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文档简介

Qingping Jiaowu 4.2 提公因式（1）预习单一、预习指南1.课题名称：北师版八年级下册数学4.2提公因式（1） 2.达成目标：学生通过阅读教材P95-P96的内容和完成自主预习单规定的任务，能尝试确定多项式的公因式，并能用提公因式方法进行简单的因式分解。 3.学习方法建议：独立思考、分析，并尝试总结。 二、学习任务通过观看教材查阅资料自学，完成下列学习任务： （一）、自主预习（5-10分钟）（二）、完成预习单（10-15分钟）1、复习旧知下列变形是不是因式分解，如果不是说明原因(1) (2) (3) 判断下列因式分解是否正确(1) (2) (3) 2、预习内容描述(写出例题或归纳主要内容)：（1） ,叫做这个多项式的公因式；（2） ，叫做提公因式法。 3、我能行（基础题）、下列多项式中，能用提公因式法因式分解的是（ ）A、 B、 C、 D、指出下列多项式中各项的公因式：(1)3a2y3ay6y；(2)r2hr3； 、若，则k= .4、我试试（提高题）、利用因式分解进行计算、下列各组代数式中，没有公因式的是( )A5m(ab)和baB(ab)2和abCmxy和xyDa2ab和a2bab25、智慧飞翔 我的问题 解答：（三）、小组互帮，订正错误，评出预习之星 4.2 提公因式（1）学习单一、达成目标： 通过完成自主学习单规定的任务能确定一个多项式的公因式，并总结出确定公因式的方法，同时能用提公因式的方法，将含公因式为单项式的多项式进行因式分解。2、 学习方法建议：学生自主探究结合师友合作交流。三、学习任务通过观看教材查阅资料，自主合作完成下列学习任务： 1、 观察下面的多项式，回答问题（师友独立完成）问：（1）上式由 项组成，它们分别是 ， ， ； （2）这些项有什么特点？2、 （1）试找出下列各多项式的公因式(师友独立完成) （2） 想一想，怎样确定多项式的公因式？（师友合作交流汇报）3、（1）你能将 因式分解吗？（师友独立完成）（2）想一想：因式（2xy-3）是怎样得到？（师友合作交流汇报） 4、 下列因式分解正确吗？如果错误，请说明原因并改正。(学友完成
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