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文档简介

世说新语两则教案一咏雪巫溪县西宁初级中学校 胡宗国教学目标 ：A.阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。 B.能借助注释和工具书理解基本内容。教学重点：1、让学生自己掌握本课文言文的字、词、句的现代文意思。2、让学生初步理解课文的内容。教学准备：多媒体设备 ppt课件一、新语引入让学生以写“雨雪”的诗句引入本课内容。二、新课学习1、走近作者。世说新语是一部以汉末、魏、晋士人生活为题材的小说，是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。编撰者是刘义庆。南朝宋彭城（江苏徐州）人。 “志”是记的意思。“志人小说”主要是记述人物言行事迹。2、结合ppt课件画面读文句，学生初步想象文句情景。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰： 白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：撒盐空中差可拟兄女曰：末若柳絮因风起公大笑乐即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。3、掌握下列画横线字的读音。雪骤差可拟无奕女谢道韫尊君在不4、听范读，有感情的朗读课文。5、试分朗读节奏。6、找出本文的古今异义字。7、结合注释自读课文，自译文句。三、问题研究1、下列人物叫什么名字？谢太傅：胡儿：兄女：左将军：2、问题探索：（1）、咏雪给我们营造了怎样一种家庭氛围？你是从哪些描写中感受到的？（2）、“公大笑乐”，笑什么？乐什么？我们可以从哪里看出作者的倾向？（3） 、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？3、 课外延伸:（1）、每人搜集几首自己喜欢的咏雪诗，并背诵下来。（2
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