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第七章 力 第1节力学案班级: 学号: 姓名:一、学习目标1、知道力的概念和力的单位。2、知道力的作用效果和力的三要素,能用示意图表示力。二、快乐自学1、有关力的说法正确的两项是( )A两个物体相接触就一定有力的作用B两个物体不接触一定没有力的作用C物体间发生力的作用,一定有受力物体和施力物体D施力物体同时也一定是受力物体2、游泳运动员用手、脚向后推水,于是人就前进,下面说法正确的是( )A运动员是施力体,不是受力体B运动员是施力体,同时也是受力体C水是施力体,不是受力体D运动员给水一个推力,水也给运动员一个向前的力,使运动员前进3、穿溜冰鞋的同学用力推墙,结果人离墙运动起来,这说明 间发生了力的作用。若以同学为研究对象,施力物体是 ,受力物体是 ;若以墙为研究对象,施力物体是 ,受力物体是 。这个实例说明物体间力的作用是 。三、合作探究【学点一】力的含义1、 力的含义: 。2、两个物体分别被称为; 、 。思考:相互接触的物体间有力的作用,不接触的物体间也有力的作用吗?3、 力的符号: ,单位及符号: 。4、 1N的力大约有多大? 。5、 用绳子提鱼,鱼受到几个力的作用?试说出这些力的施力物体。【学点二】力的作用效果1、 投球手把静止的棒球投掷出去;棒球被接球手接住;接球手将棒球击出。这说明: 。2、弓的形状改变;竿子的形状改变;球的形状改变。这说明: 。l 跟踪练习:以下是我们生活中可见到的几种现象:用力揉面团,面团形状发生变化;篮球撞击在篮板上被弹回;用力握小皮球 ,球变瘪了;一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( )A B C D【学点三】力的三要素踢足球时,用力越大,球就飞得越远。这说明力的作用效果与力的 有关;踢足球时,球总是沿着所受的力的方向飞去。这说明力的作用效果与力的 有关;用同样大小的力推门时,每次手的位置离门轴远近不同,力的效果也不同。这说明力的作用效果与力的 有关;因此,我们把力的 、 、 叫做力的三要素。【学点四】力的示意图在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。线段的长短表示力的大小;箭头表示力的方向;线段的起点或终点表示力的作用点。例:一只吊灯挂在天花板,请在图中画出吊灯受重力的示意图。l 跟踪练习:在水平面上的物体B受一个与水平方向成30角的斜向上50N的拉力作用,画 出B所受拉力的示意图。【学点四】力的作用是相互的从生活中的经验可知道,用手提一桶水时,会感到水桶也同时向下拉手;用脚踢球时,脚也会感到疼;为什么会这样呢?这说明: 。注:施力物体作用于受力物体,受力物体反作用于施力物体,且相互的两个作用力大小相等。四展示反馈:在滑冰接力比赛过程中,滑过来的运动员要推一下接力运动员。请讨论:在接力过程中,这两个运动员的运动状态各发生什么样的变化?其原因分别是什么?这样做的好处是什么?五、知识小结1.本节的学习用到了哪些知识2.你还存在哪些疑问?六、课内检测:1. 运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明两点:一是_ _;二是_。此外,网拍击球过程中,球的运动方向和速度发生变化,表明力还使物体的_发生改变。2、 请画出地面受到重物的压力的力的示意图3、游泳的人,手脚用力向后划水,人就能向前进,这表明,人向后给水作用力的同时受到了 的推力,这个现象表明:物体间力的作用是 。4、下列哪个物体最接近3N( )A、一头小牛 B、一块砖 C、九年级物理课本 D、两枚1元硬币5、两只鸡蛋相碰,只碰坏其中一只,有人说是因为被碰坏的这只鸡蛋的力大些,他的说法对吗?为什么?评价等级: 月 日七、课外作业1、踢足球时,对球施力的物体是 ,这时 也受到球的作用力。2、用力拉弹簧,弹簧就 ;用同样大小的力压弹簧,弹簧就 。这个现象说明力的 与力的 有关。3、用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端比握在把的中间,易于把螺母拧紧,可见力的 也能影响力的作用效果。4、关于力的作用效果,下列说法错误的是( )A改变物体的状态 B改变物体的形状C改变物体的速度大D改变物体的运动方向5、在下列现象中,物体的运动状态没有改变的是( )A守门员把射来的足球抱住B从飞机上投下的救灾物质C物体在斜面上匀速下滑D汽车在弯路上匀速转弯6、抛起的皮球落向地面,下列说法中正确的( )A地球吸引皮球,但皮球不吸引地球B只有皮球吸引地球C地球吸引皮球,同时皮球也吸引地球D地球不吸引皮球,皮球也不吸引地球7、下面物体中约重1N的物体是( )A一包方便面 B一辆自行车C一支铅笔 D一块砖8、用电线把电灯挂在天花板下面,电灯受到拉力的施力物体是( )A天花板 B地球 C电线 D电灯9、在水平面上的物体A受水平方向的150N的向右的拉力作用,画出A所受拉力的示意图。10、下列物体的运动情况中,运动状态没有发生改变的是( )A钟摆来回摆动 B汽车在盘山路上匀速行驶C汽车减速上坡D火车在平直轨道上匀速运行11、下列叙述中所用的力最接近1N的是( )A拿起一张纸所用的力B拿起一个苹果所用的力C一般人两手的拉力D一名中学生背起书包所用的力12、在下列几种现象中,不需

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