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文档简介
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前广西实验小学二年级语文上学期开学考试试题 附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、选择正确的读音填在( )里。 jio jio ho ho老师在教( )室里教( )书。他的爱好( )就是看书。他是大家公认的好( )学生。 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、填空。1.( )( )好问 勤奋( )( ) 博采( )( ) 万众( )( ) 揠苗( )( ) 守株( )( ) 众志( )( ) 群山( )( )2. ( )的珍珠 一( )邮票 精美的( ) ( )的孩子 一( )大镜子 嫩绿的( )2、写出下列加粗字词的反义词。(1)有时候我穿着黑衣服。 ( )(2)小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。 ( )(3)我在空中越升越高,变成了无数小水滴。 ( )(4)植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。 ( )3、用加粗字词的反义词填空。(1)面对( )敌,他毫不示弱,终于夺得了胜利。(2)小明经常把( )号当减号,所以常出错。老师指正后,他就改( )了。 (3)要想获得( ),必须要有面对失败的勇气。(4)我们不能光看一个人的外表,要看他的( )心美不美。4、形近字组词。 三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、写出带有下面偏旁的字。 氵_ _ 扌_ _ 亻_ _ 讠_ _ 四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、读一读,连一连。前人栽树 更进一步 鲜艳的 羽毛万事俱备 后人乘凉 快乐的 红旗千里之行 只欠东风 丰满的 北风百尺竿头 始于足下 呼呼的 时光 五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、补充完整本段话。你和妈妈去一个陌生的地方,当妈妈去买吃的东西时,你迷路了。此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。看到路人,你会对他们怎么说:“_”如果实在找不到妈妈的话,警察叔叔会帮助你的。你会对警察叔叔怎么说:“_” 六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天()最难忘是老鹰带小鹰学飞()鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰.逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升()爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子()在我们心里,鹰是空中的音乐()不管多么绝望、悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死 七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、商量(口语交际)。 有时候,我们需要和别人商量事情。比如:你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样和她商量呢? _ _ _ _ _2、我爱做手工(口语交际)。 同学们你会做什么手工?把你的一件手工作品带到学校来,向同学们介绍一下你是怎样做的。 _ _ _ _ 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、读短文,回答问题。 猫的舌头上有肉刺(c),它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸(shn)出来帮助散(sn)发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的, 能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(mio)啊!1、这段话有_句。2、写了_、_、_三种动物_的作用。3、请用“_”画出啄木鸟舌头作用的句子。2、阅读黄山奇石片段,回答问题。 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。 ( )仙人指路( )就更有趣了( )远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢( )。1.选择下列词语的意思,选择序号。 闻名中外( )(1)在国内和国外都十分有名(2)有好听的名字 奇形怪状( )(1)长的样子很吓人。(2)不同一般的,奇奇怪怪的形状。2.文章重点介绍了哪几块石头?从文中找一找写下来。 _。3. 加标点:(1)( )仙人指路( )就更有趣了( )(2)那些叫不上名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢( )4.默读下划线内容,体会“每当就”的用法,然后造句。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。 每当就:_。5.从最后一自然段提到的三块奇石选择一块,展开想象,具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。 _ _ _ _3、阅读天地。 你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。 你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。 你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。 你拍八,我拍八,大小动物都有家。 你拍九,我拍九,人和动物是朋友。1这部分写了_、_、_、_这几种动物。2连线。 老虎 珍贵的国宝 黄鹂 凶猛的森林之王 熊猫 歌声清脆动听3我身边的动物朋友还有_、_、_,我非常喜欢它们, 从来都不伤害它们。 九、习作(本题共计25分)1、我会看图写话。 小朋友们,请仔细观察这四幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写具体,让我们比比谁写得最生动! 第 5 页 共 5 页参考答案一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:( jio ) (jio) (ho) (ho )二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、答案:勤学 好学 众长 一心 助长 待兔 成诚 环绕 无数 枚 贺卡 可怜 面 小草2、答案:(1)白 (2)前 (3)低 (4)粗心3、答案:(1)强 (2)加 对 (3)成功 (4)内4、答案略三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、示例:活河湖拥挤挨四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案略五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、示例:请问叔叔阿姨,你们有没有看到一位身穿红色衣服,头上戴了粉色蝴蝶结,鼻梁上有颗痣的妇女。她身高一米六,背着黑色的双肩包。警察叔叔,我和妈妈走散了。您能帮我给我妈妈打个电话吗?我妈妈的电话号码是六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案略七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、答案:点拨方法:要用商量的语气,把自己的想法说出来。 1.例文1: XX同学,你借给我的那本童话故事书,我还没有看完,你能不能再借我多看几天?我看 完马上就还给你。 例文2:XX同学,你借给我的那本365 个夜童话故事书,我还没有看完,你能不能 再借我多看几天?那好吧,等你看完再借给我吧。 2.例文1:爸爸,能不能先让我看我最喜欢的动画片?就看半小时就行。 例文2:爸爸,我最喜欢的动画片开始了,能不能借我看一会电视?那好吧,今天你看比 赛,我明天再看吧。 2、答案:点拨方法:按照顺序说,可以用上“先再然后”,注意听,记住主要信息。 例文:我的小制作花篮 今天中午回到家,我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈,妈 妈高兴地说:“那好,我们现在做一个小花篮吧!”我一听,觉得这个主意不错,便爽快地答 应了下来。 我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀,对妈妈说: “瞧我的,花篮一会儿就完成。”说完,我便用大剪刀对准瓶子的三分之一,刺了过去, 可是,瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口,我再一用力,那个瓶子像怕疼一样,马上往下凹, 害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想:原来剪这玩意挺不容易的。 通过第一关后,我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子,便拿起大剪刀从瓶子 上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一条花边剪太大了。怎么办呢?哦,对了,我马上 拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪,好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一 条边,用透明胶贴好,再把花边一条一条地插进去,可是插好了第二条,第一条又跳出来,我 反复弄了几遍,结果还是原样,气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话:做事不能半 途而废。于是我想呀想,终于想出了一个好办法,也就是让它们自由发展。想好后,我便把花 边向四周压平,又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色,涂完后,我把花篮放在远处一看, 五颜六色,挺漂亮的。 正当我的意洋洋地欣赏花篮时,我总感觉花篮少了点什么?这时,我看见了妈妈梳妆台上 的花,顿时灵机一动,对,少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花,放在花篮中间,果 真好看多了。不过,花篮底下空空的,让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水,行不行呢?万 一弄倒了呢?看来不行。对了,去年元宵节买的那个灯笼里,不是有很多彩色小泡沫球吗?我 立刻打开灯笼的盖子,把所有作花篮的话,那就赶快动手吧!八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、答案:1、42、猫、狗、啄木鸟3、略2、答案:1. 解析:根据词语的理解,选择合适的解释选项。答案:(1)(2)2. 解析:读文就能找到写了什么石头。答案:“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”3. (1)“”!(2)!4.解析:读一读原句子,根据你的理解再写一句话。答案:每当夜幕降临,城里的灯光就陆续地亮起来。5. 解析:答案:举例:1.在一座春暖花开的山峰上,有一座平台。平台的中央有一
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