新人教版六年级语文下册三单元检测卷及答案(三篇).docx

新人教版六年级语文下册三单元检测卷及答案(三篇)目录：新人教版六年级语文下册三单元检测卷及答案一新人教版六年级语文下册三单元检测及答案二新人教版六年级语文下册三单元检测题及答案三- 1 -新人教版六年级语文下册三单元检测卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）xun rn gu l xi s po xio xun y （_） （_） （_） （_） （_）yn lin cng qing zhn yng yn rn gu do（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）思（_） 指（_） 假（_） 神（_）腮（_） 脂（_） 遐（_） 伸（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）毫（_）犹（_） 安（_）无（_） 一（_）既（_）（_）腔（_）火 （_）山（_）海 （_）天（_）地四、选择恰当的关联词语填空。（10分）那么那么 不是而是 既又虽然但是 宁可也 因为所以1. 一次次爆破，炸出的（_）石块，（_）坚硬的冰碴子。2.（_）老汉被洪水吞没了，（_）他的精神永远让人铭记。3.空气是（_）清鲜，天空是（_）明朗。4.这种境界，（_）使人惊叹，（_）叫人舒服。5.我（_）忽然想起了自己的发现，（_）情不自禁地笑出了声音。6.老班长（_）饿死自己，（_）要完成党交给他的任务。五、按要求写句子。（15分）(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句)_(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)_(3)花生仁儿的红色外皮没有了。(改为拟人句)_(4)在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）听秦腔音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中，有九华山寺院僧尼琅琅梵歌，有苏州园林翠鸟的婉转啁啾，有黄梅戏行云流水般的唱腔，有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈，盘旋在高天流云之间，它在春天里回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉，它就是秦腔。在城里的公园林下、出租车内，在乡下的田间地垄、牧羊坡上，人们都在哼着吼着秦腔，聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词，使人深切地感受到一种原生态歌调的浓郁氛围。秦腔诞生在八百里秦川，那是沟壑纵横的山沟沟，那是十年九旱的贫瘠地，秦腔是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。你看，骄阳似火，广袤的原野上，热风起处，大地上泛滥着一种浓郁的麦香。农人们挥镰收割，汗如雨下，在巨大的空间背景下显得渺小和无助，当累得筋疲力尽时，人直起腰仰头大吼一段泰腔，关关节节的困乏便一下子随着腔调走远了。听了秦腔，便体味到其中有“快板”和“慢板”之分，高兴时唱“快板”欢音，像壶口黄河，奔流如泻，酣畅淋漓；悲苦时唱“慢板”苦音，像深谷的冷泉，如泣如诉，幽咽凄凉，但无论“快板”“慢板”都感情真切，既朴实又夸张。唱秦腔时要用生命的底音。这声音带着冷峻之气，是经过西北黄土高原冷风搓揉过的；这声音还带着血丝，发自肺腑，磨烂喉咙，有一种粗矿、悲壮的气势。有时候这声音也是妩媚婉转的，但没有丝毫的扭捏作态，也绝不故弄风骚，那是赤足走在黄土地上的一种大方，一种本色，是原始的返璞归真。我听过阴柔婉约的梁祝，也听过狂欢喜庆的金蛇狂舞，但总感到，它们是纯粹的艺术，而秦腔却是来自世世代代秦人心中的音律，散发着泥土气息，是真真切切的生活，朴实无华又隽味深长。秦腔，让人挥之不去，魂牵梦绕1第1自然段画线部分强调的重点是什么? _2人们常说：八百里秦川尘土飞扬，三千万秦人齐吼秦腔。本文中也多次说到“吼”秦腔， 请你结合全文内容，说说你对“吼”字的理解。_3赏析语言。（1）“泛滥”一般多比喻不好的事物到处都是，请结合语境，说说第2自然段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中这一词用得好不好，并说明理由。_（2）第3自然段画线句用了怎样的修辞手法？有什么好处？_4第5自然段作者提到梁祝金蛇狂舞，起到了怎样的作用？ _七、习作。（20分）明天，你们将要毕业，回顾六年的小学生活，同学们一定收获很多！有的收获成功，有的收获了喜悦，有的收获了，请以“我收获了”为题，写一篇不少于400字的作文。 要求：题目补充完整；注意先想清楚，然后再写；文面整洁，书写规范，不出现真实人名、校名。_参考答案：一 渲染 勾勒 羞涩 咆哮 悬崖 眼帘 苍穹 瞻仰 俨然 轨道 二 思想 手指 假期 神仙 腮红 脂肪 闻名遐迩 伸手三 不 豫 然 恙 如 往 满 怒 排 倒 顶 立 四 1.不是 而是 2.虽然 但是 3.那么 那么 4.既 又 5.因为 所以 6.宁可 也 五 世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 唐东杰布留下了铁索桥。 花生仁儿脱了他的红外套。 在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来吃团圆饭。 六 1 强调秦腔的与众不同，粗犷豪迈，时而欢乐嘶吼，时而忧伤泣诉。 2 “吼”字指秦腔的唱法，也写出了秦腔粗犷、悲壮，大方的特点，表现了秦川人民返璞归真，不扭捏作态，故弄风骚的性格。 3 用得好；“泛滥” 一词生动形象地写出了麦香气味浓郁，且充斥得范围广。 运用了比喻的修辞手法；形象生动地写出了秦腔“快板”欢音欢快、酣畅的特点，表达了作者对秦腔的熟悉与喜爱之情。 4 将梁祝金蛇狂舞与秦腔做对比，突出了秦腔原生态、散发着泥土气息、朴实无华又隽味深长的特点。 6 / 16新人教版六年级语文下册三单元检测及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分） yn sng du qio shn q yn hn（_） （_） （_） （_） o m xi k jng m jn qio（_） （_） （_） （_） hng ko qn min png b qn q（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）毯（_） 勒（_） 跤（_） 吻（_）境（_）毡（_） 鞋（_） 胶（_） 物（_）镜（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）耳欲（_） 失（_）落（_） 一如（_）（_） 得意（_）（_） （_）不（_）待 引人（_）（_） （_）（_）之情 各（_）各（_）(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:_。