八年级思想品德（下）第三单元练习题.doc

八年级思想品德（下）第三单元练习题一、快乐选择（下列每题四个选项中至少有一个是正确的，请选出来填在括号里）1、教育是（ ）A、以促进人的发展，社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动B、灌输给人们知识的一种活动C、每个人生活的准备D、人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介2、农民张某，让正在读初二的女儿辍学回家务农，学校领导、老师几次上门劝说张某让女儿返校无效。于是乡政府对张某进行批评教育，并依法责令其按期送女儿返回学校学习。这一事例主要表现我国义务教育的特点是（ ）A、普遍性 B、免费性 C、群众性 D、强制性3、据调查表明，当前人们的事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比，“脑袋满，才能钱装满”已成为普遍现象。因此，从个人自身的发展对国家的要求来看，受教育应是公民的 （ ）A、一项基本权利 B、一项基本义务C、一件个人私事 D、一种兴趣爱好4、义务教育具有免费性是指（ ）A、在义务教育阶段免收一切费用 B、在义务教育阶段免收部分学费C、在义务教育阶段免收学费 D、在义务教育阶段免收杂费5、父亲对儿子小明说：“你看，我没有读多少书不也照常做生意挣钱！明天你就不要上学了，在家帮我搭理生意。”假如你是小明，你的做法是（ ）A、寻求学校老师的帮助B、到当地政府寻求帮助C、到法院起诉父亲，争取受教育的权利D、听父亲的话，不上学了6、受教育者应该履行的受教育的义务主要有 （ ）A、认真履行按时入学的义务B、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学C、认真完成九年义务教育就可以D、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务7、中学生刘某在初中一年级上学，其父认为她学习成绩不好，便让她弃学外出打工。老师找到她谈话，她却说：“受教育是公民的一项权利，纯属个人私事，我可以放弃。”这段材料说明（ ）A、刘某父亲的做法侵犯了宪法赋予刘某受教育的权利B、刘某父亲的做法符合家庭实际，因而是正确的C、刘某的言行是坚持了公民享有的权利D、刘某的言行违背了受教育既是公民的权利，又是公民的义务，作为义务是必须履行的8、社会在发展，学习无止境。目前我们进入了一个 （ ）A、一次“充电”终身“放电”的时代 B 、只“充电”不“放电”的时代C、只“放电”不“充电”的时代 D、终身学习的时代9、体操运动员桑兰把别人捐给她的1万元钱赠给灾区人民，这属于公民对自己财产的（ ）A、占有 B、使用 C、收益 D、处分10、公民的下列财产中，属于合法财产的是 （ ）A、公民通过合法劳动获得的全部收入B、个体户依法纳税后劳动所得的收入C、公民在银行存款所得的利息D、某建筑工人在施工时挖掘出的地下文物11、保护公民个人所有合法财产及其所有权的重要意义表现在 （ ）A、是公民当家作主的表现B、可以维护公民的正常生活C、可以保障公民专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设 D、可以保持社会稳定12、当财产所有权受到侵害时，正确的做法是 （ ）A、“破财免灾”，忍一忍就过去了B、采用诉讼方式确认所有权C、采用诉讼方式要求侵权者返还原物、赔偿损失D、采用诉讼方式要求行政行政机关撤消违法处罚或予以行政赔偿 13、作为遗产必须具备的条件有 （ ） A、必须是公民死亡时遗留的财产 B、必须是公民个人所有的财产C、必须是公民生前使用的财产 D、必须是合法的财产14、李某因车祸不幸去世，留下房产和一大笔现金，妻子、女儿、养子、弟弟、岳母等提出了继承遗产的要求。依法有权继承李某遗产的是 （ ）A、妻子、女儿、养子 B、妻子、养子、弟弟C、女儿、养子、岳母 D、妻子、女儿、岳母15、我国财产继承权的实现方式有 （ ）A、法定继承 B、遗嘱继承 C、书面继承 D、口头继承16、遗嘱继承的最大优点是 （ ）A、继承人能够充分按照自己的意愿继承遗产B、被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产C、继承人和被继承人双方都能够充分按照自己的意愿解决财产继承问题D、避免不必要的遗产纠纷17、下面有关知识产权的说法正确的是 （ ）A、知识产权即智力成果权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等B、著作权也就是财产权C、智力成果只有成年人才有，智力成果权自然只有成年人才享有D、当今世界科技高速发展，智力成果受到侵害是没办法的事，只能自认倒霉18、目前，市场上时常出现盗用别人已注册的商标生产的商品，对此，你正确的看法是（ ）A、盗用商标是侵犯他人智力成果的违法行为B、被盗用者应运用法律武器维护自己的合法权益C、盗用者应该学会尊重他人的智力成果D、国家应加大对侵犯他人智力成果行为打击的力度19、甲经乙许可将乙的小说改编成电影剧本，丙获得剧本手稿后，未征得甲和乙的同意，将该剧本编成电视剧剧本并予以发表。