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文档简介
用7和8的乘法口诀求商学习目标: 1、通过7、8的乘法口诀求商的过程,理解用乘法口诀求商的算理,掌握用乘法口诀求商的一般方法。 2、让学生会用初步尝试运用分析、推理的方法,解决简单的实际问题,培养学习数学的兴趣。教学重难点: 学生掌握用7、8的乘法口诀求商的方法。 学习过程: 一、复习旧知1、齐背1-6的乘法口诀2、12416430524636632455204二、板书课题 这些都是用26的乘法口诀来求商的,那么今天这节课,我们来学习用7、 8的乘法口诀求商。(师板书课题) 三、新授新知 师:今天我们请来了孙悟空,带来很多问题,想考考大家,评一评谁最聪明。这节课我们要学会的本领是: 我会用7、8的乘法口诀求商。 师:要达到学习目标,大家有信心吗?(有) 四、学生分组自学(学生合作交流) (课件出示主题图)六一儿童节就快到了,二年级的孩子们正忙着装扮教室呢!你看,第一组在做小红旗,第二组 让我们一起来看第一组学生们做的小红旗,这么多这么好看!我们一起帮第一组学生完成自学指导一吧: 自学指导一: 1、找出图中的数学信息,在练习本上列出乘法和除法算式,并说出你用的是哪句乘法口诀。 2、小组互相说说,计算除法时,你是怎么想到这句口诀的? 先学后教: 1、学生在教师指导下看图自学。师巡视,确保每一位学生都能自学。 2、指名差生回答问题,其他学生补充。 3、小结:刚才我们在计算这两道除法算式的时候,先看的是除数,除数是几,就想几的乘法口诀。 师:下面孙悟空来考考同学们,比比谁最棒,算得数、说方法。 162 168 486 488 自学指导二: 小组合作,用最短的时间把这道题算出来,并说一说你是怎么用乘法口诀求商的? 先学后教: 1、学生在教师指导下看图自学。师巡视,确保每一位学生都能自学。 2、指名差生回答问题,其他学生补充。 3、小结:乘法口诀缺几,商就是几。 考验: 1、师:下面孙悟空又来考考同学们。 2、你是怎样求商的? 由于除数是7,所以想到要用7的乘法口诀; 因为:(六)七四十二 所以:商是6。 师生小结:乘法口诀求商歌 算除法,想乘法,口诀缺几,商就是几。 五、( 游戏大集锦)孙悟空奖励同学们 。第一关:看谁最棒!(飘气球) 第二关:小猴摘桃。第三关:小兔子过河。 六、找朋友游戏七、板书设计 用7、8的乘法
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