(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_地支持我练习,这种_,我铭记在心。(3)窗外风雨交加,_的雷声,吓得我钻进了被子里。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有才 不但还即使也 之所以是因为1海水（_）呈蓝色，（_）它反射了天空的颜色所致吗?2很多问题你（_）要知其然，（_）要知其所以然。3（_）处处留心生活，（_）能发现生活中的秘密。4（_）你不想当个科学家，（_）要注意观察生活，多多思考，增长知识。五、按要求写句子。（15分）天空挂着圆月。(扩写句子)_从这件事中，受到很大的教育。(修改病句)_树在风中摇摆。(改为拟人句)_索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)_雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。1从文中找出与下列词语意思相近的词。教诲（_） 保留（_）2第一自然段中加点词语“你们”“我们”分别指的是_、_。3文中画横线的句子中，作者将“我们”比作_，将“大地”比作_，形象地写出了大地对人类的_。4“大地不属于人类，而人类是属于大地的”对这句话理解正确的一项是（ ）。A人类属于大地，大地拥有着生命成长的物质，使人类的生命不断得以繁衍。B人类有权利拥有对大地的控制权。C人类可以凭着自己的喜好来改造大地。七、习作。（20分）半命题作文：他/她 了我（鼓励、冤枉、开导）要求：至少450字。_参考答案：一 吟诵 陡峭 身躯 蕴含 奥秘 侠客 静谧 俊俏 烘烤 勤勉 磅礴 亲戚 二 毛毯 勒索 摔跤 口吻 环境 毡帽 皮鞋 胶水 事物 镜子 三 震 聋 魂 魄 既 往 洋 洋 迫 及 入 胜 舐 犊 行 业 失魂落魄、得意洋洋、迫不及待 一如既往 舐犊之情 震耳欲聋 四 1之所以 是因为 2不但 还 3只有 才 4即使 也 五 示例：广阔无垠的天空中高高地挂着一轮圆月。从这件事中，我受到很大的教育。树在风中尽情地跳舞。索溪峪的美难道不使我们流连忘返吗？（索溪峪的美怎能不使我们流连忘返呢？）雪花像跳动的音符从天空中飘落下来。六 1教导 存留2白人 印第安人3初生的婴儿 母亲温暖的怀抱重要4A11 / 16新人教版六年级语文下册三单元检测题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分） wn s l mo j sn zhn dn ji ti（_） （_） （_） （_） pn dn d y shn yn d b li xn（_） （_） （_） （_） 二、比一比，再组词。（10分）篷（_） 缩（_） 喧（_） 蹦（_）蓬（_） 宿（_） 暄（_） 崩（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）不绝 （_）（_）不舍 安然（_）（_） 能（_）善（_） 不求（_）（_） 流光（_）（_）在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（_）的画页。2.今天是周末，去新华书店买书的同学（_）。3.这个鸡蛋掉在地上竟然（_），真是奇怪！四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 无论.都. 即使.也. 既.又.不管.总. 因为.所以. 如果.就.1、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（_）不比作什么，（_）很值得观赏。2、（_）唱的是什么，听着（_）会露出会心的微笑。3、（_）治疗及时，（_）他的伤好得很快。4、山上开满了映山红，（_）花朵和叶子，（_）比盆栽的杜鹃显得精神。5、（_）不很快拿下这个火力点，一夜奋战所夺取的山头，（_）会全部丢失。6、这种境界，（_）使人惊叹，（_）叫人舒服；（_）愿久立四望，（_）想坐下低吟一首奇丽的小诗。五、按要求写句子。（15分）（1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意） _（2）雨终于停了。（用划线的字造句） _（3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子） _，_显得_。（4）我们在读书。（扩写句子） _六、阅读短文，回答问题。（20分）垂 柳在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛绿的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道：“春色先以柳荫归“春风杨柳万千条”!柳树（ ）是最早的报春使者，（ ）是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以是一种十分理想的防洪护岸树种。柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理通直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。柳树还有其他用途。它到了化学家手中能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。柳枝（ ）纤细，（ ）很有韧性。在农村老人、妇女手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等用具。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。柳树性喜潮，适应力强。我国南方，（ ）是丘陵山地，一经扦插，它（ ）能扎根生长，在一般情况下，十年左右，它就能长成高达几米，粗二三十厘米的浓荫大树。所以，人们常说：“无心插柳柳成荫。”如有意栽培，那它生长更快，对人的报答也就更多。1在文中的括号里填上合适的关联词。2短文安排材料的依据是（ ）。A按事情发展顺序分段B按时间的先后顺序分段C按地点方位变化顺序分段D按事物的内容或性质分段3找出文中的过渡段，抄写在下面的横线上。_4文中画浪线的句子运用的说明方法是（ ）。A列数字B打比方C举例子5柳树的用途很广，简要列举它四个不同方面的作用。（1）_（2）_（3）_（4）_6本文从_等方面来介绍柳树的，表达了作者_的思想感情。七、习作。（20分）在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我有一支马良的神笔”“假如我有一朵七色花”请以“假如”为题,写一篇不少于500字的想象作文,注意把重点部分写详细。_参考答案：一 文思 礼貌