数学人教版七年级下册加减法解二元一次一次方程组.doc_第1页
数学人教版七年级下册加减法解二元一次一次方程组.doc_第2页
数学人教版七年级下册加减法解二元一次一次方程组.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

8.2消元用加减法解二元一次方程组一、 教材分析在学习本节课之前，学生已经学过代人消元法解二元一次方程组，理解“消元”是核心，化归是目标，因此本节课再学习加减消元法就有了理论基础。二、 教学目标1、 知识技能：会运用加减消元法解二元一次方程组。2、 过程与方法：经历探究加减消元法解二元一次方程组的过程，领会“消元”法所体现的“化未知为已知”的化归思想方法。3、 情感态度与价值观：让学生在探究中感受数学知识的实际用价值，养成良好的学习习惯。三、 重点：加减消元法解二元一次方程组。四、 难点：如何运用加减法进行消元。五、 教学方法：本节课采用“探索-发现-比较”的教学法。六、 教学过程：（一） 温故而知新1、解二元一次方程组的基本思路是什么？2、用代入消元法解方程组 x+y=10 2x+y=16 比比看，看谁写得又对又快（二） 尝试发现、探究新知第一站发现之旅1、解方程组 ： X+y=10 2x+y=16 思考：还有别的方法吗？认真观察此方程组中各个未知数的系数有什么特点，并分组讨论还有没有其他的解法，并尝试一下能否求出它的解。练习 举一反二：解方程组： 3x +10 y=2.8 15x -10 y=8 思考：（1）未知数x的系数有什么关系？你有何想法吗？想一想怎样解方程组。（2）从上面的解答过程中，你发现了二元一次方程组的新解法吗？ 3、归纳：通过将两个方程相加（或相减）消去一个未知数，将方程组转化为一元一次方程来解的.这种解法叫做加减消元法,简称加减法.注：加减消元法的条件：同一末知数的系数相等或互为相反数（三）类比应用、闯关练习1、练习：用加减法解下列方程时，你认为先消哪个未知数较简单，填写消元的过程（ 1）方程组 消元方法_ 。（2）方程组 消元方法_ ，（3）方程组 消元方法_ ， （4）方程组 消元方法_ （四）变式练习用加减法解下列方程组（1） （2）（五）巩固练习A组1、方程组 ，-得（ ） A、 B、 C、 D、 2、用加减法解方程组 时，+得 B组1、解下列方程组（1）2、已知 , 则a+b等于_ 。 3、已知 ，求 的值。4、方程组 附加题： （四）课堂小结：1、二元一次方程组（加减消元法）一元一次方程2、加减消元法的一般步骤
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论