最新部编版五年级语文下册第四次月考卷及答案(三篇).docx

最新部编版五年级语文下册第四次月考卷及答案(三篇)目录：最新部编版五年级语文下册第四次月考卷及答案一最新部编版五年级语文下册第四次月考复习卷及答案二最新部编版五年级语文下册第四次月考复习及答案三- 1 -最新部编版五年级语文下册第四次月考卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）qin z xi tio ln du rn yng chu chu（_） （_） （_） （_）ywn cnglng yf hukung（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）惧（_） 捕（_） 梦（_） 钩（_） 溅（_）俱（_） 哺（_） 婪（_） 钓（_） 践（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）大雨 气急（_）（_） （_）云（_）布（_）掌（_）鸣 畏（_）畏（_） 饮水（_）（_）（_）（_）不讳 （_）（_）动地四、选择恰当的关联词语填空。（10分）居然仍然果然1他虽然有病，但（_）不肯放下手中的工作。2今天早上还阳光明媚，下午（_）下起了倾盆大雨。3都说张家界山水很美，暑假去游一趟，（_）名不虚传。只有才只要就4（_）不来台风，妈妈（_）可以收几大箩桂花。5桂花树开花时，（_）仔细地在树丛里寻找，（_）能看到那些小花。五、按要求写句子。（15分）（1）我们要养成勤俭朴素。（修改病句）_ （2）老师说:“你们要注意安全。”(改为间接引语）_（3）桂花很香。(改为夸张句） _（4）看到老人摔倒，我们不能袖手旁观。(改为反问句) _（5）桥下的河水把野花带向远方。（改为被字句） _（6）我家的门前有一条清澈见底的小河。 (缩句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”1这个文段选自_,作者是_。2从文中找出下面词语的近义词。珍贵（_） 倾慕（_） 辨别（_）3“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”你怎样理解这句话?_4在你的身边有没有像落花生那样不图虚名、默默奉献的人?请联系实际,写一写。_5在当今这个竞争激烈的社会里,你是想做像花生一样的人呢,还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么？_七、习作。（20分）亲爱的同学，你们的梦想是什么？你认为实现自己的梦想最需要什么？请结合自己的经历、认识和感悟，在下面题目的横线上填上一个你认为合适的词语（如：奋斗、努力、好学、团结、付出），然后作文。文体不限，不少于400字。题目：实现梦想最需要 _参考答案：一 谴责 协调 懒惰 人影绰绰 夜晚 葱茏 愈发 画框 二 惧怕 捕鱼 梦想 钩子 溅落 俱备 哺乳 贪婪 钓鱼 实践 三 倾 盆 败 坏 乌 密 孤 难 首 尾 思 源 直 言 惊 天 四 仍然 居然 果然 只要 就 只有 才 五 我们要养成勤俭朴素的好习惯。 老师说，我们要注意安全。 桂花很香，百里之外都能闻到它的香味。 看到老人摔倒，我们怎能袖手旁观呢？（看到老人摔倒，我们难道能袖手旁观吗？） 野花被桥下的河水带向远方。 门前有河。 六 1 落花生 许地山 2 可贵 爱慕 分辨 3做人要做有益于社会和他人的人。相反,只讲外表美而对社会和他人没有任何益处的人,是没有存在价值的,这句话强调了人生的价值在于“有用”4环卫工人。他们把脏乱的街道打扫得一尘不染,默默地为我们维持整洁的环境。5做像花生那样的人。之所以说花生珍贵,就是因为它的默默奉献、不图虚名的精神。像桃子、石榴、草果那样拥有美貌与成就的人固然好,但像花生那样默默无闻的人更为可贵。6 / 16最新部编版五年级语文下册第四次月考复习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）fn fu mn kung bng gn qng zu qn l（_） （_） （_） （_） （_）pn f gng din hung yn zh lio sh jn（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）殉（_） 侨（_） 沮（_） 瞻（_）询（_） 娇（_） 阻（_） 檐（_）慢（_） 瑰（_） 铸（_） 拢（_）蔓（_） 愧（_） 踌（_） 笼（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）手舞（_） 残渣（_） （_）在乎 （_）星移 （_）裂胆饱食（_） 悬崖（_） （_）不动 （_）临下 （_）有礼四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也只要就 如果就 虽然但是1. （_）关掉发动机，火箭（_）可以继续前行。2.（_）我们按下手电筒的开头，立刻（_）会出现一束光柱。3.（_）按照光速运动，我们一秒钟（_）可以沿着地球赤道转约七圈半。4.（_）人在奋力奔跑时，速度达到二十四千米每小时，（_）这个速度跟鸵鸟比差远了。五、按要求写句子。（15分）（1）一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句) _（2）那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句)_（3）父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述句)_（4）珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句) _（5）根据“风浪”的不同意思写句子。 水面上的风和波浪。 _比喻艰险的遭遇或斗争的环境。_六、阅读短文，回答问题。（20分）信任战国时期，各国之间的争战连年不断。这一日，上朝时，经过多天思考，魏国国君决定派大臣乐羊率军去打中山国。但因为中山国的重臣乐舒恰恰是乐羊的儿子。朝中大臣争议不绝，均认为乐羊虽然善于用兵打仗，但这次父子对阵，恐怕乐羊就不会全心全意为国效忠了。 朝中争议颇多， 魏文侯却并未改变主意， 依然派乐羊出征了。