高一历史 第三课：古代商业的发展必修2.ppt

教材分析 学生分析 教学方法 教学过程 一 教材分析 教材的地位和作用 教学目标 教学重点与难点 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 返回 高中历史必修 第一单元主要讲述的是古代中国经济的基本结构和特点 常言道 无农不稳 无工不富 无商不活 古代中国商业发展的特点决定了农业 手工业和资本主义萌芽与商业的发展有着不可分割的联系 本课教材主要从以下三个方面进行探究 一是 重农抑商下的古代商业 二是 市的变迁和城市的发展 三是 官府控制下的对外贸易 这些内容一方面介绍了我国古代商业在不同阶段的发展概况 说明商业的繁荣是我国古代经济的发展的重要标志之一 另一方面也对我们今天完善社会主义市场经济体制提供正反两方面的借鉴 教材的地位和作用 返回 知识与能力 1 要求学生掌握的基础知识 商人 名称的由来 古代商业发展的表现 早市 夜市 交子的出现 徽商与晋商 朝贡贸易的概念 2 掌握我国古代各历史时期商业发展概况 分析古代商业发展的原因 归纳古代商业发展的特点 理解商业的发展是一定历史时期社会政治 经济和文化等各种因素综合作用的结果 3 认识柜坊与飞钱和后世的银行与汇票的关系 返回 1 通过课前自主学习 搜集资料 学生对古代商业的发展有初步了解 并能在了解史实的基础上共同解决问题 培养学生主动探究的能力 并能在学习中学会与人合作 2 通过课堂上分组研讨交流 拓展学生的课外知识面 提高学生的思辩能力 综合分析问题的能力 培养竞争与合作意识 过程与方法 返回 1 明确商业的产生是经济发展的结果 反过来又促进经济的发展 两者辨证统一 互相作用 2 感悟徽商与晋商艰苦创业的精神及其地位 使学生树立 诚实经营 信誉为本 经商观 3 通过对古代商业发展及其特点的学习 激发学生对祖国历史的自豪感 逐步形成对国家 民族的历史使命感和社会责任感 情感态度与价值观 返回 教学重点与难点 重点1 古代中国商业发展的特点2 古代中国的对外贸易难点古代中国对外贸易萎缩的原因 返回 二 学生分析 本课的教学对象是高一学生 他们在学习内容方面 还停留在对简单的时间 地点 人物等的学习 对待事物缺乏理性的认识 运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析历史问题的能力有待提高 其次 在学习方式方面 高一学生需要从被动学习向主动学习转变 在学习过程中积极动脑思考 主动探究 真正成为学习的主体 根据学生的现状 我在教学过程中注重补充相关文字资料和一些直观的图片 同时适当设问 然后再层层深入 使他们由感性认识上升到理性认识 培养学生分析解决问题的能力及运用发展的眼光去看待历史问题的能力 生活在市场经济时代 很多学生以后也想经商 因而对这部分知识有较为浓厚的兴趣 根据学生的心理特征 我在教学过程中补充一些古代商人经商的原则 方法 让学生能从中吸取较多的经验教训 返回 三 教学方法 教法和学法相辅相成 教法是学法的展开 学法是教法的引申 1 教法和手段的选择 1 快乐教学法导入新课时引入 范蠡和吕不韦的图片和人物介绍及设问 激起学生的学习兴趣 教学过程中采用合作探究加强师生之间的情感和思想的交流 2 史料教学法运用长安城示意图 交子等图片资料 创设历史情景 既可以突破难点 又可以培养学生提取有效信息的能力 3 运用多媒体教学手段针对本课特点可以向学生展示古代中国不同时期流通货币的图片以及晋商 徽商经商路线图等 以生动再现历史情景来培养学生自主探究 合作交流的能力 3 课堂组织形式 学生自主阅读探究 学生合作讨论探究 师生合作分析探究 2 学法引导 学生学习需要掌握一定的方法 针对本课教学 课前我要求学生通过查阅资料等途径做好扎实的预习 课时主要引导学生采取阅读法 