《穷人》课后作业设计.docx_第1页
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穷人课后作业设计一、补充词语：（ ）的海浪 （ ）的渔网 （ ） 的渔夫（ ） 的海风 （ ） 的天空 （ ） 的呼吸二、给下列词语分类：垂头丧气 心悦诚服 望而生畏 激动不已目瞪口呆 没精打采 胸有成竹 忐忑不安目不转睛 张口结舌 面如土色 神采奕奕1、表现人物神态的：2、表现人物心理的：三、下面的句子主要采用了什么描写方法？将序号填入括号内.A环境描写 B语言描写 C心理描写 D神态描写E动作描写1、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）2、他忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？”（ ）3、他用双手拼命地摇着轮椅，想当住我的路。（ ）4、林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（ ）5、“我想你一定拉得非常好，可惜我耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”（ ）喜欢推荐
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