人教版六年级语文下册第四次月考试题附参考答案(二篇).docx

人教版六年级语文下册第四次月考试题附参考答案(二篇)目录：人教版六年级语文下册第四次月考试题附参考答案一人教版六年级语文下册第四次月考试题附答案二- 1 -人教版年级语文下册第次月考试题附参考答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）xi s din zhu yu y n zo（_） （_） （_） （_）chu bi m d shn wi c ti（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）肖_ 虾_ 驴_ 缩_消_ 吓_ 户_ 宿_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）威风（_）（_） 气势（_）（_） （_）山 野 岭 （_）水穿石 官（_）民（_） （_）来（_）受满面羞（_） 哀（_）遍野 奔（_）不（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都 如果就 不管总是 只要就 1_不来台风，我_可以收几大箩。2小时候，我_对什么花，_不懂得欣赏。3 _让它开过， 落在泥土里， 尤其是被风雨吹落， 比摇下来的香味_ 差多了。4长大后，_我走到哪里，_不能忘记故乡的桂花雨。五、按要求写句子。（15分）（1）童年的往事多得像向天上的星星。（缩句）_（2）这儿景色优美，真让人流连忘返。（反问句）_（3）残阳很红。（比喻句）_（4）麦子已经成熟了，真是丰收在望。（修改病句）_（5）贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧！”（改为转述句）_（6）皎洁的月光照耀着大地。（拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）爱,永久地延续一位原本家境很贫寒的女大学生,从遥远的乡下来到北京。然而她来京上学还不到10天,家中就传来噩耗,父母姐妹在制作花炮的过程中,竟然在一声爆响中全被炸死。家中房屋倒塌,不剩瓦片。从此女大学生举目无亲,再也没有一分钱的经济来源。她含着眼泪向学校提出退学。19岁的她将面临另一种生活回家种地,做一名乡村农妇。可转天班主任对她说,他爱人在学报工作,编辑部正需要一人看稿,一月350元。她没有想到人逢绝路,又生出这样一线希望。她点点头,再次流泪了。于是,她入学10天便成了一名学报编辑,当然是业余。学报每10天出版一张,因为稿子不多,也因为学习紧,她不能天天去报社,但居然没人找她,而且工资照发。就是看稿也十分简单,只是改改错别字,提些意见。她一度以为,做学报工作真是轻松。时间飞逝,4年的大学生活一晃过去了。她始终不知道,4年中的每月350元,并非学校所发,而是5名编辑人员从工资里均摊给她的。她更不知道学报并不需要这样一位看稿编辑,一切都是为她专门设立的。4年,没有人说破这个秘密,她始终蒙在鼓里。她离校的那天,全体编辑叮嘱再三,并与她合了影,从此,她的相片高高地挂在编辑部的墙上。她走了,5位编辑突然觉得空落到了发工资的时候,他们已经习惯了将每月的工资取出一部分,然后凑在一起,习惯了享受献出爱心的乐趣。于是,他们决定再帮助一位贫困生,用这种特殊的方式将爱永久地延续下去。于是,每隔四年,他们墙壁上的合影中都要换一名新人,一位并不需要的看稿编辑。这已经是第三届了,看着墙壁上的这些合影,他们内心总是充满了友善和爱的光芒。编辑部的工作也因此变得更有意义。1“她没有想到人逢绝路,又生出这样一线希望”中“绝路”指_,“一线希望”指_。2“她一度以为,做学报工作真是轻松。”这份工作的“轻松”具体体现在()。(多选)A学报每10天出版一张。B看稿也十分简单,只是改改错别字,提些意见。C稿子不多,她不必天天去报社。3文中画横线的句子中“这种特殊方式”是指_。4读了本文,你想对学报的五位编辑说些什么?_七、习作。（20分）请以我最喜爱的课外书为题，写一篇400字左右的文章（不少于390字）。 _参考答案：一 羞涩 点缀 优雅 干燥 筹备 谜底 尚未 磁铁二 生肖；虾米；毛驴；缩小；消失；吓唬；户口；宿舍三 凛 凛 宏 伟 荒 滴 逼 反 逆 顺 愧 鸿 腾 息 四 只要 就 无论 都 如果 就 不管 总是 五 （1）往事多。 （2）这儿景色优美，怎能不让人流连忘返呢？或： 这儿景色优美，难道不让人流连忘返吗？ （3）残阳如血。或：残阳像火一样红。 （4）把“已经”改为“即将”或“马上”，“将要”） （5）贝多芬问盲姑娘爱不爱听，他再给盲姑娘弹一首。 （6）皎洁的月光抚摸着大地。或： 注视/ 凝视/ 亲吻 六 1 这个大学生本来就家境贫寒,又痛失亲人,再也没有一分钱的经济来源 有了一份工作,可以赚钱供自己上大学 2ABC35位学报编辑从工资里均摊一份钱,用于支付新招来的实际上并不需要的看稿编辑的工资,并不让其知情。4感谢您们的爱心，值得我们学习！