2019-2020学年物理八年级下学期 第九章：压强单元测试卷（A卷）.doc

2019-2020学年物理八年级下学期 第九章：压强单元测试卷（A卷）一、 单选题 (共9题；共19分)1. （2分）（2014徐州）如图所示，用手按住瓶盖，使塑料瓶浸入水中的体积为2104m3 ， 塑料瓶受到的浮力为_N若瓶的重力忽略不计，瓶盖的面积为1103m2 ， 则手掌对瓶盖的压强为_Pa取下瓶盖，在瓶底部开一个小孔，把塑料瓶压入水中，瓶中就会形成喷泉，压的越深，喷泉的高度越_（g取10N/kg） 2. （2分）如图所示，向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖，瓶子变扁了，这是_作用的结果；高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高，大气压强就越_（选填“高”或“低”），锅内水的沸点_（选填：“小于”、“等于”或“大于”）100 3. （2分）如图所示，三峡大坝的正常蓄水位为175m，则深度为20m的某处受到水的压强为_Pa轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了_原理（水=1103 kg/m3 ， g=10N/kg） 4. （2分）如图所示的实验装置中，测量质量的仪器是_；验证阿基米德原理的装置是_；测量力的仪器是_；测量大气压强大小的装置是_选填a、b、c、d 5. （3分）如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离容器底同一高度分别有A、B两点若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是P甲_P乙（选填“”、“=”或“”）；若将甲杯中的液体装满，在杯口覆盖一薄纸片，用手托住倒置，放手后纸片_（选填“会”、或“不会”）掉落，这是由于_的作用 6. （2分）如图所示，A、B两支完全相同的试管装有液体，A管底部受到的液体压强为PA ， B管底部受到的液体压强为PB ， 若两试管装有同种液体则：PA_PB；若两试管装有质量相等的不同液体则：PA_PB （选填“”“”或“=”） 7. （2分）2016年5月20日，美国南部地区遭遇巨型龙卷风侵袭。龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能“吸入”物体是由于龙卷风内部空气流速大于外部空气流速，所以龙卷风内部的压强_(选填“大于”或“小于”)外部压强；物体被“卷向”空中是由于受到一个向_(选填“上”或“下”)的合力。8. （2分）“蛟龙号”载人潜水器于下潜至500m深处后保持悬停状态，其受到的重力_（填“大于”、“等于”或“小于”）浮力，受到海水的压强是_Pa （海水水） 9. （2分）一正方体物块重0.04N，静止在水平桌面中央，用刻度尺测量物块的边长如图所示，读数为_cm，物块对水平桌面的压强为_Pa，将该物块投入水中静止时，受到的浮力为_N二、 填空题 (共14题；共28分)10. （2分）以下力学知识说法中正确的是（ ） A . 无人机沿水平方向匀速飞行喷洒农药时动能不变，重力势能不变B . 载重卡车轮子又多又宽是为了增大受力面积，减小压力C . 轮船从长江驶入大海时，船身会下沉一些D . 汽车急刹车时留下的刹车痕迹表明用滑动代替滚动可以增大摩擦11. （2分）（2015苏州）两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为和2，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2 下列关系正确的是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）如图所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是（ ）A . F1F2B . F1F2C . p1p2D . p1p213. （2分）甲、乙两个完全相同的量筒放在水平桌面上，甲装水，乙装酒精现将体积相等的铝块、铁块分别放在甲、乙量筒中，如图所示，此时量筒底部受到的液体压强相等若将两个金属块取出，甲、乙量筒底部受到液体的压强分别是P甲、P乙 ， 下列判断正确的是（ ） A . P甲P乙B . P甲P乙C . P甲=P乙D . 无法判断14. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大B . 在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大C . 压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小D . 要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15. （2分）如图是一种“吸盘式”挂衣钩将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是（ ）A . 被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压B . 皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧C . 皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动D . 不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气16. （2分）把一只生鸡蛋握在手心使劲捏，蛋很难被捏破；而把鸡蛋往碗边轻轻一磕，蛋就碰裂了，这是因为鸡蛋（ ）A . 用手捏时受到的压力小，在碗边磕时受到的压力大B . 用手捏时受到的压力大，在碗边磕时受到的压力小C . 用手捏时受到的压强大，在碗边磕时受到的压强小D . 用手捏时受到的压强小，在碗边磕时受到的压强大17. （2分）能用流体压强与流速的关系解释的是（ ） A . 船闸的工作原理B . 珠穆朗玛峰上要用高压锅才能将饭煮熟C . 托里拆利实验D . 