成分的是a 血红蛋白b 葡萄糖c 二氧化碳和氧d 氨基酸 a 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 21 一个人出现组织水肿 其原因可能是a 血浆中尿素过多b 皮下脂肪组织积存过多c 血糖含量过少d 血浆蛋白含量过少 d 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 22 下列各项中 能看作是进入内环境的是a精子进入输卵管与卵受精b牛奶喝进胃中c注射胰岛素d血液中的氧进入组织细胞中 c 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 23 内环境中不含 a胰岛素 氨基酸 尿素b酶 甘油 维生素c麦芽糖 淀粉 乳糖d无机盐 葡萄糖 性激素 c 下列各组化合物中全是内环境成分的是 ao2 co2 血红蛋白 h bh2o2酶 抗体 激素 h2oc纤维蛋白原 ca2 载体dna hpo42 葡萄糖 氨基酸 d 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 24 人体内的体液各部分之间的关系 1 c和d液体分别为 2 a和b液体的交换通过组织中的结构完成 3 b和c之间的水分交换方式是 4 a液体中的水分排放到外界去主通要过和消化道四种结构完成 细胞内液 淋巴 毛细血管 渗透 自由扩散 肾 皮肤 肺 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 25 通过神经系统的调节 用细胞织就信息之网 传输交汇万千信息 貌如晴空星云闪亮 闪耀的是智慧的光芒 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 26 反射 在中枢神经系统的参与下 人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应 一 神经调节的结构基础和反射 神经调节 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 27 传出神经 感受器 感觉神经末梢 传入神经 神经中枢 效应器 运动神经末梢和支配的肌肉或腺体 反射弧 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 28 树突 髓鞘 细胞核 细胞体 轴突 轴突末梢 神经元 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 29 思考 1 什么是兴奋 兴奋是如何产生的 2 神经纤维未受到刺激时 细胞膜内外的电位是怎样 当受到刺激后发生什么变化 3 兴奋在神经纤维上是如何传导 4 神经元之间的结构叫什么 5 兴奋是如何在细胞间传递 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 30 什么是兴奋 兴奋是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界刺激后 由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 二 兴奋在神经纤维上的传导 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 31 局部兴奋 膜电位变化 局部电流 刺激未兴奋区 兴奋向前传导 刺激 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 32 二 兴奋在神经纤维上的传导 传导过程 传导形式 局部电流 可以是双向的 传导特点 刺激 电位变化 电位差 局部电流 又刺激相邻未兴奋部位 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 33 突触种类 轴突 树突轴突 胞体 图二 兴奋在神经元与神经元之间是通过什么来传递的 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 34 三 兴奋在神经元之间的传递 突触结构 突触前膜 突触间隙 突触后膜 1 通过突触完成 突触前膜 突触间隙 突触后膜 轴突末端突触小体的膜 突触前膜与突触后膜之间的间隙 与突触前膜相对应的另一个神经元的胞体膜或树突膜 突触 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 35 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 36 神经递质 你了解多少 1 产生 2 分泌结构 3 受体 4 种类 5 作用 6 去向 由内质网 高尔基体产生 线粒体参与供能 突触前膜 突触后膜上糖蛋白 按功能分为两种 使后膜兴奋或抑制 作用后被分解 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 37 a神经元轴突兴奋 神经递质 突触小体 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触 b神经元兴奋或抑制 2 传递过程 三 兴奋在神经元之间的传递 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 38 单向传递 解释原因 4 传递方式 3 传递特点 电信号 电信号 化学信号 兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突 原因 递质只存在于突触小体内 只能由突触前膜释放 然后作用于突触后膜 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 39 兴奋的传导小结 1 神经纤维上的传导 2 神经元之间的传递 结构 单向传递 特点 突触 传导形式神经冲动 电信号 特点 双向传导 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 40 小结 1 神经调节的基本方式 2 反射的结构基础 3 反射是兴奋沿着反射弧传导的结果 4 兴奋是神经元上产生的电信号 5 兴奋以局部电流的形式在神经元上传导 6 兴奋通过突触结构在神经元之间传递 