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文档简介
新人教版六年级语文下册第三次月考试卷附答案说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。全套试卷共八卷。目录:新人教版六年级语文下册第三次月考试卷附答案(一)新人教版六年级语文下册第三次月考试卷免费(二)新人教版六年级语文下册第三次月考试卷带答案(三)新人教版六年级语文下册第三次月考试卷附参考答案(四)新人教版六年级语文下册第三次月考试卷附参考答案(五)新人教版六年级语文下册第三次月考试卷附参考答案(六)新人教版六年级语文下册第三次月考试卷附参考答案(七)新人教版六年级语文下册第三次月考试卷附参考答案(八)- 1 -新人教版六年级语文下册第三次月考试卷附答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)gn zh co png qng kung no zhng zh gi jing zu yu gu lu t 二、比一比,再组词。(10分)蓬( ) 刑( )瞅( ) 籍( ) 残( )篷( ) 型( )揪( ) 藉( ) 贱( )三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)眉(_)眼(_) 美(_)不(_) 富(_)堂(_)成(_)立(_) (_)(_)不舍 怒气(_)(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论只要就 如果就 只要就(1)( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。(2)上了点年岁的人,( )怎样急着赶路,( )发现哪块搭石不平稳,( )一定会找来合适的石头搭上。(3)( )是有心人,( )能从不起眼的事物中发现美。五、按要求写句子。(15分)(1)少先队员送鲜花给解放军。(改为被字句)_(2)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)_(3)夜空中的繁星在闪烁。(改写成拟人句)_(4)班主任说: “同学们,明天放假你们一定要注意安全。”(改成转述句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)“凤辣子”初见林黛玉片段一语未了(lio l),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zn cn)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(x j)谁,这样放诞无礼。”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zho cho)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。1请给文章中的多音字选择正确的读音。2本片段写的是_的情景。3本片段描写王熙凤眼睛的句子是_;从_可看出王王熙凤是“笑面虎”。4请用波浪线画出描写王熙凤衣着的句子。5“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著 ,文段通过 和 两个方面的描写,向我们刻画了王熙凤 、 、 的人物形象。七、习作。(20分)明天,你们将要毕业,回顾六年的小学生活,同学们一定收获很多!有的收获成功,有的收获了喜悦,有的收获了,请以“我收获了”为题,写一篇不少于400字的作文。 要求:题目补充完整;注意先想清楚,然后再写;文面整洁,书写规范,不出现真实人名、校名。_参考答案:一 甘蔗 草坪 情况 闹钟遮盖 讲座 油锅 楼梯二 乱蓬蓬 酷刑 瞅一眼 书籍 残忍 帐篷 模型 揪住 狼藉 贵贱三 来 去 中 足 丽 皇 家 业 依 依 冲 冲 四 如果就;无论只要就;只要就五 鲜花被少先队员送给了解放军。 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。 夜空中的星星一闪一闪的眨着眼睛。 班主任对同学们说,明天放假让他们一定要注意安全。 六 1lio cn x cho2王熙凤的出场3 一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。 粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻 4彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zho cho)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。5红楼梦;外貌;语言;伶牙俐齿;张狂放肆;炫耀权势6 / 42新人教版六年级语文下册第三次月考试卷免费二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)s lio l zhu z zh po xio(_) (_) (_) (_)p xi gng jng q j shn yn(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)燥_ 衔_ 誉_ 乖_躁_ 街_ 誊_ 乘_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)置信 美(_)不(_) 同心(_)(_) (_)(_)其数 理(_)当(_) 无(_)之(_)(1)这篇文章的_之处,是作文题目有些偏离了。(2)只有大家_,才能渡过难关。(3)近年来电脑科技迅速发展,令人_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)启示 启发(1)三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的(_)(2)老师(_)我们去发现新的做题方法。如果就 只有才 不但而且(3)我们(_)要学好语文,(_)要学好其他各门功课。(4)(_)我们从小不发奋学习,老了(_)会后悔莫及。(5)我们(_)现在发奋学习,将来(_)能担当起建设祖国的重任。五、按要求写句子。(15分)同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。(修改病句)_2.鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”(改为转述句)_3.这件事不能不问个明白。(改成肯定句)_4.我们不能忘记老师的教诲。(改成反问句)_5.一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳,挡风雨。(改为比喻句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)生 之 喜 悦美国西海岸的边境城市圣迭(di)戈的一家医院里,长年住着因外伤而全身瘫(tn)痪(hun)的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xin)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。