火车站站台要设一条安全线18. （2分）（2012淮安）如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F1 ， 向右缓慢的推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ） A . F、p不变，f变大B . F、f不变，p变小C . F变小，p、f变大D . F、f不变，p变大19. （2分）小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：（ ）A . 乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B . 乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C . 乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D . 乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小20. （2分）小聪同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球。用手指托住乒乓球。然后将手指移开同时从漏斗口向下用力吹气，如图所示 ,则乒乓球（ ）A . 不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B . 不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C . 会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D . 会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小21. （2分）如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为：（ ） A . 81B . 43C . 12D . 4122. （2分）如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将压强计的探头放在水中，为了探究液体压强与方向的关系，下列做法正确的是（ ）A . 将探头向上移动一段距离B . 将探头向下移动一段距离C . 将探头在原位置转动180D . 将探头放在同样深度的食盐水中23. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 甲：压力相同，接触面积越大，压强越大B . 乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等C . 丙：马德保半球实验证明了大气压强的存在D . 丁：托里拆利实验测量了大气压强的大小三、 实验探究题 (共2题；共10分)24. （4分）某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热实验记录表如下： （1）分析第2、4次实验数据可看出，质量相同的甲和乙液体升高相同的温度，可从_来判断液体吸收热量的多少 （2）分析第1、2次或第4、5次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量就越_（选填“多”或“少”） （3）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的_越大，吸收的热量就越_（选填“多”或“少”） （4）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收热量多少与液体的_有关，_的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”） 液体次数质量mkg升高的温度t加热的时间tmin甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.220425. （6分）小明在用压强计做“探究影响液体压强大小的因素”（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_ 大气压；（填“大于”、“等于”或“小于”）调节的方法是：_（填“A”或“B”）A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装（2）小明再作图（b）所示的检查当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化出现这种情况的原因是：_ （3）下表是小明同学利用如图c所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_；比较序号1、2、3的实验数据，可得出的结论是：_；比较序号_ 的实验数据，可得出的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等（4）该实验中用到的物理研究方法是_了解了“液体内部压强特点”后，如图（d）所示，将压强计的探头放入水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度差减小的是_.A将探头放在同样深度的浓盐水中 B将探头在原位置转动180C将探头向下移动一段距离 D将探头向上移动一段距离四、 简答与实验题 (共3题；共30分)26. （5分）为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服从物理学角度分析，这样做有什么好处，利用了什么物理知识？27. （15分）如图所示，桶的质量为0.5kg，它的底面积为4.5102m2 ， 容积为1.5102m3 ， 桶的手柄与手的接触面积别为2103m2 桶内装12.5kg的水，水深为10cm，g=10N/kg求： （1）桶底受到水的压强 （2）桶底受到水的压力 （3）提起桶时，手所受的压强 28. （10分）（2016咸宁）某村在新农村建设中需在河道上修建一座石桥，图甲是使用吊车向河底投放圆柱形石块的示意图，在整个投放的过程中，石块始终以0.05m/s的速度匀速下降，图乙是吊车钢丝绳的拉力F随时间的变化图象（水的阻力忽略不计）请求：（1）石块的重力为_N，石块全部浸没在河水中时所受的浮力为_N；（2）投放石块处河水的深度和水对河底的压强；（3）石块的密度（保留一位小数）第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共9题；共19分)1-1、