语文苏教版九年级上册奇美的风景 多样的手法.ppt

作文指导课 奇美的风景巧妙的手法 文渠二初中九年级郑小燕 一 你争我抢 猜一猜下面图片中所展示的是邓州市的哪些名胜古迹 二 经典回顾 品一品 下面句子中的景物描写精彩在哪里 抓住了景物的什么特点 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火 粉的像霞 白的像雪 花里带着甜味儿 闭了眼 树上仿佛满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 野花遍地是 杂样儿 有名字的 没名字的 散在草丛里像眼睛 像星星 还眨呀眨的 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火 粉的像霞 白的像雪 花里带着甜味儿 闭了眼 树上仿佛满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 野花遍地是 杂样儿 有名字的 没名字的 散在草丛里像眼睛 像星星还眨呀眨的 运用拟人的手法 赋予花以人的情态生动形象写出百花争艳之景象 展开想象的翅膀 由实到虚由春花联想到果实 表现花儿甜香的引人遐想 令人心醉 一个 闹 字 写出了春意盎然 充满生机的气氛 运用比喻手法 形象生动写出野花在阳光下 微风里的可爱情态 多角度描写 视觉写出花之明艳 味觉写出花之甜香 听觉想象了蜂飞蝶舞的喧闹景象 这段文字中 色与味 虚与实 动与静 高与低结合画面五彩缤纷 立体感很强 瞧瞧那漓水 碧绿碧绿的 绿得像最醇的青梅名酒 看一眼也叫人心醉 再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰 峰峰都是瘦骨嶙峋的 却又那样玲珑剔透 千奇百怪 有的像大象在江边饮水 有的像天马腾空欲飞 随着你的想象 可以变幻成各种各样神奇的物件 这种奇景 古往今来 不知有多少诗人画师 想要用诗句 用彩笔描绘出来 到底谁又能描绘得出那山水的精髓 运用叠词和比喻的手法 写出漓江水的清澈碧绿 运用反问的手法 突出桂林山水的天然美妙 运用议论和抒情的表达方式表达了对漓江水的喜爱和赞美之情 下面句子中的景物描写精彩在哪里 抓住了景物的什么特点 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 先写朝暮变化之美 接着写四季变化之美 一季一幅画面 都选取了最富有季节特点的景物 无不情状俱到 给人以不同的美的感受 三 七嘴八舌 议一议怎样使描写的景物奇美 1 细观察 抓特征 根据中心的需要 找切入点 抓景物的特征 2 多角度 重变化 观察角度 即远近 俯视 仰视等 和描写角度 视觉 听觉 味觉 触觉等各种感官参与绘形 绘声 绘色 3 善修辞 巧点染 点 现实之景 染 想象之景 4 融情感 多表达 融情感的方式 借景抒情 触景生情 融情于景 表达方式 描写 议论 抒情等 锦上添花 补一补 1 条理清楚如 鼎湖山听泉 采用移步换景法 2 点面结合如 苏州园林 由整个园林之景到详写亭台轩榭 花草树木 3 正侧相映如 记承天寺夜游 中描写月光的句子4 妙用材料如 插入故事传说 典故名言等如 画山绣水 中的 父子岩 寡妇桥 等故事的插入增加了景物的神秘色彩和人文色彩 初试牛刀 练一练 选取下面展示的 爱母池 图片中你最感兴趣的一处景点 采用以上学习写景的方法写一个小片段 资料库 母爱池 相传西汉末年 王莽篡权废汉 汉朝皇室后裔刘秀携母逃入穰邓境内 行至城东一池水边小憩 时值仲夏 蛙声阵阵 刘秀发现母亲疲惫难耐 即于池边默祷众蛙安静片刻 为母留一刻安眠之良机 也许众蛙感其孝心至诚 喧闹奇迹般的戛然而止 后人感念光武帝刘秀之孝心 于是将此池以 爱母 冠之 名叫 爱母池 以孝悌之懿德昭彰后人 抛砖引玉 导一导 六角翘起的亭子矗立在爱母池的中央 像小鸟展翅欲飞 红色的柱子 红色的琉璃瓦 白色的护栏和鹅黄如丝的垂柳相映成趣 好一幅淡雅的风景画 亭内 鼓形石凳 圆形石桌 石桌上雕刻着楚河汉界 象棋大盘 坐在桌前眼前仿佛出现了王莽追刘秀 你退我守 你进我退的激烈战斗情景 在历史的风尘中已淡化了战争中生与死的惊心动魄 但刘秀爱母的故事却流传成一首孝的赞歌 孝为天之经也 地之义也 人之性也