语文人教版八年级下册岳阳楼记.ppt

岳阳楼记 范仲淹 执教者 茶园中学刘江惠 楼观非有文字称记不为久 文字非出于雄才巨卿者不成著 千古绝唱因楼而生文化名楼因诗而名 江西滕王阁 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 湖北黄鹤楼 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 湖南岳阳楼 洞庭天下水 岳陽天下樓 学习成果展示 关于岳阳楼的对联 洞庭天下水 岳阳天下楼 四面湖山归眼底万家忧乐到心头 一楼何奇 杜少陵五言绝唱 范希文两字关情 滕子京百废俱兴 吕纯阳三过必醉 诗耶 儒耶 吏耶 仙耶 前不见古人 使我怆然涕下 诸君试看 洞庭湖南极潇湘 扬子江北通巫峡 巴陵山西来气爽 岳州城东道岩疆 潴者 流者 峙者 镇者 此中有真意 问谁领会得来 学习成果展示 关于岳阳楼的诗句 楼观岳阳尽川迥洞庭开雁引愁心去山衔好月来 与夏十二登岳阳楼李白 昔闻洞庭水今上岳阳楼吴楚东南坼乾坤日夜浮亲朋无一字老病有孤舟戎马关山北凭轩涕泗流 登岳阳楼杜甫 佳作欣赏 图景欣赏 美读课文 本文在语言上骈散句交错使用 首段叙事用散句 写岳阳楼大观用骈句 起 结句又为散句 洞庭湖上一阴一晴多为骈句 结句又为散句 节奏不断变化 读起来声调铿锵 给人以美的享受 美讲课文 本文构思精巧 作者不写岳阳楼历史和重修经过 也不泛泛铺陈周围湖光山色 而是抓住不同的人对景物所产生的不同之情 引出对古仁人之心的探求 从而表明了自己的政治主张 文章叙事 写景 议论和抒情相结合在一起 以叙事作引子 写景引出抒情 抒情诱发议论 环环相扣 有力地揭示了主题 1 哪些语句记载滕子京的政绩 政通人和 百废具兴 2 哪些句子写岳阳楼大观 洞庭湖全景 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 3 为什么略写岳阳楼之大观 前人之述备矣 4 迁客骚人悲的感情 去国怀乡 忧谗畏讥 心旷神怡 宠辱偕忘 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 6 古仁人之心 的内涵 5 迁客骚人喜的感情 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 7 作者的阔大胸襟 政治抱负 警句 名句 劝勉滕子京的话 主旨句 中心句 观点 8 范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉 结尾作者发出 微斯人 吾谁与归 的慨叹 就全文来看 这句话有何言外之意 作者一方面希望滕子京具有古仁人之心 志存高远 另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负 9 政通人和 百废具兴 不以物喜 不以己悲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 这三句话因其文质兼美而脍炙人口 请选择你感受最深的一句 结合 岳阳楼记 和自己的生活谈一谈你的体会 提示 谈体会既要联系原文 又要结合自己的生活 如第一句围绕政治理想来谈 选第二句可围绕旷达胸襟来谈 选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈回答 美赏课文 景物描写之美 情感抒发之美 哲理点示之美 1 描绘岳阳楼大观 衔远山 吞长江 2 迁客骚人 览物之情 阴 悲晴 喜3 不以物喜 不以已悲先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 中心思想 作者借描写岳阳楼周围景物 通过对 迁客骚人 览物之情的分析议论 深刻地表达了他 不以物喜 不以己悲 的旷达胸襟和 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的宏大政治抱负 岳阳楼记范仲淹 岳阳楼记 美文 文因楼写 言从楼起 意在楼外 胸襟抱负 规劝友人 立意高 构思巧 情 景 理 趣溶为一体 写景抒情之佳作 千古绝唱之名篇 总结 一千多年前的封建士大夫能吃苦在前 享乐在后 能时时处处忧国忧民 这种闪烁着民族精神的人格力量对我们后人是一种鞭策 是一种教育 回望中华民族几千年灿烂的历史 这样的人物数不胜数 你能从我们学过的古诗文中找出这样的例子吗 拓展延伸 儒家学说 修身齐家治国平天下陆游 位卑未敢忘忧国明朝东林党人 风声雨声读书声 声声入耳 家事国事天下事 事事关心 清朝顾炎武