反射 反射弧 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 41 1 高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是a 神经系统b 感受器 神经中枢c 反射弧d 神经中枢 效应器2 神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的a 突触b 突触小体c 突触前膜d 突触后膜 c a 练一练 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 42 3 下列有关突触结构和功能的叙述中 错误的是a 突触前膜与后膜之间有间隙b 兴奋由电信号转变成化学信号 再转变成电信号c 兴奋在突触处只能由前膜传向后膜d 突触前后两个神经元的兴奋是同步的 练一练 d 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 43 4 当刺激神经纤维上的某一点时 将出现a 所产生的冲动向轴突末梢方向传导b 所产生的冲动向树突末梢方向传导c 受刺激的部位电位是膜外正 膜内负d 受刺激的部位电位是膜外负 膜内正 练一练 d 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 44 6 下图表示三个通过突触连接的神经元 现于箭头处施加一强刺激 则能测到动作电位的位置是 a a和b处b a b和c处c b c d和e处d a b c d和e处 c 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 45 5 下图为脊髓反射模式图 请回答 练一练 1 对反射弧结构的下列叙述 错误的是a 代表传出神经b 代表神经中枢的突触c m代表效应器d s代表感受器 a 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 46 5 下图为脊髓反射模式图 请回答 练一练 c 2 在反射弧中 决定神经冲动单向传导的原因是a 冲动在s中单向传导b 冲动在 中单向传导c 冲动在 中单向传导d 冲动在 中单向传导 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 47 5 下图为脊髓反射模式图 请回答 练一练 3 假设m是一块肌肉 现切断a处 分别用阈值以上的电流刺激 两处 则发生的情况是 刺激 处 肌肉 刺激 处 肌肉 收缩 无反应 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 48 5 下图为脊髓反射模式图 请回答 练一练 4 在离肌肉5毫米的 处给予电刺激 肌肉在3 5毫秒后开始收缩 在离肌肉50毫米的 处给予电刺激 肌肉在5 0毫秒后开始收缩 神经冲动在神经纤维上的传导速度为 毫米 毫秒 30 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 49 脑 脊髓 1 中枢神经系统的组成 四 神经系统的分级调节 大脑 小脑 脑干 有维持身体平衡的中枢 调节机体活动最高级中枢 许多维持生命活动必要的中枢 调节躯体运动的低级中枢 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 50 2 如何分级调节 一般来说 位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 51 五 人脑的高级功能 1 大脑皮层的功能 四个区 人类特有 在左半球 2 大脑皮层的言语区 3 学习与记忆 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 52 书写性语言中枢 运动性语言中枢 视觉性语言中枢 听觉性语言中枢 h区 s区 w区 v区 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 53 言语区 s区 运动性失语症 能看 能写 能听 不会讲话 h区 听觉性语言中枢 能看 能写 能说 听不懂讲话 w区 书写语言中枢 能看 能听 能说 不会写 v区 视觉性语言中枢 能听 能写 能说 看不懂文字 write sport hear view 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 54 指某些化学物质 如激素 co2 通过体液的传送 对人和动物的生理活动所进行的调节 体液调节概念 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 55 激素的概念 激素是生物体内产生的 对新陈代谢 生长发育等生命活动起着重要调节作用的一类微量有机物 动物激素是由特定的分泌器官 内分泌腺分泌的 如动物的生长激素由垂体分泌 而植物激素是由植物体的一定部位产生的 如植物的生长素由形成层细胞 幼嫩的种子 芽尖 根尖等处的分生组织等部位产生 动 植物激素区别 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 56 二 动物激素的种类和生理 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 57 三 激素分泌的调节 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 58 指不同激素对同一生理效应都发挥作用 从而达到增强效应的结果 指不同激素对某一生理效应发挥相反作用 四 相关激素间的相互作用 如生长素与甲状腺素 如胰岛素与胰高血糖素 1 协同作用 2 拮抗作用 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 59 1 下列哪一组腺体都能产生激素 a 垂体 胰腺 性腺 腮腺b 汗腺 乳腺 泪腺 皮脂腺c 脑垂体 甲状腺 生殖腺 肾上腺d 肠腺 胰岛 肾腺 睾丸2 摘除小白兔的垂体 该兔就会停止生长 其原因是 a 体内无甲状腺激素b 体内无生长激素c 胰岛素分泌不足d 大脑机能异常 c b 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 