苏教版五年级语文下册三单元检测卷及答案(三篇).docx

苏教版五年级语文下册三单元检测卷及答案(三篇)目录：苏教版五年级语文下册三单元检测卷及答案一苏教版五年级语文下册三单元检测及答案二苏教版五年级语文下册三单元检测题及答案三- 1 -苏教版五年级语文下册三单元检测卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）lin x cho sh mng l shu ru j bi（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）陵（_） 剔（_） 拱（_） 销（_）凌（_） 踢（_） 供（_） 消（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）璧归（_） 难以（_）（_） 攻（_）（_）克同心（_）（_） （_）调（_）序 （_）所（_）然学校诗词大会的冠军被二年级的学生夺得，真是（_）！2.东西（_），没有一丝损坏，你还有什么可说的？3.在阅览室里面保持安静是（_）的事。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都 不但而且 虽然但是 如果那么（1）他_学习好，_非常乐于助人。（2）他_走到哪儿，_要带一本地图册。（3）_你想长大有所成就，_就从现在开始努力吧！（4）_他走得慢，_每一步却走得很稳。五、按要求写句子。（15分）（1）粮仓里的谷子很多。（改比喻句） （2）今天的活动是最愉快的一天。（修改病句） （3）这朵花真美！（改反问句） （4）有时，我的心里会掠过不安份的念头。（找错别字） 六、阅读短文，回答问题。（20分）温暖的雪噢，好大的雪呀！梅花瓣大小的雪花儿漫天飞舞着。天是阴的，但一点儿也不暗，远山朦朦胧胧的，天地一色，是柔和的雪白。树儿在飘飘的雪花儿中舒展着她的身姿，枝干上挂满了雪，似乎太寂寞了，她等不得绿叶出来，就只好先用这雪花儿打扮一下自己了。早起觅食的牛踏出的几行脚印弯弯曲曲地伸向远处；有两只大黑狗，在雪地里戏耍，煞是显眼；草垛边的篱笆里安静地吃着草的羊儿如雪团一般，要不是那几只黑色的山羊跳来跳去，你还一下很难觉到这儿竟有一群羊儿。篱笆是用很粗的茅柳编的，带了厚厚的雪，平添了无限的韵味。篱笆、羊群、草垛、土屋和炊烟，这是怎样的一幅水墨画？这里的雪天很温暖，农家的篱笆院很大，满院是雪，随意地堆积着，这场大雪是布尔津人真正进入冬季的标志。各家各户的冬宰也大都在这一天开始了。牧民的冬宰是很隆重的事，要请来有威望的长者和亲朋好友，聚餐庆贺。大家盘腿坐在绣花毡上喝着茶，吃着奶酪、水果、各种油炸的小食品，非常具体地互致问候，天南地北地拉着家常，也不时地开着玩笑，引起阵阵笑声。有时是几代人团坐在一起，真是其乐融融啊！洗好手，主人用一个可以盛下半只羊的大盘，端上满满一大盘肉，那上面一定要有一个羊头，在坐的最有威望的长者做个祷告，主人从羊头的脸上割下一块肉给尊贵的客人，再割下耳朵给年纪最小的，羊头就端下去了，女主人切碎了洋葱用滚汤的肉汤浇成汁浇在这大盘肉上，这抓肉也就正式开吃了。炉火很旺，肉香酒酣，老人弹起了冬不拉，大家唱起歌，跳起舞。夜已很深，有时竟不觉东方将白。雪或许还在纷纷扬扬地下着，但布尔津牧民的家里是全世界最温暖的地方。这温暖的布尔津的雪啊！1请将短文中“AA”式、“AABB”式词语摘录下来。_2用“ ”画出一个拟人句，并把自己的体会批在旁边。3羊儿也像雪团一样，人们能从雪地里找到羊群是因为_。4牧民们冬宰宴请亲朋时的规矩是：把羊脸上的一块肉先割给_，割下耳朵送给_。5作者说布尔津的雪是“温暖”的，是因为 （ ）A布尔津下雪的时候天气是温暖的，所以感觉雪也是温暖的。B布尔津下雪时，人们会在帐篷里点上炉火喝酒，感觉很温暖。C布尔津的雪天很温暖，牧民的家里也很温暖，这里人们更是热情好客，所以感觉这里的雪也是温暖的。七、习作。（20分）泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔 每一次流泪都会有一段难忘的经历，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“ 的泪水”为题，写一篇习作，400字左右。 _参考答案：一 连续 潮湿 忙碌 瘦弱 脊背 二 陵园 剔除 拱手 销毁 欺凌 踢球 供应 消灭 三 完 赵 置 信 无 不 协 力 协 有 理 当 难以置信 完璧归赵 理所当然 四 （1）不但；而且（2）无论；都（3）如果；那么（4）虽然；但是五 （1）粮仓里的谷子多得像小山一样。（2）今天的活动是最愉快的。（3）这朵花难道不美吗？（4）安分六 1飘飘、厚厚、阵阵、满满、朦朦胧胧、弯弯曲曲、纷纷扬扬2树儿在飘飘的雪花儿中舒展着她的身姿，枝干上挂满了雪，似乎太寂寞了，她等不得绿叶出来，就只好先用这雪花儿打扮一下自己了。批注：这句话把树写出了人的情感和动作，形象地写出了雪中树的美丽。