人教版高中物理必修2第七章 机械能守恒定律1. 追寻守恒量――能量导学案(2).doc

内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯第1节 追寻守恒量 【学习目标】1.理解动能、势能及能量的概念2.会分析动能与势能间的相互转化3.了解寻找守恒量的过程、方法及意义【新知预习】1.物体的势能: 的物体凭借其 而具有的能量叫势能。可见，说到势能，必须有相互作用的物体，而且一定与其位置有关。例如，小球受到地球施于它的重力作用，当伽利略把小球从桌面提高到斜面上起始点的高度时，他就赋予了小球一种形式的能量势能；当我们将弹簧拉伸或者压缩时，弹簧各部分发生相互作用，各部分的相对位置与弹簧自然伸长时发生了变化，我们也就赋予了弹簧一定的势能；同样，构成物质的分子之间有相互作用，也存在凭借其位置而具有的势能.注意：两物体间有相互作用力，物体才会有势能势能是与两物体相对位置有关的能量2.物体的动能:物体由于 而具有的能量叫动能。说到动能，一定要有运动着的物体.例如，当伽利略释放小球后，小球开始运动，获得速度，运动着的小球就具有了动能。流动的河水、转动的飞轮、飞行的炮弹、无规则运动的分子等，都具有一定的动能.3.机械能: 动能和势能统称为机械能.【导析探究】动能与势能的转化1.以伽利略斜面理想实验为例，说明不同形式的机械能之间可以相互转化，且转化过程中能的总量保持不变。解析：在伽利略的斜面理想实验中，当小球从斜面滚下时，小球的 在降低，而 却在增大，小球的 转化为 ；当小球滚上另一斜面时，小球的 在增加，而 却在减小，小球的 又转化为 。小球能达到与起始点相同的 ，说明在转化过程中， _保持不变.2.其他能量之间的转化请列举出下列事例中有哪些能量转化？在转化过程中总能量守恒吗？放爆竹时，爆竹腾空飞起冬天，人们在阳光下取暖用煤气灶烧水三峡大坝水利发电【当堂检测】1.伽利略的理想实验表达了一个最重要的事实：如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略，小球必将准确地终止在同它开始点相同的高度，决不会再高一点，也决不会再低一点，这说明小球在运动过程中有一个“东西”是不变的，这个“东西”就是（ ）A.动能 B.势能 C.力 D.能量2.在伽利略的斜面实验中，如果阻力不能忽略不计，则下列说法正确的是( )A.动能和势能之和仍然守恒 B.动能和势能之和将增大C.动能和势能之和将逐渐减小D.以上说法均不正确3.伽利略斜面理想实验使人们认识到引入能量概念的重要性.在此理想实验中，能说明能量在小球运动过程中不变的理由是（ ） A.小球滚下斜面时，高度降低，速度增大B.小球滚上斜面时，高度增加，速度减小C.小球总能准确地到达与起始点相同的高度D.小球能在两斜面之间永不停止地来回滚动4.如果我们把相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能；把物体由于运动而具有的能量叫做动能，那么，伽利略的斜面实验可以给我们一个启示.这个启示正确的是小球在斜面A上运动时，小球离地面的高度减小，速度增加，小球的速度是由高度转变而来的 小球在斜面B上运动时.小球离地面的高度增加，速度减小，小球的高度是由速度转变而来的 小球在斜面A上运动时，小球离地面的高度减小，速度增加，小球的动能是由势能转化而来的 小球在斜面B上运动时，小球离地面的高度增加，速度减小，小球的势能是由动能转化而来的（ ） A. B. C. D.