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第3节测量小灯泡的电功率作业01知识管理实验原理:P_.实验方法:用_表测量用电器两端的电压,用_表测量通过用电器的电流,根据公式计算用电器的电功率实验电路图:实验记录:分析实验记录数据可知:当U实U额时,P实_P额,灯泡发光_实验结论:小灯泡的亮度由_决定小灯泡消耗的实际功率随其两端电压的增大而_注意:在测量小灯泡电功率的实验中,不能将多次测得的电功率求平均值02基础题1在测小灯泡的电功率的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压,其原因可能是()A变阻器总电阻太大B电压表量程选大了C电源电压太低D灯泡灯丝断了2在测定小灯泡功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表分析数据得到的下列结论,正确的是()电压U/V1.522.53电流I/A0.250.290.320.35A.灯丝电阻随电压的增大而减小B小灯泡的额定功率为0.8 WC小灯泡的额定功率为四次功率的平均值D通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比3小明所在的实验小组用一只额定电压为6 V的灯泡做实验,分别测得加在灯泡两端的电压U和通过其中的电流I,并根据所得数据描出了IU图像,如图:灯泡正常发光时的电流为_A;灯泡的额定功率为_W.4小明在做“测定小灯泡电功率”的实验时,连接电路中的最后一根导线时,灯泡就发光了,而且很亮,则其实验时存在的不规范或不妥当的地方是:_、_5为了测额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率,采用如图所示电路,请回答下列问题:(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于_(填“左”或“右”)端(2)实验中使用的电流表有00.6 A和03 A两个量程,若小灯泡的额定功率估计为2 W左右,连接电流表时应选_量程(3)实验时,如发现电压表示数是2.1 V,则应把滑片P向_端移动 (4)计算灯泡额定功率的公式P_.6(德州中考)在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5 V,小灯泡额定电压为2.5 V.(1)图甲是小莉同学已连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大(2)小莉连接好电路后,闭合开关,逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转,出现此现象的原因可能是_(3)排除故障后,闭合开关进行实验,移动滑动变阻器的滑片P,眼睛应注视_表的示数,然后读出另一表的示数,并做好数据记录图乙的UI图像是小莉根据多组实验数据绘制的,根据图像可得小灯泡的额定功率为_W.(4)根据图像,小莉还发现小灯泡的电阻是变化的,造成这一变化的原因是_(5)小莉上网查阅资料发现,在相同的额定电压下工作时,LED灯比小灯泡亮,经研究得知,是因为LED灯工作时_转化为_的效率比小灯泡高03中档题7如图所示是初中2016级物理课外实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电阻和电功率的实验电路图,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表、电压表的示数变化情况是()A减小、减小B增大、减小C减小、增大D增大、增大8在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连入电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是()A电压表的正、负接线柱接错了B电压表的量程选择不合适C电压表坏了D电压表与滑动变阻器并联9在“测定2.5 V小灯泡功率”的实验中,小红按电路图连接电路,进行实验,测得数据如下表所示U/V1.52.53I/A0.160.250.28请你利用小红已获取的信息,计算出该灯泡的额定功率是_W若小灯泡两端的实际电压为3 V,则小灯泡的实际功率_(填“大于”“等于”或“小于”)额定功率10在“测定小灯泡的电功率”实验中,连接了如图所示的电路当闭合开关S后,若发现:灯泡发光,电流表无示数,电压表指针有明显偏转,则原因是_第10题图第11题图11如图所示,电子式电能表表盘上标有“3 200 imp/kWh”字样(“3 200 imp/kWh”指的是接在这个电能表上的用电器每消耗1 kWh的电能,电表上的指示灯闪烁3 200次)将某用电器单独接在该电能表上正常工作30 min,电能表指示灯闪烁了320次,该用电器的额定功率是_kW.12(聊城中考)如图甲所示,是测量小灯泡电功率的实验,小灯泡的额定电压为2.5 V.(1)请你用笔画线代替导线,将甲图中的实物电路连接完整,要求:滑片向左滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大(2)闭合开关后,灯泡发光微弱,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡亮度不变,其原因可能是将滑动变阻器的_(填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路(3)某次实验,电压表示数如图乙所示,欲使小灯泡正常发光,则滑动变阻器的滑片应向_(填“C”或“D”)端滑动(4)实验测量数据如表

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