丙的行为 （ ）A、侵犯了甲的著作权，但未侵犯乙的著作权B、侵犯了乙的著作权，但未侵犯甲的著作权C、同时侵犯了甲和乙的著作权D、不构成侵权20、下面对未成年人的智力成果权，说法正确的是 （ ）A、未成年人不享有智力成果权B、国家保护未成年人的智力成果权不受侵犯C、国家、社会、家庭、学校应为有特殊天赋或有突出成就的未成年人健康发展创造有利条件D、未成年人的智力成果权遭到非法侵害，由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任21、在经营者与消费者的关系中，消费者往往处于 （ ） A、被动地位 B、有利地位C、与经营者平等地位 D、主动地位22、赵某到农贸市场购买了2、5公斤肉，付钱后觉得分量不够，到工商管理处一称，只有1、8公斤。卖肉老板侵害了赵某的 （） A、安全权 B、知情权 C、自主选择权 D、公平交易权23、国际消费者联盟组织于1983年正式确立每年的为“国际消费者权益日”。（ ） A、月日 B、月日C、月日D、月日2、下列情形中，属于侵犯消费者权益的是 （ ）A. 某商场规定，购物自备零钱，恕不找零B. 某房屋销售商规定，订购房者若中途退房，无权要求返还定金C. 某电信局规定，安装电话必须购买由电信局销售的电话机D. 某商店规定，本店出售的商品终身免费维修25、被称为“打假第一人”的王海通过购买假冒伪劣产品，多次获得商家和厂家的赔偿，以至许多商家拒绝王海入店。王海的做法 （ ）是合法的，受法律保护 非法的，扰乱了市场秩序维护了消费者的权益 侵害了商家的信誉权A、 B、 C、 D、26、在林林总总的商品信息、广告面前，我们要炼就一双“慧眼”，就要 （ ）A、追随其他消费者 B、增强自己的判断能力和选择能力C、主动学习和掌握有关消费的知识 D 、掌握有关消费者权益保护的知识27、李先生花了九百多元买了一件毛料西服，穿了一个多星期后，衣服开始褪色、掉毛，李先生找到了该商场的经理王某，王某说：“这是打折优惠商品，一经售出，该不退换。” 李先生可通过下列途径解决 （ ）A、请求消费者协会调解B、向有关行政部门申诉C、根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁D、向人民法院提起诉讼28、2005年的3.15晚会上,揭露了抗癌神药的假面目，“癌细胞死亡，只需三小时”的广告夸大疗效,致使癌症患者延误医疗甚至死亡,造成了许多人间悲剧。这件事给我们的启示有 （ ）A消费者应学会辨别真伪，维护自身安全B国家要加大对药品监管力度，严格执法C商品广告根本不足可信D消费者应增强法律意识，通过有效途径保护自身权益29、全国各行各业实施援助贫困地区失学儿童重返学校的“希望工程”和“春蕾计划”，己使200多万失学儿童返校学习，这表明 （ ）A、国家用法律保障儿童的受教育权B、社会各界承担了义务教育的社会责任C、义务教育有免费性特点D、国家把教育摆在优先发展的重要地位30、香港著名武侠小说作家金庸先生以一元的价格将笑傲江湖的版权买给中央电视台，这是金庸先生在行使自己财产的 （ ）A、占有权 B、使用权 C、处分权 D、收益权 31、公民李某在其妻子逝后不久逝世，其留下的房产与现金等遗产如何分配出现了争议，儿子认为：男孩理应全部继承。女儿让为：男女平等，应平分。养女认为：亲生子女同养子女一样拥有同等权利。死者的兄弟姐妹也提出要得到相应的一份。以下应参与继承的是（ ）A、儿子 B、女儿 C、养女 D、兄弟姐妹32、个别行业借“配套服务”之名，行“硬行搭配销售”之实，这种做法事实上侵犯了消费者的 ( )A、安全权 B、知情权 C、自主选择权 D、公平交易权33、国务院总理温家宝在2005年3月5日开幕的十届全国人大三次会议上作政府工作报告时表示，从2005年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费；到2007年在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。这表明公民的受教育权受 （ ）A、国家保证 B、社会保证 C、学校保证 D、家庭保证34、李某身患绝症，怕自己死后10岁的儿子小强无人照顾，便决定将自己遗产的1/3留给父母，以满足老人的生活需要，另2/3由小强继承，并到公证处进行了公正。李某的行为，对自己财产行使的权利和选择的财产继承方式分别是 （ ）A、占有权，遗嘱继承 B、使用权，法定继承C、收益权，法定继承 D、处分权，遗嘱继承35、武汉一16岁的在校高中生胡登煌凭借3项发明专利，成为一家注册资本200万元的企业的股东。他是武汉地区“学生股东”第一人。他发明的“无压痕眼镜架”在宁波市投产。他的另两项专利“世界筷子”“自洁水龙头”也进入生产进程。目前胡登煌已申请11项国家专利。这一材料说明 （ ）A、搞小发明创造是很简单的事 B、享有知识产权不受年龄限制C、国家保护未成年人的智力成果权不受侵犯 D、知识和智慧是无形的财产36、根据消费者权益保护法的规定，消费者在购买、使用商品时，其合法