八年级政治下学期第一单元测验卷.doc

八年级政治下学期第一单元测验卷班别 姓名 座号 成绩题号123456789答案11121314151617一、 单项选择（请将下列各题中符合题意的一个选项的字母填在括号里，每题2分，共22分）、1我国是 领导的、以 为基础的人民民主专政的社会主义国家。（ ） A工农联盟 工人阶级 B工人阶级 工农联盟 C人民群众 工人阶级 D工人阶级 农民2在我国，人民平等地享有 的权利。（ ）A管理国家和社会事务 B获得工作 C使用社会资源 D参军3公民享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及法律的保障，其中最重要、最有效的是（ ） A社会保障 B家庭保障 C法律保障 D自我保护4凡具有一国国籍的人，就是该国的（ ） A选民 B人民 C居民 D公民5我国公民享有广泛的民主权利，下列选项中属于我国宪法规定的公民基本权利的是（ ）A保守国家秘密 B 维护祖国的安全、荣誉和利益 C 人身自由权利 D 维护国家统一和全国各民族团结6李某为盖住房而备料，邻居告诉李某说吴某偷了他一盆沙子，李某找到吴某便上前一棒打断了吴某的腿，结果李某因故意伤害他人被拘留。这个案例中，李某的教训在于（ ）A李某盖私房是不合法的 B李某无权保护自己利益C李某没有依法维护自己的正当权利 D李某没有权利在侵害前实施防卫7公民行使自己的权利，要限制在 的范围内，而不能超越其范围，否则，就会侵害他人和公共利益，自己所追求的权利也会落空。A道德规定 B法律规定 C纪律规定 D制度允许8、下列说法和做法符合法律规定的是A由于李某揭发的是当地政府主要领导人的犯罪事实，所以当地人民法院不受理B公民只有对国家机关和国家工作人员违法失职行为，才能行使揭发检举权C李某发现张某正在盗窃自己的财物，立即纠集人将他打死D司法机关应保护举报人及其亲属的安全9、在我国，公民的自由和权利越有保障，就越能促进我们自觉地履行义务；公民履行义务的自觉性越强，国家、社会更加富强，人民自由和权利就越有保障，这说明我国公民的权利和义务是A互相依存，密不可分的B相辅相成，互相促进的C彼此结合，完全一样的D互相分离，毫不相干的10、我国法律规定公民的义务是A可以履行，也可以放弃 B有条件的C公民自愿履行的 D必须履行、不能放弃的11、我们要弘扬中华民族的传统美德，必须遵守的基本道德规范。自尊、自信、自强爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献爱党爱国、明礼诚信、互助互爱、勤俭节约、爱岗敬业见义勇为、舍生取义、公而忘私二、多项选择题（每题3分，共18分）12、下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利，自觉履行公民义务规定有A小何未经同意就拿走小李的运动服B小周把小珊的笔赠给生活贫困的小凡C小珍发现有人正在偷盗电线，便立即去打110报警D小苏制止小莉采摘公园大红花的行为13、在我国公民和人民的区别是A它们的范畴不同，公民是法律概念，人民是政治概念B它们的范围不同，公民包括的范围比人民小C它们的范围不同，公民的范围比人民包括的范围大，它不仅包括人民也包括敌人D它们的范畴完全相同，都属于法律概念14 我国法律和社会主义道德有密切联系，表现在二者相互配合、互相促进、互相补充 二者相互对立、互相代替、互相补充凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为有许多法律上的义务，同时是社会主义道德的要求15 关于道德义务，下列说法正确的是道德义务等同于法定义务 自觉履行道德义务有利于形成和谐的人际关系自觉履行道德义务有利于整个社会的文明进步 履行道德义务，每个人责无旁贷16拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物拒绝交还失主的行为A违背了社会主义道德的要求B违反了我国民法的有关规定C应承担相应的民事责任 D别人无权干涉17、我国通过建立以宪法为核心，以（ ）为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。A立法保障 B司法保障C法律保障 D宪法保障班别 姓名 座号 成绩1、请分别写出法律鼓励做的、法律要求做的、法律禁止做的行为各三件。（10分）2、 道德义务和法定义务的区别是什么？（8分）3、 请你列举发生在你身边的三个侵权行为，如果是你的权益受到了侵害，你应如何维护自己的权益？（10分）4、 材料一：金庸先生的射雕英雄传是一部传统、经典的武侠小说，某人私下刻版发行，上市后因其价格低廉迅速销售一空。材料二：研究生陈某在杂志上表明与其导师观点不一致的艺术论文。材料三：日本文部科学省2005年4月5日下午，由石翼团体“新历史教科书编撰会”编写、扶桑出版社出版的严重歪曲历史的教科书竟然被文部科学省认定合格。2005年4月6日，香港民众游行到日本驻港总领事馆，对日本政府文部科学省的这一做法表达不满。材料四：2003年11月15日，中国女排时隔17年后重新登上世界冠军宝座，人们欣喜若狂。一些球迷打算当即上街游行，以示庆贺。根据上述材料，回答问题：（1） 请你判断上述行为哪些是合法的，哪些是不合法的？（4分）（2） 根据上述材料，你认为公民应如何行使权利？（6分）5、2006年9月的一天，中学生小凡7点吃完了爸爸做的饭，安慰了生病的妈妈，背着书包去上学了。在去学校的公交车上，车上出现了被盗事件，小凡和其他乘客一起配合驾驭员，将小偷扭送到派出所，然后到期校上课。在上历史课，由于有几个男生大声讲话，违反纪律，令老师的教学无法顺利进行，小凡非常不开心。中午，小凡给外地的爷爷奶奶写了一封信。下午4点，学校放学，在校门口，看见有几个男生欺负一位回族同学，立即批评他们，要求他们团结少数民族同学。4点30分，小凡到超市买妈妈爱喝的牛奶，却被保安误认为偷东西，要对其搜身，尽管后来没搜，但小凡还是气哭了。晚上，吃完饭，做完功课，上床睡觉。根据小凡一天的活动的记录，回答下面问题：（1） 小凡一天的活动中，她享受了哪些权利和自由？履行了哪些义务？（6分）（2） 小凡这一天的活动中，她的权利自由是否受到侵害？你觉得她应该怎么办？（6分）6、 你是如何理解“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这句话的意思？（10分）答案题号123456789答案BACDCCBDA1011121314151617DBCDACACDBCDABCAB1、 参考书本19页、20、21页。2、 书本17页相关链接。3、 如上课时有同学讲话，影响其他同学受教育、听课的权利；如有些女婴一出生就被父母遗弃，侵害了她们的生命权、生存权；如有些人养的狗，到处便溺，狂吠，影响了邻居的休息权和环境权等。如果我的合法权益受到侵害，我会拿起法律的武器维护自己的权益，如向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。4、 （1）材料二、三是合法；材料一四是不合法的。2）书本10、11页四点。5、1）她享受了被抚