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文档简介

第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声 1 如何正确处理个人意愿与集体规则的关系 1 当集体规则与个人意愿一致 并且能够保障个人利益时 我们更乐于 2 当集体规则与个人意愿发生冲突时 我们通常会让个人意愿 积极遵守和维护 服从集体的共同要求 3 理解集体要求的合理性 反思个人意愿的合理性和实现的可能性 我们就可能找到解决冲突的 平衡点 2 怎样才能让集体更和谐 1 尽力做好自己 以保持集体的和谐之美 2 对于集体要求中存在的不合理因素 我们可以通过恰当的方式表达自己的意见 提出 3 个人利益与集体利益的关系如何 在集体中 个人利益与集体利益本质上是 的 遵守规则 积极的改进建议 一致 4 如何正确处理个人利益与集体利益的冲突 1 当个人利益与集体利益发生冲突时 应把集体利益放在个人利益之上 坚持 2 坚持集体主义 不是不关注个人利益 而是在承认个人利益的合理性 保护个人 的前提下 反对只顾自己 不顾他人的 集体主义 正当利益 极端个人主义 5 在集体生活中 如何正确处理与他人的关系 1 当遇到矛盾和冲突时 我们要慎重考虑 冷静选择适当的处理方式 2 心中有集体 识大体 顾大局 不得因个人之间的矛盾做 的事情 有损集体利益 微思考 小丽有书画特长 老师想让她做班级的板报主编 她知道这会占用她的很多时间 她不知道该怎么办 提示 1 小丽应该答应老师的要求 这既发挥了自己的特长 也为班级做出了贡献 2 当集体需要与个人意愿发生冲突时 我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求 微点拨 坚持集体主义意味着只能以集体利益为重 不能考虑个人利益 点拨 观点错误 1 当个人利益与集体利益发生冲突时 应把集体利益放在个人利益之上 坚持集体主义 2 坚持集体主义 不是不关注个人利益 正当 合理的个人利益应该受到尊重和保护 1 个人意愿与集体规则 关键词 班级规章制度育才中学七年级 3 班制定了班级规章制度 其中有一条为 仪表整洁 不染发 不烫发 不得留长发 小玉从五年级开始就梳起了辫子 到现在已经是很漂亮的 很长的马尾辫了 面对班规 小玉很不愿意剪掉心爱的长发 1 小玉和班级的需要各是什么 2 如果你是小玉 你会做出什么选择 并说明理由 点拨 1 小玉的需要是保护自己的长发 维护自己良好的形象 班级的需要是全体成员有一致的行为 有良好的秩序 2 选择 如果我是小玉 我会剪掉长发 使个人意愿符合集体要求 理由 当集体规则与个人意愿发生冲突时 我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求 我们要理解集体要求的合理性 反思个人意愿的合理性和实现的可能性 就可能找到解决冲突的平衡点 2 让和声更美 关键词 集体活动某校七年级 3 班 许多同学只关心自己的学习 很少有人愿意参加集体活动 上课时有人讲话 影响老师教学 卫生打扫马虎 教室脏乱 1 这个班级的学生会受到什么影响 2 如何改变班级的这种状况 点拨 1 风气不好的班级对个体学习 生活有消极影响 会导致许多不良的影响 如思想涣散 无心学习 自私自利 损人利己 道德品质败坏等 2 每位同学要尽力做好自己 遵守规则 以保持集体的和谐之美 对于集体要求中存在的不合理因素 可以通过恰当的方式表达自己的意见 提出积极的改进建议 每位同学都应该积极关心和维护集体利益 做到关爱集体 建设集体 知识归纳 感悟提升 集体利益与个人利益 微感悟 1 集体利益与个人利益在根本上是一致的 集体利益的实现是个人利益实现的前提和保障 2 如果我们只顾个人利益 不顾集体利益 不但集体

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