60 3 防治甲状腺肿大可多吃些 a 海带b 土豆c 鸡蛋d 蜂蜜 a 4 较大剂量注射一种激素后 小白鼠渐渐反应迟钝 活动减少 以至昏迷 该激素是 a 甲状腺激素b 雄性激素c 雌性激素d 胰岛素 5 在下列关于酶及激素的叙述中 不正确的是 a 激素的作用与神经系统的作用密切相关b 能产生激素的细胞不一定能产生酶c 激素产生后一般作用于其他细胞d 能产生酶的细胞不一定能产生激素 d b 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 61 神经调节 结构和功能单位 神经元 神经调节的基本方式 反射 反射的结构基础 由 和 共同组成 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 兴奋在神经纤维上的传导方式 也叫 电信号 神经冲动 兴奋在神经元之间的传导 电信号 电信号 化学信号 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 62 激素调节 由 器官 或细胞 分泌的 通过 作用于特定的 器官或 细胞的一种调节方式 基本调节机制是 内分泌 化学物质 靶 靶 反馈 化学物质 体液 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 63 起调节的物质 激素 co2 h 组织胺等化学物质 激素调节是体液调节的主要内容 传递方式 体液 主要指细胞外液 组织液 血浆和淋巴 作用对象 相应的靶细胞或靶器官单细胞和一些多细胞的低等动物只有体液调节 体液调节概念的内涵和外延 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 64 二 神经调节和体液调节的比较 反射弧 迅速 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 准确 比较局限 短暂 缩手反射 甲状腺激素 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 65 二 神经调节和体液调节的协调 实例一 体温调节的平衡 实例二 人体水盐平衡的调节 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 66 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 67 散热增加 汗腺分泌增加 毛细血管舒张 产热减少 肌肉 肝脏等的产热减少 正常体温 动态平衡 体温低于正常体温 下丘脑感受到变化 通过神经 体液调节发出信息 散热减少产热增加 散热增加产热减少 体温降低 体温升高 体温高于正常体温 散热减少 汗腺分泌减少 毛细血管收缩 产热增加 肌肉 肝脏等的产热增加 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 68 饮水不足 失水过多或吃的食物过咸 细胞外液渗透压 升高 渗透压感受器 下丘脑 大脑皮层 垂体 产生渴觉 主动饮水补充水分 抗利尿激素 肾小管 集合管重吸收水分 尿量 细胞外液渗透压 下降 细胞外液渗透压 下降 减少 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 69 a b c d 刺激 刺激 刺激 刺激 内分泌腺 内分泌腺 内分泌腺 内分泌腺 1 给蟾蜍注射垂体提取物 促使蟾蜍产卵属于 过程 2 人进食后 血糖的调节属于 过程 3 狗看到食物后 分泌唾液属于 过程 4 日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于 过程 b b c a d 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 70 免疫调节 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 72 免疫是人体的一种生理功能 人体依靠这种功能识别 自己 和 非己 成分 以维持内环境的平衡和稳定 人体对病原体和有害物质的抵抗能力 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 73 第一道防线 人体的三道防线 第二道防线 第三道防线 特异性免疫 获得性 非特异性免疫 先天性 免疫系统的防卫功能 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 74 人体的防卫机制 第一道防线 皮肤的保护作用 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 75 人体的防卫机制 第二道防线 溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用 体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 76 人体的防卫机制 第三道防线 人体第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 77 一 免疫系统的组成 1免疫器官2免疫细胞3免疫活性物质 胸腺 骨髓 脾 淋巴结 扁桃体 淋巴细胞 位于淋巴液 血液和淋巴结中 吞噬细胞等 体液中的各种抗体和淋巴因子等 发挥免疫作用的细胞 t细胞 b细胞 由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质 免疫细胞生成 成熟或集中分布的场所 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 78 免疫器官 胸腺 淋巴结 骨髓 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 79 t淋巴细胞 吞噬细胞 b淋巴细胞 2 免疫细胞 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 80 淋巴细胞的起源和分化 胸腺 细胞 t细胞 内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 81 那第三道防线是怎样起作用