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文档简介

第1课时圆的认识 R六年级上册第五单元 执教 曾伏欣 小明 小明参加了一个 寻宝夏令营 他得到提示 宝物在距离他站的那点3米的地方 宝物可能在哪里 圆上 圆内 寻宝夏令营 圆是由曲线所围成的封闭平面图形 观察与思考 圆和以前学过的图形有什么相同和不同 圆的特征 圆的特征 半径 圆心 圆 一中同长也 墨经 画一个半径为3厘米的圆 一 定长 半径 二 定点 圆心 三 一只脚旋转一周 3厘米 画圆 请同学们在自己画的圆里标出圆心 并画一条半径 O 圆心 半径 直径 d r 连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径 用字母r表示 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径 用字母d表示 半径与直径 小组讨论与探究 和有什么特征 它们有什么 半径 直径 联系 提示 用你喜欢的方法证明你的结论 如 画一画 量一量 O 在同一个圆里 半径有无数条 长度都相等 半径 O 在同一个圆里 直径有无数条 长度都相等 直径 o d r r r d r r o d r r d r r d 2r 直径是半径的 倍 半径是直径的一半 在同圆中 或等圆 1 指出下边圆里的几条线段中哪一条是直径并说说为什么 b c d e 知识运用 2 填写下表 0 24米 6米 直径 d 3 9米 7厘米 20厘米 半径 r 40厘米 3米 14厘米 0 12米 7 8米 知识运用 在同一个圆中 美丽的圆 A A 为什么车轮是圆的 描出滚动过程中A点留下的痕迹 描出滚动过程中A点留下的痕迹 描出滚动过程中A点留下的痕迹 把车轮做成圆形 车轮上各点到车轮中心 圆心 的距离都等于车轮的半径 当车轮在平面上滚动时 车轮中心与平面的距离保持不变 因此 当车辆在平坦的路上行
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