3那几只黑色的山羊跳来跳去4 尊贵的客人 年龄最小的 5C6 / 16苏教版五年级语文下册三单元检测及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）bi h xin q qng chn fn f xin m （_） （_） （_） （_） （_）go i y d lu chn ro ln du gun jn（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）猴（_） 蔚（_） 患（_） 嫁（_）喉（_） 尉（_） 窜（_） 稼（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）心（_）力理（_）气（_）完（_）归（_） 攻（_）不（_） （_）无（_）胜 理（_）当（_）1我们选学习好的人当学习委员，是（_）的。2指没有攻占不下来的，形容力量无比强大的词语是（_）。3班长（_）地说：“你这样做，是不对的。”4形容团结一致，共同努力的词语是（_）。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）由于 因为 尽管还是不是而是 不管不管总是_环境恶劣，戈壁滩上的白杨树_长得高大挺秀。_遇到风沙还是雨雪，_遇到干旱还是洪水，它_那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。他的嘴角又浮起一丝微笑，那是_他看见存一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。_温度太低，混凝土无法凝固。一次次爆破，炸出的_石块，_坚硬的冰碴子。五、按要求写句子。（15分）(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)_(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句)_(3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)_(4)天上富丽堂皇。天上没有自由，她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)_六、阅读短文，回答问题。（20分）小松鼠前几天，妈妈给我买了一只小松鼠。小松鼠的模样可爱极了！它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛茸茸的大尾巴。它身上的毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，看起来( )健康( )漂亮。小松鼠吃东西的时候，总是用前爪捧着食物，然后再把食物送到嘴里。( )它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，( )一堆食物要七八次才能吃完。不 过它吃食物的速度可真快，有时简直快得让人看不清楚。看它吃东西的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候，总是要把头低下去，用舌头小心地去舔，样子可温柔了。睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一团，尾巴整个儿盖在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。它开心时，就把尾巴甩来甩去，有时会做出一个“S”形，就像在跳舞。可有时它会静静地待在那里，一动也不动，两眼总盯着一个地方呆呆地看，好像很伤心。每当我看到它伤心的样子，我也会伤感起来。我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。所以我一定要好好照顾它，让它感到幸福。1在文中的括号里填入恰当的关联词语。2第2自然段写的是松鼠的_，作者是从松鼠的_、_、_、身上的毛四个方面来介绍的。每个方面作者又是抓住特点进行描写的。如：眼睛的特点是_，耳朵的特点是 _，尾巴的特点是_，身上的毛的特点是_。3第3自然段作者分别写了松鼠_的样子、_的样子和_的样子。4第4自然段写的是松鼠_。5这篇文章的作者不仅写了看到的，还写了想到的，请用波浪线把写作者想到的句子画出来。从这些句子中可以感受到作者对松鼠的_之情。七、习作。（20分）题目：感人的一幕生活中一定有许多感人的场景，请把你印象深刻的感人的一幕用作文记录下来吧！_参考答案：一 白鹤 嫌弃 清晨 吩咐 羡慕 高矮 一大摞 缠绕 懒惰 冠军 二 猴子 蔚蓝 患难 出嫁 咽喉 中尉 窜出 庄稼 三 同 协 直 壮 璧 赵 其 备 战 不 所 然 理所当然 攻无不克 理直气壮 同心协力 四 尽管； 还是； 不管； 不管； 总是； 因为； 由于； 不是； 而是 五 难道哥哥嫂子待他很好吗？ 亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。 会场上爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。 )天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。 六 1既 又 因为 所以2 外形 眼睛 耳朵 尾巴 透亮 小巧玲珑 毛茸茸 油光发亮 3 吃东西 喝水 睡觉 4开心和伤心时的样子5我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。 喜爱11 / 16苏教版五年级语文下册三单元检测题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）j ju j m nu yn to q（_） （_） （_） （_）gu ju g yo xin xi n hn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）猴（_） 蔚（_） 患（_） 嫁（_）喉（_） 尉（_） 窜（_） 稼（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）身（_）其 境 引人入（_） （_）声（_）色 （_）手（_）脚 名（_）其实 金 蝉 脱（_） （_）（_）不舍 枝（_）叶（_） 金（_）辉煌四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不是而是 尽管还是 如果就 即使仍然 只有才 只要就 1. （_）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（_）想出了许多制服它的办法。2.（_）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（_）只剩下12分贝了。3.它们在树上做窝、生活，（_）树被风刮得太厉害，（_）到地上来。4.“夹丝玻璃”（_）被打碎了，碎片（_）藕断丝连地粘在一起。 5.鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（_）鱼类，（_）哺乳动物。五、按要求写句子。（15分）桂花太香了。（改成夸张句）_2. 摇桂花对我来说是件大事。（改变语序）_3. 至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）_4. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）_5.桂花雨的作者是琦君写的。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）海鸥沙滩上，一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里轻轻一点，回头再啄蹭一番。相互对看一下，让对方当自己的参谋，迎着太阳望望远方的海，抖擞抖擞精神；迎风吹吹稍有凌乱的羽毛，理顺。面朝大海梳洗打扮，如对镜梳妆。黄黄的嘴巴，白白细羽的脖颈，灰白的身体，尾巴尖上恰当的一抹黑，多么典雅的装束。小小的桔红色爪子，轻轻点跳、弹跳，把沙滩当成了大舞台，自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈，跳一曲海之恋，鸥之情。海面上，成群的海鸥星罗棋布，一会扎个猛子，一会潜一下水，有一对远离了鸥群，潜水嬉戏，双宿双飞很甜蜜。多数海鸥安静地漂在那儿，享受阳光海风，小小的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞，一只飞起来，两只开始扇动翅膀，紧接着一群开始起飞，盘旋、鸣叫！张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。白白的肚皮，一会儿翻转过来，灰白的翅膀又迎面而来，待你抬头看时，它已展翅回旋到海的上空。多美啊！这海上的精灵，与海绘成一幅幅精美的图画，常叫人留恋海边。远望，阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥，像追光灯一样照耀它们。海风一下下轻抚，把金片吹散合拢，又合拢吹散，在闪闪的光芒里，海鸥展翅高飞！1联系上下文理解词语的意思。星罗棋布：_2句抓住了海鸥的_进行描写，让人感受到这些小家伙们的_和_。句运用了_的修辞手法，形象地写出了海鸥_时的样子。3对句理解错误的一项是()。A海风一吹，把金片吹散合拢，又合拢吹散，描写了海鸥在金片上飞舞。B“轻抚”是拟人的修辞手法，体现了风的温柔；“金片”是比喻的修辞手法，把海鸥的羽毛比作金片，写出了海鸥在阳光下美丽的样子。C读这句话，眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。4想象画面。读第一自然段，眼前浮现的画面是沙滩上_；读第二自然段，眼前浮现的画面是海面上_。1形容海鸥数量很多，分布很广。2 动作 可爱 淘气 拟人 清理羽毛 3A4 一群海鸥梳理羽毛 海鸥翻飞 七、习作。（20分）题目：读_有感要求