九年级语文下册第二单元7溜索检测试卷新人教版.docx

溜索1.理解重要词句的词义。盘桓： 锱铢： 千钧之力： 战战兢兢： 2.仿写句子。例句：选择了高山、你也就选择了坎坷；选择了宁静、你也就选择了孤单。仿句：_、_；_、_。3.填入下面横线上的句子、与上文衔接最恰当的一项是（ ）崇山峻岭、比起人来、总是高大雄伟的、人站在它面前不过是颗芝麻粒儿。但人们总是踏山于脚下、哪怕它是高山之王珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜、_。A.因为、他们又一次用自己的坚实步履证明了人类的伟大、理想的崇高B.山、却冥然不觉、没有灵性的高大、不过是一堆土石C.同时、他们更深深地感谢：山、多亏您提供了大展雄姿的舞台D.山、却缄默不语因为它知道、衬托别人、奉献自身是光荣的4.下列语句修辞方法判断有误的一项是（ ）A.铃铛们又慌慌响起来、马帮如极稠的粥、慢慢 流向那个山口。（比喻）B.行到岸边、抽一口气、腿子抖起来、如牛一般、不敢再往前动半步。（比喻）C.牛们如商量好的、不例外都是一路屎尿、皮肉疯了一样抖。（拟人）D.万丈下的怒江、倒像是一股尿、细细流着。（比喻）5. 综合性学习。“溜索”需要的是勇气、班级开展“勇敢者之歌”主题活动、请你参与并完成下列题目。（1）根据课文内容完成下面的对联。上联：白杨傲然挺立守卫黄土地下联：海燕 （2）在每个人的生活中、都会面临各种各样的“暴风雨”的考验。面对生活中的“暴风雨”、你该怎样做？试就这个话题、说出你的想法、并与同学交流。（100字左右） 阅读拓展一棵小白杨朱金平“一棵呀小白杨、长在哨所旁。根儿深、干儿壮、守望着北疆”一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲、我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所、最标准的名称是：塔斯提边防连。远远望去、矗立在一座山岗上的小白杨哨所、在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。身着迷彩服的哨所四班长王克怀、见面就给我们敬了一个标准的军礼。十八岁那年、新兵训练刚结束、他就和十八位新战友乘坐一辆卡车、唱着那首脍炙人口的小白杨、向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上、四周的积雪还没有融化、卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推、车子还是爬不动、无奈中他们又返回了营部。三天后、他们再次出发、谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子、冰块和着泥水汹涌奔流、载着他们的卡车又打道回府了。一周之后、他们才终于越过一路坎坷、登上了哨所。此时、连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修、他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服、都是冰凉的雪水、小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山、连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境、王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育、要求大家向哨所的前辈学习、以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨、浑身上下又充满了力量。打枪、是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤、对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵、就要当一个精武的兵。2014年5月、边防团组织各连进行步枪射击考核、王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响、报靶员抑制不住内心的激动、举靶高喊：“王克怀、五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来、在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶、确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花、一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。作为一个班长、王克怀认识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。几年后、王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点、他的妻子放弃了收入不菲的工作、带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城、与人合租了一套民房住下。这样、母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。三岁多的儿子、也在不知不觉中、受到父亲和军营的熏陶、对哨所有种天然的亲密感。一天早上、刚来哨所的儿子、听到起床的哨音、像爸爸一样、咚地一下跳下床、光着一双小脚就冲出门、要跟着爸爸出操、妈妈再拉也不行。于是、在连队出操的队伍后面、跟着一根“小尾巴”、嘴里还喊着“一二一”的口令王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子、当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头、不禁老泪纵横：“没想到这娃子、在部队里变得那么能干、那么有出息还是部队锻炼人、出息人啊！”离开哨所前、我们去参观那棵小白杨。1982年、连里一个战士探亲带回十棵小白杨、栽种在哨所旁、最终成活了这一棵。如今、这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间、一根根枝杈向上蓬勃地伸展着、显得那么伟岸、质朴、纯洁。这棵高大的白杨树旁、还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨、小白杨优美的歌声仿佛在耳边再次响起、“一棵呀小白杨、长在哨所旁。根儿深、干儿壮、守望着北疆6.下列对文章的理解和概括、不正确的一项是（ ）A.王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。B.王克怀认识到“一花独放不是春”、带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。C.文章材料安排详略得当、如、妻子的事迹详写、战士探亲带回小白杨的是略写。D.受到小白杨精神的触动、“我们”被深深地感染、离别前专门去参观那颗小白杨。7.王克怀从一名新兵成长为一名优秀班长、其间经历了怎样的心理变化？请简要概括。8.阅读文中画线的句子、按要求回答问题。（1）“一周之后、他们才终于越过一路坎坷、登上了哨所”句子中、加点词有什么作用？请简要说明。（2）“考核组组长、团政委带人现场反复验靶、确认王克怀这一成绩”句子中、加点词的含义是什么？请简要概括。9.文章写王克怀儿子的举动、有什么作用？请简要分析。10.文章以“一棵小白杨”为标题、有什么寓意？请结合全文简要概述。参考答案1.盘桓：逗留、徘徊；回环旋绕。锱铢：比喻极微小的数量。千钧之力：形容器物之重或力量之大。战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子。