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文档简介
第一课神奇的货币 一 揭开货币神秘的面纱 一 货币的本质思考 是不是人类社会一出现就有货币 看课本p4的材料思考 上述不同种类的商品有什么共同的特征 1 商品 物品要成为商品必须要满足两个条件 1 劳动产品 2 交换两个条件缺一不可母亲为你织的毛衣是不是商品 不是 想一想 中秋节快到了 王同学在浙北超市里买了一盒月饼 送给了爷爷 这盒月饼是不是商品呢 在商店买时是商品 买来以后作为礼物送给爷爷时就不是商品了 下列属于商品的是 空气 阳光书店里卖的书籍中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助居民使用的自来水未经开采的矿泉水 考考你 物品 劳动产品 商品的关系 2 货币的产生 1 偶然的物物交换 2 扩大的物物交换 商品 商品 物物交换的前提是交换双方都需要对方的商品 是很难实现的 怎样解决这个问题 古人想到了什么好办法 3 以一般等价物为媒介的商品交换公式 商品 一般等价物 商品 这种交换方式比物物交换容易了很多 但是不是完美无缺的 出现的问题 a 不同的区域不能交换b 存在分割 保存问题要是有一种等价物可以在不同的区域进行交换 又易保存和分割那该多好 这时就出现了货币货币 金和银从商品中分离出来固定的充当一般等价物 为什么由金和银固定充当一般等价物 体积小 价值大 不易磨损 易于分割 便于保存 便于携带 4 以货币为媒介的商品交换公式 商品 货币 商品货币的本质是一般等价物货币是商品交换发展到一定的阶段的产物 货币的产生发展过程 物物交换 一般等价物为媒介的商品交换 以货币为媒介的商品交换 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 货币产生 商品的两个基本属性 使用价值 商品能够满足人们某种需要的属性 价值 凝结在商品中无差别的人类劳动 是自然属性是社会属性 两者关系 对立统一 第一 统一关系 使用价值是价值的物质承担者 因为商品是用来交换的 没有用的物品人们是不会要的 价值是商品的本质属性 作为商品 必然具有使用价值和价值 二者缺一不可 第二 对立关系 商品生产者和购买者 对于商品的使用价值和价值二者不可兼得 商品生产者要想实现商品的价值 他必须把使用价值让渡给购买者 而购买者为了得到使用价值 也必须支付出相应的价值给生产者 当商品的使用价值和价值分离时 意味着交换实现 缺一不可 不可兼得 练习 1 2005年高考前夕 与补脑 健脑 增智等保健品市场的平淡相比 哈尔滨的 氧气 市场却很活跃 哈尔滨考生兴起 补氧 潮 材料中的 氧气 a 是商品 因为它是有用物品b 不是商品 因为它是自然界中存在的c 是商品 因为它是用于交换的劳动产品d 不是商品 因为它没有经过劳动 c 2 卖得鲜鱼百二钱 籴粮炊饭放归船 拔来湿苇难烧着 晒在垂杨古岸边 读郑板桥的 渔家 回答 拔来湿苇难烧着 中的 芦苇 a 不是商品 因为烧不着b 是商品 因为它是劳动产品c 不是商品 因为没用于交换d 不是商品 因为它是诗人的私有财产 c 3 2005年黄冈模拟题 下列对劣质奶粉说法正确的是a 是商品 因为它有价值b 是商品 因为它有使用价值c 不应成为商品 因为它不具有应有的使用价值d 不是商品 因为它不是劳动产品4 05年广东 9 不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换 是因为所有商品 a 都是具体劳动的结果b 都具有相等的使用价值c 都凝结着一般人类劳动d 都是脑力劳动的结果 c c 5 不同的商品之所以能够交换 是因为 a 它们的使用价值不同b 它们都是劳动产品c 它们都具有满足人们需要的某种属性d 它们都有价值 d 6 金银固定地充当一般等价物之后 在商品交换中 作为商品流通的工具或手段的是a 货币b 一般等价物c 价格d 交换价值7 关于商品和货币的关系 下列说法中正确的是 商品和货币是一对孪生兄弟 货币是商品交换长期发展的产物 货币是一个历史范畴 商品是一个永恒的概念 先有商品后才有货币 货币是一种特殊的商品a