之后在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(sh)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐的。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数个没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yun)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(n)狂,他只是把痛楚作为契(q)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1联系上下文解释词语意思。(1)以手掩面:_(2)契机:_2你是怎么理解“生之喜悦”这个题目的? _3找出表现马修所经受的痛苦的句子,并选一句摘抄下来。_4马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚呢?_5你认为马修是个怎样的人?_6你怎样看待“生命”,请你用自己的话或名言警句来表达自己的观点。_(1)用手掩着脸,表示不忍心看。(2)指事物转化(多指向积极的方向)的关键。2.提示:结合例子,理解马修要感激刺痛的原因。3.示例:在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。4.因为痛楚让他感到自己还活着。(提示:抓住第2自然段中马修说的话“痛楚让我感到我还活着”,所以马修感激痛楚。)5.坚强的人。(提示:抓住第5自然段的最后一句话,即可得出答案。)6.提示:思想要积极向上,语句要流畅。七、习作。(20分)题目:我尝到了 的滋味要求:在横线上填上适当的词语(如:劳动、成功、读书),把题目补充完整。通过具体事例写出真情实感。文中不要出现真实的人名、校名。_参考答案:一 塑料 绿洲 资助 咆哮 谱写 恭敬 奇迹 呻吟 二 干燥 衔接 名誉 乖巧 烦躁 街道 誊写 乘法 三 难 以 中 足 协 力 不 计 所 然 价 宝 美中不足 同心协力 难以置信 四 启示 启发 不但 而且 如果 就 只有 才 五 同学们都目不转睛地注视着黑板。 鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。 这件事要问个明白。 我们怎能忘记老师的教诲呢? 一棵棵茂盛的榕树像一把把大伞为同学们遮太阳,挡风雨。 六 12 / 42新人教版六年级语文下册第三次月考试卷带答案三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)hu ki g da bng gn du jio tu rn j sng 二、比一比,再组词。(10分)棚(_) 袖(_) 壤(_) 篷(_)绷(_) 柚(_) 嚷(_) 蓬(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)千(_)(_)确 眉(_)(_)笑 美(_)(_)足一(_)(_)十 恋恋(_)(_) 相(_)(_)命得到我考试通过的那一刻,妈妈_。2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈_。3.这件瓷器很精美,_的是底部有一道黑线。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不是而是 之所以是因为 宁可也不虽然但是 尽管还是 只有才1、(_)从远处看草原的河像一条明如玻璃的带子,(_)这里的河水十分清澈。 2、在地震到来之际,母亲(_)牺牲自己,(_)让自己的孩子受到一点伤害。3、我年少时的发现(_)没有科学根据,(_)还是有一定道理的。五、按要求写句子。(15分)(1)曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象庄严地掩埋了自己。(缩句)_(2)脚印闪着光芒。(把句子写得更具体更生动)_(3)人类只有一个地球,我们怎能不爱护呢?(改为陈述句)_(4)它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改成不用“不”字的句子)_六、阅读短文,回答问题。(20分)哑巴渡离家不远的地方有一个渡口,摆渡的人是一个( )的哑巴老头,乡亲们都管这儿叫哑巴渡。哑巴老人的船总是干净而清爽,船舷擦得亮亮的,闪着桐油的光泽,一点也不像他( )的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳,无论是白天还是黑夜,只要在岸上一吆喝,他就会从船舱里出来,再( )地把过河人送到对岸去,春夏秋冬,从不间断。在这里过河的人,不用担心会耽搁行程。河水在日复一日,年复一年地流淌着,日子在( )中逝去。哑巴老人在这里默默地把船摆过来,渡过去,人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在,好像这一切都是理所当然的。直到有一天,哑巴老人生病被送进了医院,大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了,人们觉得船上空落落的。一天,乡里突然来了个老将军,手里捧着哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌,死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来,想在这条河上建一座新桥。就在新桥建成剪彩的那天,老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事:在红军长征的一次战斗中,为了拦截追击的敌人,还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。摆渡的哑巴老人就是我的班长!阳光下,洁白的桥身闪烁着三个大字:哑巴渡。一位老红军生前在这里炸掉一座桥,摆了一辈子渡,死后又留下了一座桥。1选择合适的词语填在文章中的括号里。A干干瘦瘦 B稳稳当当 C平平淡淡 D皱皱巴巴2哑巴老人的船_,他摆得_,从中可以看出哑巴老人_。3“好像这一切都是理所当然的。”句中的“这一切”指的是_。4哑巴老人生病住院,人们怀念他的原因有哪些?_5通读全文,哑巴老人一生做了哪几件事?你觉得哑巴老人是个怎样的人?_1ADBC2 干净而清爽 又快又稳 他是勤快、摆渡技巧高超、做事利索的人。 3年复一年哑巴老人用渡船载人过河。4哑巴老人摆船又快又稳;收费便宜,渡河只收一毛钱;在这里过河,不会耽搁行程。5炸桥、摆渡、建桥;哑巴老人识大体、顾大局,一生默默奉献,不求回报。七、习作。(20分)同学们,紧张而愉快的学期就要结束了。在这学期的学习和生活中,你一定发现了班中有许多新鲜事吧,不妨挑一两件写一写,要突出新鲜。