乐羊在抵达中山国后，决定用围而不攻的战略攻城。一连好几个月过去，乐羊却未曾动过一兵一卒。朝中有些大臣再也忍耐不住，纷纷上书。奏章像雪片似的飞到魏文侯手中，魏文侯只是一笑置之。朝中争议越来越激烈，魏文侯依然不动声色，反而派遣专使去慰问乐羊，犒劳他的军队。流言愈演愈烈，魏文侯一不做二不休，索性给乐羊建造了一座别墅。最后乐羊终于按计划攻克了中山国，得胜回朝。魏文侯在庆功宴后赏给乐羊一个密封的钱箱。乐羊回到家，打开钱箱一看，箱中 珠宝， 满满一箱他攻打中山国时朝中大臣弹劾他的奏章。乐羊这时才明白，如果 魏文侯的全力庇护， 魏文侯超乎寻常的信任，不要说攻打中山国的任务完不成，恐怕连自己的性命也难保住了。1在第1、3自然段中的括号里填上恰当的关联词语。2给下面加点字注音。乐羊（_） 率军（_） 别墅 （_）奏章（_） 犒劳（_） 派遣（_）33先给词语注音，再解释。弹劾_：_庇护_：_4用横线画出与画线句子相照应的句子。5这个故事给你的启示是：._。七、习作。（20分）题目：我懂得了_提示：一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？懂得了什么呢？横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。字数在400字左右。_参考答案：一 吩咐 门框 饼干 请罪 侵略 喷发 宫殿 谎言 治疗 杀菌 二 殉职 华侨 沮丧 瞻仰 询问 娇气 阻碍 屋檐 快慢 瑰宝 铸造 拉拢 蔓延 无愧 踌躇 笼子 三 足蹈 碎屑 毫不 斗转 摧肝 终日 峭壁 纹丝 居高 彬彬 四 即使 也 只要 就 如果 就 虽然 但是 五 鸣叫发出。 那长长的柔软的柳枝随风起舞。 父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。 珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。 即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。 六 1尽管但是而且；不是而是；不是不是2 yu shui sh zu ko qin 3 tn h 君主时代担任监察职务的官员检举官吏的罪状。 b h 包庇，袒护。 4乐羊回到家，打开钱箱一看，箱中不是珠宝，而是满满一箱他攻打中山国时朝中大臣弹劾他的奏章。5在宽厚待人的同时，还应该给人以充分的信任。11 / 16最新部编版五年级语文下册第四次月考复习及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chu k（_） y sh（_） h pn（_） hi q q（_） zhng cho（_） n y（_） l mng（_） xn kung shn y（_）二、比一比，再组词。（10分）悔（_） 慌（_） 珍（_） 诲（_） 谎（_） 诊（_）订（_） 栖（_） 扶（_）叮（_） 牺（_） 肤（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）协调（_）（_） （_）（_）协力 难以（_）（_）绝口（_）（_） 理（_）当（_） 无（_）之（_）（1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。（_）（2）当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。（_）（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）与其不如 尽管（固然)但是(但、可是、然而、却) 只要就 （1）植物的种子（_）不会讲话，（_）我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。（2）你（_）考试时抓耳挠腮干着急，（_）平时抓紧学习。（3）（_）我们每人多栽一棵树，（_）多增添一片新绿。五、按要求写句子。（15分）（1）老师对王宁说：“你告诉小红，我放学了给她补上昨天请假没学的内容。”（改为转述句）_（2）教室里掌声很响亮。(改成夸张句)夸张句：_（3）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）_（4）通过听讲座，使我明白了要好好做人的道理。（在原句上修改病句。）_六、阅读短文，回答问题。（20分）苏珊的帽子苏珊是个可爱的女孩儿。当她念一年级时，身体里竟长了肿瘤，做了三个月的化疗。出院后，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她有蓬勃的生命力和（渴望 盼望）生活的信念，她的聪明好学也足以补上被落下的课。然而，每天光着脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校前，海伦老师热情而郑重地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了可是，使她意外的是，每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她（轻巧 轻松）地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。1用“/”括号里不正确的词语。2文中第一自然段中“无疑是非常残酷的事情”的“残酷”是_的意思，文中指的是_的事情。3根据短文内容填空。苏珊因为做化疗，失去了一头美丽的_，班上的老师知道后，以学习认识_为名，安排班上的同学戴着帽子来_，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。4从哪些词语可以看出苏珊在教师门口和走进教室后的不同心情？（1）教室门口：_ （2）走进教室：_5学习这篇短文后我们明白的道理是（ ）。A我们上学都要戴帽子。B老师的话我们要听。C生活中我们要友善地对待别人。D对待别人要宽容、大度。七、习作。（20分）小朋友们是不是都普遍存在马虎的小毛病呢，请以害人精马虎为题写一篇作文。（400字左右）_参考答案：一 愁苦 榆树 湖畔 黑漆漆 涨潮 安逸 黎明 心旷神怡 二 后悔 慌张 珍贵