b c d a c 8 下列关于货币的叙述中正确的是a 金银天然是货币b 充当一般等价物的金银是货币c 货币本质是一般等价物d 货币是价值的符号 9 马克思说 金银天然不是货币 但货币天然是金银 这说明 a 金银是商品交换历史过程的产物b 作为一般等价物 金银和贝壳的本质是不同的c 金银最适宜充当一般等价物d 金银不是唯一固定充当一般等价物的商品 10 货币是商品交换长期发展的产物 在偶然的物物交换时期 其交换公式为 a 商品 货币b 货币 商品c 商品 商品d 商品 货币 商品 c 11 货币固定的充当一般等价物与它出现之前的一般等价物的区别是 a 以前的是商品 现在的不是商品b 以前的是不固定的 现在的是固定的c 以前的是固定的 现在的是不固定的d 以前的体现人与人的关系 现在的则不体现 b 12 货币与一般等价物质区别是 a 货币可以表现其它一切商品的价值 一般等价物不可以b 货币是从商品中分离出来的 一般等价物则不是c 货币是固定的 一般等价物是不固定的d 货币可以直接和一切商品相交换 一般等价物则不可以 c 习题巩固 多 1 马克思说 金银天然不是货币 但货币天然是金银 这说明 a 金银最适宜充当一般等价物b 金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品c 作为一般等价物 金银和贝壳的本质是相同的d 金银是商品交换历史过程的产物 ad 习题巩固 多 2 货币与其他一般等价物的共同点是 a 都是商品 都是价值与使用价值的统一b 都能表现其他一切商品的价值c 在任何地方都一样d 二者的本质是有区别的 ab 3 关于商品和货币两者关系的说法中 正确的是 a 货币是商品交换长期发展的产物b 先有商品 后才有货币c 商品和货币都是一个历史范畴d 货币是一种特殊的商品 abcd 4 货币产生后商品交换表现为商品流通 用公式表示就是 商品 货币 商品 这一公式表明 在商品流通条件下a 买和卖两种行为是同时进行的b 货币是商品交换的工具和手段c 商品价值的大小是由货币来衡量的d 商品价值的货币表现形式是价格 二 货币的基本职能 价值尺度 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 一本书标价9 00元一台电脑标价11880元布娃娃标价66元讨论 上面的标价表现的是什么 思考 为什么货币可以成为价值尺度 结论 是因为货币本身是商品 有价值 2 价格 与价值的关系如何 价值决定价格 价格是价值的货币表现 3 观念的货币 流通手段 含义 货币充当商品交换媒介的职能 商品流通 以货币为媒介的商品交换 公式 商品 货币 商品w g w 现实的货币 3 货币具有的其他职能 贮藏手段支付手段世界货币 货币退出流通领域 当作社会财富的代表而保存起来 在赊销赊购中 货币被用来支付债务 当货币越出国内市场 在世界市场上购买外国商品 支付国际收支差额 作为社会财富的代表在卧与国之间转移 货币的五种职能 1 价值尺度2 流通手段 3 贮藏手段4 支付手段5 世界货币 货币 退出流通领域 作为社会财富的代表保存起来 应为足值金属货币 赊购赊销中支付债务 或支付地租 利息 税款 工资等 购买外国商品 支付国际收支差额 在国家之间转移财富 1 下列经济现象中货币在执行流通手段的是 a 一件衣服标价2000元b 把2000元借给朋友c 工厂支付给工人2000元工资d 用2000元买回一台彩电 d 2 小张在商店里购买一件打折商品 原标价为人民币50元 实际支付40元 在这次购买活动中 货币执行的职能是 a 价值尺度b 支付手段c 流通手段d 贮藏手段 c 2005年北京 26 随着信息技术的发展 电子商务 e business 电子银行 e banking 电子政务 e government 正在走进我们的生活 许多北京人购物和旅行时经常使用信用卡 信用卡作为电子货币的一种 在使用过程中执行的货币职能有 a 一般等价物b 流通手段c 贮藏手段d 支付手段 多选题 bd 结论 标价 价值尺度职能购买 流通手段职能支付债务 地租 利息 税款 工资 支付手段 思考 货币能够与一切商品相交换 是不是意味着流通中的货币越多越好 