2.示例：选择了成功 你也就选择了付出 选择了放弃 你也就选择了失败3.B 解析：本段话通过人与山的对比、得出人与山的区别。横线前面是“人为攀登而欣喜”、后面应说“山”如何、排除A、C项、剩下B、D项。从“但人们总是踏山于脚下、哪怕它是高山之王”的感情色彩来看、对山不是歌颂而是贬损、排除D项、选B项。4.B解析：此题考查修辞方法。B项虽有比喻词“如”、但没有本体和喻体之分。5.（1）展翅翱翔呼唤暴风雨（2）示例1：生活中的“暴风雨”来临时、我们不应该怨天尤人。我们要相信一句话:机会总是留给有准备的人的。成功 也罢失败也罢、自己要清楚自己的实力。把握住今天、拼搏奋斗、才能充实自己的人生。示例2：面对生活的“暴风雨”、应该学会冷静、理智地去 分析、思考、学会处变不惊、并能从中总结经验、吸取教训。6.C解析：本题考查对文章内容的理解。C项中的文章材料安排详略得当、正确。但是文章中妻子的事迹只是一笔带过、属略写。故C项错误。7.刚到哨所、面对艰苦环境、火热的心变凉了；在小白杨树下接受革命传统教育后、感到充满力量；射击考核获得优异成绩、心怀喜悦。8.（1）“才”和“终于”两个词（副词）连用、强化了他们路程的不易和艰难、突出了驻守塔斯提哨所边防军人的感人形象。（2）“反复”是一遍又一遍的意思。这一射击成绩是哨所从未有过的、难以相信、因此多次验证、加以确认。9.儿子的举动是受到父亲和军营的熏陶、侧面表现部队能锻炼人、出息人。10.指塔斯提哨所既指优秀战士王克怀、又指普通而不平凡的中国军人象征边防战士扎根边疆、无私奉献、牢记嘱托的精神。溜索（B卷）1.下列词语书写完全正确的一项是（ ）A.迟疑 极稠 气惯 拳打脚踢B.绝壁 喧声 俯望 涓涓细流C.石璧 索绷 咧开 飘飘悠悠D.模糊 斜移 塞谨 无波无痕2.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A.滇西（din） 马鬃（zng） 瞟一眼（pio）B.大惑（hu） 绷出（bng） 飘走（pio）C.盘桓（hui） 脑髓（su） 俯身（f）D.呼哨（sho） 裤腰（k） 脖颈（jng）3.下列加点成语使用有误的一项是（ ）A.这片花海呀、惊艳了春光、让人故步自封。B.井盖所在位置是进出家门的必经之路、年轻人经过此处还需放慢步伐留意结冰处、老年人经过时就更为战战兢兢。C.烟雾缭绕、龙脊与村寨若隐若现、如同一幅淡雅的水墨画。D.他说起那年的苦难、轻声细语、仿佛在说一件平常的事、听者却潸然泪下。4.下面各句标点符号使用正确的一项是（ ）A.首领哑声说道：“可还歇？”余下的汉子们漫声应道：“不消”。B.首领吼一声、“往下看不得、命在天上！”C.一只大鹰旋了半圈、忽然一歪身、扎进山那侧的声音里。D.渐渐就有血溅到唇上、鼻子上、自然顾不到、命在天上。5.下列关于文学常识和内容理解错误的一项是（ ）A.标题溜索、既点出核心事件、也设置了悬念、激发读者的好奇心。B.溜索的作者阿城、原名钟阿城。是当代寻根文学的代表作家。代表作有小说棋王树王孩子王等。C.小说通过写怒江峡谷的地势险恶来烘托出马帮汉子沉着冷静、从容淡定的姿态。D.小说主要通过大量的对话描写、鲜明的表现马帮汉子剽悍而爽朗的性格。6.指出下列各句运用的描写方法。（1）怒江自西北天际亮亮而来、深远似涓涓细流、隐隐喧声腾上来、着一派森气。（）（2）首领眼睛细成一道缝、先望望天、满脸冷光一闪、又俯身看峡、腮上绷出筋来。（）（3）只有一个精瘦短小的汉子站起来、向峡下弹出一截纸烟、飘飘悠悠、不见去向。（）（4）首领哑声说道：“可还歇？”余下的汉子们漫声应道：“不消。”（）7.九年级（1）班的同学正在举办“面对困难、我们该怎么办”的讨论会、邀请你参加、请你完成下面的任务。（1）请你设计活动流程。_（2）你的一位同学虽然努力学习、但成绩还是不够理想、他感到前途渺茫、打算放弃。本次活动后、你打算怎样劝说他？_阅读下面的文字,回答问题。刷子李冯骥才码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边待着。这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的,都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏,眼刁耳尖,褒贬分明。戏唱得好,下边叫好捧场,像见到皇上,不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏,哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行,别的不干。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都甭放,单坐着,就赛升天一般美。最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。倘若没这本事,他不早饿成干儿了?这等传说,你说神不神!这一年的一天,刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟,跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。那天,头一次跟师傅出去干活,到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆。到了那儿,看刷子李跟管事的人一谈,才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这洋楼大小九间屋,得刷九天。干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就好似没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,好像伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一大会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。可是,当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了!师傅露馅了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?傻小子,你再细瞧瞧吧”说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了。再一松手,白点又出现。奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“你以为人家的名气全是虚的?那你是在骗自己。好好学本事吧!”曹小三学徒头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也未准明白呢!(有删改)8.第段在文中有什么作用?请简要分析。9.品味下列句中的加点词语,分析其表达效果。（1）此刻,曹小三借着给师父倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。（2）但他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。10.文章的主人公是刷子李,作者为什么要用大量的笔墨来写曹小三?11.刷子李是个怎样的人?请结合文章内容做简要分析。12.“曹小三学徒头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也未准明白呢!”读了文章,你明白了什么?请简要谈谈。参考答案1.B此题考查字形辨析。A. 惯贯；C. 璧壁；D. 谨 紧。2.B 解析：A项中的“瞟”应读pio；C项中的“桓”应读hun；D项中的“颈”应读gng。3.A 解析：“故步自封”、比喻守着老一套、不求进步。此处“春