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文档简介

数学广角推理 第2课时课题：数独游戏授课人：殷祝萍 学习内容：教材P110例2学习目标：1、通过日常生活中的最简单的事例让学生进行分析、推理得出结论。2、.培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。3、培养学生有顺序地、全面思考问题的能力。一、旧知准备1帮小动物找家。森林里的小鹿、熊猫、小羊、猫和小兔分到了新房子。小鹿说：猫在我的左边。小羊说：我家的左边是熊猫家，右边是小兔家。小兔说：右数第3家就是我家。你能帮他们找到各自的新家吗？二、预习新知例2、在下面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在行、每列都只出现一次。B应该是几？1、理解题意知道了什么（1）、每行有14这四个数，每个数在每行只出现一次。（2）、每列有14这四个数，每个数在每列只出现一次。32AB231要解决的问题是什么根据方格中每行、每列数都只出现一次，求出B应该是几提示：先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。你能填出其他方格里的数吗？B是（ ）三、自学检测3B113A321、下面方格中每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？四、巩固练习1.小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班，小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？2.有音乐、美术和数学三本书，小红、小丽和小刚各拿一本。小红拿的是音乐，小丽拿的不是数学书，请猜一猜小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（）书。3.南南，柯柯，小小分别喜欢玩具小熊、小兔、小猫，小小说：我不喜欢小猫，南
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