讨论法 比较法等 一方面教给学生认真观察 积极思考的方法 另一方面培养学生独立分析问题和解决问题的能力 返回 四 教学过程 导入新课 2 新课讲授 35 探究学习总结 3 拓展学习延伸 5 返回 范蠡 字少伯 春秋末期楚国宛人 他帮勾践灭吴复仇后 弃职经商 辗转来到陶 变易姓名为陶朱公 由于陶的地理位置很好 往来贸易非常发达 范蠡便做起了买卖 没有几年 又置下了千金的产业 天下人都称赞陶朱公是最会做买卖的人 吕不韦 前325年 战国末年卫国濮阳人 原籍阳翟 今河南禹县 吕不韦是阳翟的大商人 他往来各地 以低价买进 高价卖出 所以积累起千金的家产 思考 根据材料 范蠡和吕不韦的共同身份是什么 他们所从事的职业被称作什么 商人 商业 古代货币的发展 贝类货币 商周时期 材料1 材料2 战国时期齐国的一名商人刀闲 听说秦国的丝绸价格很高 于是带着一批丝绸货物跋山涉水 千里迢迢 逃过军队的封锁线 历尽千辛万苦 终于到达了秦国 心想可以大赚一笔 但谁知秦国的尺寸比齐国的大 所以尽管是高价出卖 仍然没有赚到钱 只是拿到了本钱 本想在秦国继续做生意 但是秦国政府又严格限制商人的活动 对商人征收沉重的赋税 最后返回齐国时 已经是身无分文 国家是否统一 政局是否稳定农业 手工业的发展 货币及货币制度是否完备 交通是否便利 政府的政策 答案 1 思考 1 根据材料1和材料2 并结合所学知识指出哪些因素影响商业的发展 2 结合材料和阅读教材p12 13内容 概括出古代中国商业发展历程 答案 2 古代中国商业发展历程 商业兴起 先秦 初步发展 秦汉 进一步发展 隋唐 空前繁荣 宋元 进一步繁荣 明清 返回 合作探究 把全班分成5组 各小组分别代表先秦 秦汉 隋唐 宋元 明清这五个历史时期 先在小组内根据本组代表的历史时期讨论该时期商业发展的特点 成因 然后再把小组成员的观点汇集起来 由各组成员把本组观点写到黑板上 即完成下列表格 经过比较分析师生合作评选出优秀小组 商业兴起 初步发展 进一步发展 空前繁荣 进一步繁荣 返回 先秦时期商业兴起的特点及成因 1 商朝 商人 出现货币为贝壳商业由官府控制 特点 2 春秋战国 官府控制局面被打破出现许多商品市场和商人 成因 1 封建土地所有制确立2 农业和手工业得到了发展3 春秋战国时期允许民间商业发展的政策 返回 秦汉时期商业初步发展的特点及成因 1 秦的统一促进了商业的发展2 秦统一货币 度量衡 修驰道促进了商业的发展3 西汉海陆丝绸之路的开辟 特点 成因 1 政府设专职官员管理市场 商人经商受到时间和地点的限制 2 统治者多推行重农抑商政策 商业发展艰难 3 出现了著名的商业中心 如长安 洛阳 邯郸 临淄 宛 4 中外贸易逐渐发展 返回 隋唐时期商业进一步发展的特点及成因 特点 成因 1 国家统一政局稳定2 农业 手工业发展发为商业的繁荣奠定了基础3 大运河的开通 经济重心的逐渐南移 4 海上丝绸之路的发达 1 出现了繁荣的商业城市 如长安 洛阳 扬州 益州 农村集市贸易发展 2 出现柜坊 飞钱3 城市中 市 坊 严格分开4 胡商遍布各大都会5 广州成为重要外贸港口 政府设市舶使 对外贸易繁荣 返回 宋元时期商业空前繁荣的特点及成因 特点 成因 1 商品种类迅速增加2 出现世界上最早的纸币 交子 3 出现较大的市镇 其中最著名的四大商业名镇 大都成为繁华的商业大都会 4 打破 市 坊 界限 草市普遍 商业活动不受时间限制 早市 夜市昼夜相接 5 海外贸易发达 泉州是元代对外贸易的重要港口 被誉为当时世界第一大港 1 政府逐渐放松对商品交易的限制2 农业 手工业发展为商业的繁荣奠定了基础3 纸币的出现和应用促进了商业的繁荣4 水陆交通的便利 返回 明清时期商业进一步繁荣的特点及成因 1 城镇经济的空前繁荣2 区域间长途贩运贸易发展较快 货币的作用加大 3 