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分桃子自学评价单 教师寄语:相信自己是最棒的! 设计人: 班级: 组名: 姓名: 时间: 【学习目标】回忆两位数除以一位数的计算方法,并能正确计算。【预习过程】将每道算式的竖式试着展示在下面:自我评价: 家长评价: 组长评价: . 分桃子合学评价单 教师寄语:大家的智慧更显智慧! 设计人: 班级: 组名: 姓名: 时间: 【学习目标】1.结合“分桃子”的故事情境,探索两位数除以一位数的计算方法,并能正确计算。 2.经历平均分物的过程,体会平均分物过程与除法竖式的联系。问题一:问题二:列式计算,并说说每一步的意思:小组评价: . 老师评价: . 分桃子展学评价单 教师寄语:向大家展示你们的精彩与智慧! 设计人: 班级: 组名: 姓名: 时间: 【学习目标】能用除法知识解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。 拓展问题:试着列式并用竖式计算,写清楚每一步的意思:小组评价: 老师评价: .
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