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除法复习导入：（板书课题：除法）今天我们复习除法，看到除法，你能想到我们学过的哪些知识？ (得出关键词：平均分，除法各部分名称及读法，用乘法口诀求商，解决问题)卡片贴出刚刚同学们回答地很好，可是这些知识摆的有点乱，我们今天来整理复习。一、表内除法1，平均分：什么是平均分？每份分得同样多就叫平均分。你能举一个例子吗？我们来平均分一分（1）12个草莓，平均分成3份，每份分（4）个。(贴)（2）12个草莓，每份分4个，可以分（3）份。（贴）这两种分法不一样：前一种分法是按份数分，数量关系是：总数除以份数=每份数，后面一种分法的数量关系是什么？（总数除以每份数=份数）总结：不管怎样分，只要每份同样多就是平均分2，各部分名称及读作。Q1：你能用一个算式来表示这个平均分吗？Q2：这个除法算式各个部分的名称是什么？（引导出被除数是除号前面的数，除号后面的是除数，等号后面的是商）。Q3：这个算式怎么读？读作：12除以3等于4注意：读作时要是除以不是除，而且要写阿拉伯数字。3、 用乘法口诀求商。刚刚分的草莓很少，现在有72个草莓，要平均分成8份，每份是多少？Q1：算式是什么？Q2：你很厉害，你能告诉大家你是怎么算出来的？练习：Q3：我们这观察后面的几道题，你发现了什么？总结：被除数和除数相同，商是1。被除数除以1，商还是它自己。4、 解决问题李老师带了32元去买冰激凌，冰激凌4元一个，能买几个？数量关系：总价单价=数量 总价数量=单价 单价数量=总价二、有余数除法（1）有余数除法的意义，各部分的名称，读法12个草莓，平均分成5份，Q1：结果是怎样的？试试看？（每份分了2个，还剩余2个）Q2：你能用一个算式表示出来吗？Q3：这个算式各个部分的，名称是什么？Q4：你知道怎么读这个算式吗？练习：除法算式 Q5,：仔细观察，余数与除数的的大小关系是怎样的？（余数小于除数），Q6：余数为什么会小于除数呢？你会计算557吗？列竖式计算：Q7：你知道竖式中每个数字的含义吗？T：我们来看看左边123=4也列一个竖式看看Q8：这个0表示什么意思？Q9：这个余数0能不能省略？Q10：横式中的余数0要不要省略？三：对比分析表内除法是有余数除法的一种特殊情况师：对比这两种除法， 我们发现，当余数为0时，表示刚好分完，就是我们学习的表内除法。这些数量关系就变得简单多了。四，闯关练习板书： 除法复习平均分：不管
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