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文档简介

重庆市南川区书院中学校课堂教学课时导学案备课组语文主备人：李玉上课教师备课日期2013年上 期第 周星期上课日期20 13 年 上 期第 周星期课 题 我的母亲 胡适 第 1课时总第 1课时重 点学会选取生活片段来刻画人物。难 点 对文章主题的把握。教学准备多媒体导学流程一、 简短导入 展示课题导入设计 复习导入课题展示我的母亲 胡适 二、 展示 学习目标 1、理解母亲对“我”的做人教导，感受作者对母亲的感情。 2、掌握本文通过日常生活片断突出人物思想品质的写法。三、 展示 自学 指导 学生自学检测（一）学生自学阅读教材的要求学生活动教师活动 8 分钟内完成，看谁又快又好：自主阅读巡视督促 1.你对文中母亲教子的方式和为人方式有怎样的理解和看法？ 2.小组合作归纳文章的主题思想？合作探究三、 展示 自学指导 学生自学检测（二）自学效果检验题学生活动教师活动 分钟内完成，看谁又快又准：独立完成巡视检查 1.通过画出的文中刻画母亲的语句，用自己的话说说，母亲是的人，看看哪个小组说得最好。板演展示发现问题互动纠错点拨矫正归纳小结四、 当堂 训练 分钟内完成，看谁又快又准：学生活动教师活动一、必做题独立完成巡视督导1.在你成长的过程中，你在哪些方面深受母亲的影响？写一个片段，与同学交流，看看谁写得最棒？ 二、选做题2.完成学习指要拓展题。三、思考题五、 板书 设计课后反思“你对文中母亲教子的方式和为人方式有怎
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