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九色鹿一 导入:同学们,你们见过鹿吗?都见过什么鹿?你们见过九色鹿吗?大家瞧!它来了。(出示课件)今天就让我们一同来学习民间故事九色鹿(板书课题)这是一只怎样的九色鹿呢?.师:你能用课文中的语言说说九色鹿的样子吗? 它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极了”(师出示课件)二 概括主要内容:这真是一只漂亮的九色鹿啊!引出调达除了九色鹿以外课文还详细给我们一位人物,他是- 他们之间到底发生了什么故事?自由读文,要求:概括课文的主要内容。故事中有两位主人公,一位是九色鹿,还有一位叫调达。 课文到底讲了一个什么故事?教师总结:是啊,一只美丽的九色鹿,这只九色鹿救起了调达,调达却出卖了它。 板书:(救) 九色鹿 调达 (出卖)4、 根据刚才所说的故事情节, 你觉得课文哪些自然段写了九色鹿救调达的事?哪些自然段又写了调达出卖九色鹿的事呢?可将课文分成哪三个部分? 一(1)山林中有一只美丽的九色鹿。二(25):有一天,九色鹿救了一个名叫调达的落水者,三 (69):调达财迷心窍,出卖了九色鹿。三 初读课文生字词学习1.二类字:挣扎 气愤 肮脏 无辜一类字: 发誓 皇榜 发财 灵魂 斥责 残害 师范写 誓2.多音字:“露”的读音:l: a、凝结在地面或靠近地面的物体表面上的水珠。 b、没有遮盖、显露、表现在外。lu:露白、露丑、露脸3.这篇课文情节生动,语音优美,作者还运用了一些成语:出示的词语 见利忘义 背信弃义 恩将仇报同学们观察这些词语,都有什么共同点?这些词语都是描写谁的?(调达)调达是怎样一个背信弃义的人呢?同学们打开语文书读一读,看看调达到底见了什么利忘了什么义?(指名答)利:利-重金 同学们想象一下,皇上会出什么重金悬赏?调达看了之后又是怎么做的?出示:调达看了皇榜 .告密。义:九色鹿的救命之恩 找出有关句子读一读,这就是救命之恩,还记得当初调达面对救命之恩是怎么承诺的吗?(指名答)可是九色鹿又是怎样说的? 板书:不图回报调达又是怎样说的?调达郑重起誓.可是,在重金面前,这些所有的誓言都被调达都抛在了脑后,看屏幕:调达见了什么利?男生读 他忘了当初自己落入河里,九色鹿救起自己时那些感激涕零的话,读:谢谢你的;他忘了九色鹿不图回报时他郑重起誓的情形,读:调达郑重起誓。像调达这种见到了利益的诱惑就忘记了道义的行为就叫.板书:见利忘义 带着你对这几个词语的理解再读一读吧。听了九色鹿的话,国王是怎么做的呢?出示小结:故事的结局真是大快人心啊,勇敢善良的九色鹿得到了保护,背信弃义 恩将仇报的调达得到
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