出现地域性商人群体 商帮 徽商和晋商 4 对外贸易渐趋萎缩 规定由政府特许的广州 十三行 统一经营对外贸易 特点 成因 1 商品经济发展2 小农经济与市场联系日益密切3 农业和手工业的发展4 统治者实行海禁和闭关锁国政策 返回 探究学习总结 本课在各小组成员的共同参与下把古代中国商业在先秦 秦汉 隋唐 宋元 明清时期的发展概况进行了分析 由此 要求学生归纳本课重点 古代中国商业发展的特点 最后对合作探究活动中表现较好 合作精神较强的小组应给予奖励 激励大家对历史的学习 返回 拓展学习延伸 1 下列关于西汉都城长安的说法 不正确的是a是当时著名的商业中心b城里设有专门的贸易区域 市c当时的市区与住宅区还没有严格分开 方便了人们的生活d官府设有专职的官员管理市2 中国古代城市中的坊 住宅区 和市 贸易区 曾严格分开 市的开设有地域限制 活动有时间限制 坊和市的界限被打破是在a魏晋南北朝b隋唐c宋代d元代3 明朝中期 江南农村出现 昔日逐末之人尚少 今去农而改工商者三倍于前 的现象 这说明a资本主义萌芽出现b社会贫富分化加剧c自然经济解体d商品经济相对发达 c c d 4 一位现代的西方经济学家说 也许将中国的人情味与现代西方管理模式相结合将产生最好的管理方法 而徽商崇尚儒学 儒学即仁学 仁学即人学 所以徽商的经营方式是柔性家长式的 西方的经营方式是强硬法制性的 西方的经营手段达到一定程度时反而不如水滴石穿的柔性经营方式有力量 你认为中国加入世贸组织后 我国企业在经营方式上应该如何把中国古代的传统文化与现代管理方式结合在一起 徽商本质上是儒商 其经营策略可以用四个字来概括 以德治商 你认为企业经商最重要的是什么 为什么 课后研讨 返回 晋商大院 徽商主要经商路线图 从明代中叶到清朝乾隆末年 有一支商帮称雄中国商界300多年 那就是徽商 在辉煌的数百年间 徽商造就了一批享誉中华大地的的百年老字号 有的至今还熠熠生辉 这不能不说是一个奇迹 胡光墉 1823 1885 清徽州绩溪人 因在杭州经商 寄居杭州 幼名顺官 字雪岩 著名徽商 显赫一时的一代徽商胡雪岩 精心创下的胡庆馀堂 红顶商人 胡雪岩 历经百年 胡庆馀堂依然熠熠生辉 至今仍以其 戒欺 和 真不二价 的优良传统矗立在杭州河坊街上 经营盐业致富 经营盐业致富 经营茶叶 木材 粮食等 经营丝绸 铁器 茶叶 棉花 木材等 遍地徽商 经营大宗商品和长途贩运 插手生产领域 经营典当 经营票号 走出国门 徽商和晋商发展的特点 思考 阅读课本第15页 学习延伸 中的材料 并结合所学知识分析徽商发达的原因有哪些 参考答案 1 徽州人有经商的传统 2 在外注重团结互助 3 崇尚节俭 不奢华 4 有较高的商业信誉 诚心经营 返回 汉代的陆上丝绸之路和海上丝绸之路 商周时期的货币 海贝 结合 学思之窗 柜坊和飞钱出现的时代 柜坊 飞钱 柜坊和飞钱的出现有何作用 唐朝时 专营货币的存放和借贷 是最早的银行雏形 类似后世的汇票 方便了商人的商业活动 促进了商业的发展 返回 凡市 以日中击鼓三百响 而众以会 日入前七刻 击钲三百声 而众以散 唐六典 卷20 这段材料说明唐朝对市的设置有什么限制 思考 交子 世界上最早的纸币 北宋时产生于四川 便利了商业活动 促进了商业的发展 北宋 交子 北宋东京城布局示意图 古代中国的对外贸易 主要形式 朝贡贸易朝贡贸易的定义 朝贡贸易的特点 朝贡贸易的目的 通过朝贡与赏赐完成交易 厚往薄来 倍偿其价 明清时期 由于统治者实行海禁和闭关锁国政策等原因 中国对外贸易渐趋萎缩 只特许广州 十三行 统一经营对外贸易 宣扬国威 加强与海外各国的联系 满足统治者对异域珍宝特产的需求 发展趋势 返回 请概括出古代中国对外贸易萎缩的原因 隋唐运河沿岸经济的交流 繁华的清代京城前门市街 1 商人 的由来 商朝人善于经商 后世便把从事商业活动的人称为 商人