6 / 12人教版六年级语文下册第四次月考试题附答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分） yn sng du qio shn q yn hn（_） （_） （_） （_） o m xi k jng m jn qio（_） （_） （_） （_） hng ko qn min png b qn q（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）雅（_） 微（_） 陈（_） 蹄（_）稚（_） 徽（_） 阵（_） 啼（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）心旷神（_） 一知半（_） 无（_）无束 做人（_）世 栩栩如（_） 索然无（_） 自（_）多情 奇（_）异宝 （_）开眼笑（1）毫无意味或毫无兴致的样子是 _；一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方的欢心是_。 （2）我们要扎扎实实地学知识，不能_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）失意诗意(1)他在艺术界是一个_的人，他老是说要画一幅杰作，可始终没有成功。凄风苦雨风吹雨打(2)第二天早晨，经过漫漫长夜的_，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。只要就不管都(3)我决定_她要多少钱，我_不还价。五、按要求写句子。（15分）（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）_（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）_（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）_（4）月亮升起来了。（扩句）_（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我乘坐一叶扁舟，航行在西伯利亚一条阴沉沉的小河上。突然，前面小河的拐弯处，只见黑魅（x）的峰峦下面，一星火光蓦地一闪。火光又明又亮，好像就在眼前“好啦，谢天谢地!我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦!船夫扭头朝身后的火光望了一眼，又不以为然地俯身划起桨来。“远着呢!”我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那儿闪烁。不过船夫是对的:事实上，火光的确还离我们远着呢。在如磐的黑夜里，火光的特点就是:驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前人神往，给人以希望，促你前进。眼见火光渐渐临近，似乎只要再挥两三桨行程就结束了其实却还远着呢!我们又在漆黑如墨的河上划了很久。峡谷两岸的峭壁，迎面驶来，又依次向后移去，仿佛消失在无边无际的远方，而那火光却依然在前面闪耀着，闪闪发亮，令人神往，召你前行，-依然是这么近，又依然是那么远现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。在这以前和在这以后，曾有许多闪耀的火光，似乎近在眼前，不止使我一人心驰神往，也召唤着夜行者奋勇前进。但是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间奔流，奔流，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划桨然而，火光啊毕竟毕竟就在前头！1请给短文加个合适的标题：_2请用简洁的语言概括短文的主要内容。_3看到火光，我的反应是 ，船夫的反应是 ，文中“火光”象征着 。4读第自然段，“依然是这么近，又依然是那么远”这句话前后矛盾吗?为什么?_5李红读了上文有感触，准备写读后感，请围绕下列哪个选项谈感受最合适（ ）。A只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明B不到黄河心不死，不撞南墙不回头C上帝关上了一劇窗，必定会打开另一扇窗。D其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。6读了短文，相信你深受启发，请结合生活实际，谈谈你对第自然段中画线句子的理解。_七、习作。（20分）我是一个_的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特格特点展示出来，让我们认识你。_参考答案：一 吟诵 陡峭 身躯 蕴含 奥秘 侠客 静谧 俊俏 烘烤 勤勉 磅礴 亲戚 二 淡雅 细微 陈列 马蹄 稚嫩 徽章 方阵 啼叫 三 怡 解 拘 处 生 味 作 珍 眉 索然无味 自作多情 一知半解 四 (1)失意 (2)风吹雨打 (3)不管 都 五 虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。 老人叫住了我说，是他打扰了我吗？ 这山中的一切，每一个都是我的朋友。 皎洁的月亮慢慢地升起来了。 小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。 六 1火光2我”泛舟在西伯利亚河上时见到一