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文档简介

新人教版小学三年级上册数学连续进位笔算乘法教学设计毛婷教学内容:课本62页例3教学目标: 1.知道连续进位笔算乘法的算理，学会笔算乘法计算方法。2.能够正确熟练的进行笔算乘法。教学重难点 重点：理解连续进位笔算乘法的算理。难点：能正确熟练的进行连续进位笔算乘法。教具学具准备： 课件，投影、白板。教学过程：一、 板书课题：这节课我们一起来学习连续进位笔算乘法。（板书课题）二、学习目标：（课件出示学习目标） 1.知道连续进位笔算乘法的算理，学会笔算乘法计算方法。 2.能够正确熟练的进行笔算乘法。三、指导自学：请同学们认真看例3主题图：思考： 1. 这道题告诉了我们什么？让我们求什么？你能列出算式吗？ 2. 请你估一估“9箱饮料大约有多少瓶”，说一说你是怎样估的。 3. 在练习本上试一试：你能用笔算的方法算出这道题的结果吗？ （5分钟后我们进行检测）四、先学： 1、学生按照自学指导看书，教师巡视，确保人人学得紧张高效。2、检查自学效果。 （1）叫学生回答检测题。 （2）列出算式。 （3）在练习本上试着笔算完成。五、后教： 1、学生自由更正。 2、集体更正，分析错误原因。 3、讲解、小结连续笔算乘法的算理。 小结：计算时，一定要注意相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次乘多位 数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。 六、当堂训练：1. 做一做：（课本62页）2. 填空。 （课本65页第11题）3.（课本64页第7题） 身长5厘米的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的75倍。蚱蜢一次能跳多远？4. （课本64页第10题）七、全课总结：今天你都学会了什么？有什么收获？八、课堂作业：在课堂作业本上竖式计算：完成第64页第6题第2行的四道题。 九、板书设计：连续进位笔算乘法例3：9箱饮料一
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