结论 市场上流通的货币 既不是越多越好 也不是越少越好 流通中实际需要的货币量 是受规律支配的 流通中所需要的货币量 三 纸币 金银条块 金属铸币 纸币 电子货币 货币的发展历程 纸币 由国家发行的强制使用的货币符号 港币 美元 欧元 英镑 瑞士法郎 2 纸币的职能 讨论 既然国家有权发行纸币 能不能任意发行 将出现什么后果 思考 纸币有价值尺度职能吗 结论 纸币没有价值尺度职能 因为纸币没有价值 纸币有流通手段等职能 如果发行量过多 就会引起物价上涨 纸币贬值如果发行量过少 就会出现物价水平下跌 商品销售发生困难的现象 通货膨胀 通货紧缩 结论 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 纸币是不是货币 不是 原因 1 货币是从商品中分离出来的固定充当一般等价物的商品 具有使用价值和价值 而纸币没有 2 纸币是国家发行的强制使用的价值货币符号 如果国家不强制使用 它就是废纸一张 3 货币具有价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币的职能 纸币只能代替货币执行流通手段和支付手段的职能 纸币不完全具备货币的职能所以不是货币 电子货币出现的原因 信息技术的迅猛发展 特别是银行计算机网络化的实现 电子货币的含义 用电子计算机进行贮存 转帐 购买 支付的 无纸贸易 行为 电子货币 课堂小结 货币的职能 基本职能 一般职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 纸币的产生及其本质 纸币的产生过程 纸币的含义 纸币的本质 货币符号 正确对待人民币 电子货币 练习 1 在商店里一只钢笔的标价为六元 这里 货币执行的是 的职能 小王花了六元钱买下了这只笔 这时候 货币执行的是 的职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 2 在商品经济中货币扮演着十分重要的角色 常常是人们关心的热门话题 下列对货币的认识正确的是 a 货币是商品经济发展的产物 是由国家发行并强制使用的b 为了保证 钱要值钱 市场上流通的货币越少越好c 货币在执行价值尺度的职能时 只需要观念中的货币d 货币与纸币没有本质区别 c 3 流通手段是货币的基本职能之一 在执行流通手段职能时 货币应该是 a 价值不变的特殊商品b 想象中的货币c 现实的货币d 一种价值符号 c 4 纸币是国家发行的 强制使用的价值符号 2005年8月30日 中国人民银行宣布 经国务院批准 2005年版第五套人民币100元 50元 20元 10元 5元纸币和一角硬币于8月31日发行流通 五版人民币不设置5 2 1分的辅币 而发行20元 50元 100元的面值券种 这段现象反映了 1 在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的 2 纸币的面值 10元 50元 100元 是由国家决定的 3 每种面值的纸币各代表多少的价值是由国家决定的 4 每种面值的纸币发行多少是由国家决定的a 1 2 3 b 2 3 4 c 1 3 4 d 2 4 d 5 关于纸币 货币 一般等价物三者之间的关系 下列说法正确的是 a 纸币是货币的符号 能代替货币执行各种职能b 纸币 货币与一般等价物都具有流通手段的职能c 纸币 货币与一般等价物没有本质区别d 纸币的本质就是一般等价物 b 6 我们要做到不在人民币上乱写乱画 不揉搓 毁坏人民币 这是因为 a 乱写乱画的人民币就不值钱了b 揉搓后的人民币不能用来购买东西c 人民币是我国合法的货币之一d 爱护人民币是公民义不容辞的职责 d 7 中国人民银行法 规定 禁止伪造 变卖人民币 印制假币者必受到法律严惩 因为 a 纸币仅是货币符号 本身没有价值b 纸币是国家发行的强制使用的货币c 印制假币会造成通货膨胀d 印制假币严重危害国家经济安全和社会稳定 d 8 纸币是国家发行的强制使用的价值符号 对 使用 应这样理解 a 纸
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