粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理期中调研测试试卷D卷.doc

粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理期中调研测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共12分)1. （1分）中国古诗词是对自然现象和社会生活的反映，蕴含着许多科学道理。下列对划线部分的相关科学解释不合理的是（ ） A . 道狭草木长，夕露沾我衣。空气中的水蒸气遇冷凝结形成露珠，是液化现象B . 花气袭人知骤暖 ， 鹊声穿树喜新晴。温度升高，分子运动加快C . 煮豆燃豆萁 ， 豆在釜中泣。燃烧秸秆的过程，是热能转化成了化学能D . 千淘万渌虽辛苦，吹尽狂沙始到金。金不活泼，在自然界中以单质形式存在2. （1分）关于热量、温度、内能的说法中，正确的是（ ） A . 物体的内能改变，温度一定改变B . 同一个物体，温度越高，内能越大C . 炽热的铁水有内能，寒冷的冰块没有内能D . 物体吸收的热量越多，比热容越大3. （1分）如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，看到棉花燃烧起来，活塞被向上顶起。关于这个过程说法正确的是（ ） A . 活塞对棉花做功，使棉花温度升高B . 缓慢压下活塞也能看到同样的实验现象C . 压下活塞的过程中是内能转化为机械能D . 活塞被向上顶起相当于内燃机的做功冲程4. （1分）小芳在科技馆用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣现象，如图所示，竖起的头发丝所带电荷是（ ）A . 同种电荷B . 异种电荷C . 正电荷D . 负电荷5. （1分）设想一下，如果“室温超导”实现，为了节能，室温超导材料可以用于制造（ ） A . 高压输电线B . 电热丝C . 电热水器加热棒D . 白炽灯灯丝6. （1分）用带正电的玻璃棒靠近一个轻质绝缘小球，发现两者互相排斥，由此可以判断（ ） A . 小球可能不带电B . 小球一定带负电C . 小球一定带正电D . 小球可能带负电7. （1分）如图所示，已知电源电压不变，为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如下的电路，其中不可行的是（ ） A . B . C . D . 8. （1分）如图所示，把两个小灯泡串联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡L1比灯泡L2亮一些。对这一现象分析正确的是（ ） A . L1比L2电流大B . L1电压比L2电压大C . L1电阻比L2电阻小D . 无法确定电流大小9. （1分）如图所示的电路中，、是连接在电路中的三只电学仪表；闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光。则（ ）A . 是电流表，、是电压表B . 、是电流表，是电压表C . 、是电流表，是电压表D . 是电流表，、是电压表10. （1分）如图是小轩家的部分电路。下列说法正确的是（ ） A . 若熔断器熔丝断了，可以用铜丝代替B . 若导线cd间断路，仍然可以安全使用三线插座C . 若闭合开关S，灯泡L不发光。用测电笔检测e点，氖管不发光，则说明灯丝一定断了D . 若ab间断路，灯泡L仍能正常工作11. （1分）如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是（ ） A . 只闭合S1时，两只灯泡串联B . 先闭合S1 ， 再闭合S2时，电压表的示数不变、电流表的示数变大C . 若电压表和电流表位置对调，则闭合S1、S2后，两表都被烧坏D . 若灯L1被短路，则闭合S1、S2后，电压表和电流表都被烧坏12. （1分）如图所示的电路，闭合开关后，两电流表的指针正常偏转且偏转角度相同，此时灯 和 的电流之比为（ ）。 A . 1:5B . 1:4C . 5:1D . 4:1二、 填空题 (共2题；共2分)13. （1分）半导体的导电性能介于_ 和绝缘体之间；某些物质在温度很低时，电阻就变成了_ ，这就是超导现象 14. （1分）如图所示，某同学在做“探究并联电路中电流特点”时，他用3个电流表分别接在a、b、c三处(如图甲)。闭合开关发现，a处电流表的指针与c处电流表的指针在同一个位置(如图乙)，则a处的电流为_A；b处的电流为_A。 三、 实验探究题 (共4题；共14分)15. （4分）“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。 （1）在连接电路时，开关必须_。小明根据电路图连接电路，闭合开关前，发现电压表的指针指在零刻度的左侧，造成这种现象的原因是_。 （2）正确连接电路后，闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是_或_。 （3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_，为什么？_。 16. （3分）为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，小红和几个同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是她们的实验记录，根据实验记录回答下列问题： （1）分析比较_(填烧杯号)烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同。 （2）分别比较1、2和3、4两烧杯的实验记录，结合(1)中的结论，然后综合归纳可得出，物质温度升高时吸收热量的多少与_有关。 17. （3分）小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】按图所示的电路图连接电路。闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压。在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。测出AC间的电压，得出结论。【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须_。 （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是_或_。 （3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_，为什么？_。 （4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是_。改进方法_。 UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.818. （4分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想： 导体的电阻可能与：导体的长度有关，导体的横截面积有关，导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。（1）按照图甲所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察_来比较导体电阻的大小，这种实验方法叫_法。 （2）为了验证上述猜想，应该选用编号_两根电阻丝分别接入电路进行实验。 （3）分别将A和D两电阻丝接入图甲电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟_有关。 （4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图乙所示。但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差_，解决这一问题的措施是_。 四、 综合题 (共1题；共4分)19. （4分）你见过戴着面罩或墨镜的工人进行电焊作业吗？电焊是利用电流的热效应产生高温，将焊条熔化，从而使两金属部件焊接在一起电焊机工作时有很大电流，但不会连续工作，所以导线中会产生迅速变化、时断时续的电流（1）电焊机输出电压40V、输出功率2000W，某种橡皮绝缘铜芯导线在常温下安全载流量（长时间通电时的最大安全电流）如下表，从安全角度考虑，计算说明应选择哪种导线作为电焊机的输出导线？导 线 规 格导线横截面积S（mm2）2.54610安全载流量I（A）28374768（2）焊条熔点为1100，比热容为0.4103J/（kg）假设电流放出的热量全部被焊条吸收并使焊条升温，电焊机工作4s，可使一根质量为20g的焊条全部熔化吗？（3）电焊机工作时会对周围的居民或行人的生活造成一定的影响，请指出其中的两点第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共12题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1