字数不限。_参考答案:一 豁开 疙瘩 冰棍 跺脚 颓然 沮丧二 棚架 衣袖 土壤 帐篷 绷带 柚子 叫嚷 莲蓬 三 真 万 开 眼 中 不 五 一 不 舍 依 为 眉开眼笑 相依为命 美中不足 四 1、之所以 是因为 2、宁可 也不 3、虽然 但是 五 大象掩埋了自己。 示例:硕大的脚印闪烁着璀璨的光芒。人类只有一个地球,我们必须爱护。它只有一只脚,停落时必须扇动翅膀保持平衡。六 17 / 42新人教版六年级语文下册第三次月考试卷附参考答案四班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)y shang ci hng yn y d chun ti xin co png g ge ki sh 二、比一比,再组词。(10分)拙(_) 溜(_) 豁(_) 迷(_) 屉(_)础(_) 榴(_) 割(_) 谜(_) 泄(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)失(_)落(_)(_)(_)归赵 夜(_)降(_)心(_)神(_) (_)(_)如生 (_)耳(_)聋(1)徐悲鸿的骏马画得(_),十分逼真。(2)敌人被我军打得落花流水, (_)。(3)演出结束后,会场上爆发出(_)的掌声。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)之所以是因为无论都既又(1)父亲同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样(_)节省饭钱,(_)节省旅店钱。(2)(_)为我自己还是为母亲,我(_)没有权利用那钱再买任何别的东西。(3)(_)父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,(_)我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。五、按要求写句子。(15分)(1)听了英雄人物的报告,使我深受鼓舞。(修改病句)_(2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)_(3)苏珊沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了。”(改为转述句)_(4)小精灵总是一贯耐心地回答我的问题。(修改病句)_(5)她一面自言自语,一面在胸前画着十字。(造句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)鲁迅先生珍惜时间鲁迅是我国伟大的无产阶文学家、思想家和革命家。有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时间,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战平到离开人世的那一天,从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”1用横线分别画出第三,四自然段的中心句。2写出下列词语的近义词,并选“如饥似渴、夜以继日”中的任意词造句。如饥似渴_ 夜以继日_3结合短文,谈谈你对下列句子的理解。(1)哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。_(2)时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。_4我会写出两句珍惜时间的古诗句或名言。(1)_(2)_1鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。2 迫不及待 不分昼夜 为了尽快流畅地使用电脑,他夜以继日的苦练输入法。 3 说明鲁迅先生珍惜自己的时间,利用一切时间工作。 说明鲁迅先生同样也珍惜别人的时间,珍惜时间如同珍爱生命。 4 少壮不努力老大徒伤悲。 及时当勉励,岁月不待人。 七、习作。(20分)我养成了一个好习惯提示:在几年的小学学习、生活中,你一定养成了不少良好的习惯,请选择其中之一,介绍一下你养成了什么好习惯,又是怎样养成的。写的时候要有具体的事例,不少于400字。_参考答案:一 衣裳 彩虹 云崖 渡船 苔藓 草坪 哥哥 开始二 笨拙 溜冰 豁达 迷人 抽屉 基础 石榴 切割 谜语 发泄 三 魂 魄 完 璧 幕 临 旷 怡 栩 栩 震 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聋 四 既 又 无论 都 之所以 是因为 五 (1)听了英雄人物的报告,我深受鼓舞。(2)桑娜补帆。(3)苏珊沉默了一会儿,说,她希望我的手指已经好了。(4)略。点拨:去掉“一贯”。(5)妈妈一面听音乐,一面看书。六 22 / 42新人教版六年级语文下册第三次月考试卷附答案五班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)ti xin zhng peng lu t li fng(_) (_) (_) (_)zu chn gn zhe xi tng co png(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)缀(_) 案(_) 雅(_) 拙(_)境(_) 按(_) 鸦(_) 茁(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)成(_)结(_)夜(_)降(_)心(_)神(_)(_)(_)而飞根据意思,从上面的词语中选择恰当的词语。结成一群群、一队队。形容人多。(_)2.用“心()神()”写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论都即使也如果就因为所以1(_)明天下雨,运动会(_)延期举行。2我(_)对什么花,(_)不懂得欣赏。3(_)是蒙蒙细雨的夜晚,(_)有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。4(_)太阳离地球太远,(_)看上去只有一个盘子那么大。五、按要求写句子。(15分)(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)_(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)_(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)_(4)月亮升起来了。(扩句)_(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)生 之 喜 悦美国西海岸的边境城市圣迭(di)戈的一家医院里,长年住着因外伤而全身瘫(tn)痪(hun)的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xin)
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