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XX自述 作文指导 涪陵第十六中学校 谢自立 xiezili123456义务教育课程标准实验教科书 语文第七年级上册第五单元写作 我家狗儿自述 教学步骤 1 读例文2 忆写法3 细观察4 查科普5 好动笔6 细批改7 做小结 像羽毛 像绫纱 阳光可以透过它照到地面 天气晴朗 卷云 一 读例文 看云识天气 打比方 卷积云 像粼波它不会带来雨雪 打比方 像棉花团2000米左右 在天空映着温和的阳光 积云 列数据 读例文 看云识天气 借助比喻 拟人等修辞手法 运用描写等方式 运用列数据等方法生动形象地说明了云和天气的关系 云的光彩现象同天气的关系 读例文 绿色蝈蝈 非常漂亮嫩绿侧面有两条淡白色的丝带 身材优美苗条匀称大翼轻盈 体形不大 没有蝉大 喑哑尖锐急促清脆柔和 捕蝉 喜欢吃昆虫 也吃水果的甜浆 青草 蝈蝈是怎样的一种昆虫 蝈蝈 是一种浑身嫩绿 侧面有两条淡白色的丝带的 身材优美 苗条匀称的 有两片大翼的昆虫 它喜欢吃昆虫 也吃水果的甜浆 1 作者抓住 方面的特点对绿色蝈蝈进行形象细致地介绍 2 文章运用 等修辞手法 语言生动形象 内容上 语言上 声音 形态 食性 比喻 拟人 对比 写作特点归纳 注意 作者对蝈蝈的介绍是融入了强烈的情感的 二 细观察查科普 1 观察我家的狗外貌 皮毛 习性 外出活动的事件 在家活动的事件 2 查询有关狗的科普知识狗百科 警戒心 感情性 健康狗的特征 视力 听力 知觉 睡眠 寿命 智商 种类及如何训练 三 教方法细动笔 1 教方法自述 转换人称 视角 以狗的视觉来写作 写法 拟人化 打比方 列数据 作对比情感 以情动人 以真情感人趣味 生动 形象的文字描绘 增强其趣味性 2 细动笔 我家狗儿自述 范文 我是一只小狗 名字叫小白 因为 我有好多主人 每个主人对我都很好 所以我很开心 我有四只强有劲的腿 可以跳上和我一样高的台阶 在我的脊梁后面 有一条毛绒绒的尾巴 我的尾巴是朝上卷着的 听说这样的狗很凶猛 其实我并不像人们所说的那样凶猛 我长着一身白白的绒毛 不过在我眼睛周围和耳朵上是黑灰色的 主人们都说我长得像只小熊猫 可我只是一只小小狗 我很好吃 看到主人们吃东西 我就耐不住的又叫又跳 生怕主人把我忘记 我不胖也不瘦 我只有二点五分米高 但是跑起来却是很快的 我的跳跃能力也是很棒的 你别看我长得不很高 那是因为我的家族就是这样的血统 我晚上九点钟睡觉 早上五点钟左右起来 我可是很的 五点钟起来就自个儿在空地上玩耍 主人听到了我的响动 她就起床做早饭了 我非常地调皮 一天 女主人因为天气太冷 但又想看电视只好脱下鞋子 躺在床上看电视 我突然想出了一个捉弄女主人的好方法 趁她目不转睛的时候 我轻轻地走到床边 马上叼起了一只鞋子 向外跑 到了门口 我把鞋子给放了下来 不由分说地乱咬 因为是皮的 所以咬起来还特有劲 等女主人发现鞋子少了一只 她穿着另一只鞋 一跳一跳地来追我 我迅速叼起鞋子跑到另一间房去 和她玩起了 捉迷藏 的游戏 我觉得很有趣 便在这兜圈子 主人边跳边叫我 我边跑边回头看 等我累了就放下鞋子 自己进窝去休息了 而主人穿上鞋总会骂我一顿 一次 我见他们在玩 我也想去玩 他们人多我挤不进去 我便趴在了门口 看着他们玩 只见他们跑来跑去很有趣 突然 他们发现我在看着他们 他们便向我拍手 意思是叫我过去 我有点动心了 就站起来 他们再向我招手 我抑制不住激动的心情 迅速地跑到他们面前 我见他们对我笑 我就跳起来舔他们的手 他们放了手 摸摸我的头 我就下来了 他们把脚伸向我 我奋力地咬去 他们都笑了 有时 我见尾巴在我屁股上面摇晃 觉得什么东西挂在我身上似的 便想咬去 我打了几个转 我在转 尾巴也在转 我很奇怪 便对尾巴大喊 他们便在旁边笑话我 他们都