语文人教版四年级上册麻雀.docx

麻雀教学设计教材来源：小学四年级语文教科书/人民教育出版社内容来源：小学四年级语文上册第八单元第4课麻雀主题： 歌颂母爱课时： 1课时授课对象：四年级学生设计者：米河镇高庙小学/王冬云目标确定的依据：一、 课程标准的相关要求：1、学习本课的生字新词。会用“搏斗”、“无可奈何”造句。2、理解课文内容，体会老麻雀为保护小麻雀表现出的那种强大的力量。3、有感情地朗读课文，背诵课文。二、教材分析：麻雀是人教版第七册第八单元的一篇课文，出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思，精炼的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同角色的神态、动作的具体描写，不仅刻画出小麻雀弱小可怜，猎狗庞大凶猛的形象，而且塑造出老麻雀在危急关头挺身而出为救幼儿奋不顾身的勇敢的献身精神，热情地歌颂了“爱”的强大力量。三、学情分析： 四年级的学生已具备一些基本的阅读理解能力、朗读能力和语言表达能力，学这篇浅显易懂的课文自是容易，对文章的大概意思能正确把握好，对文章所蕴含的道理也略知一二，但如何从具体的语言文字中感悟深刻道理，对他们有一定难度，需要老师点拨。在读写结合上也需要老师的引导。他们从小养成了以自我为中心的思维模式，不懂得父母对自己的良苦用心，学习本文让他们知道父母对自己无微不至的关怀，从而教育他们要学会感恩。四、学习目标：1、学习本课的生字新词。会用“搏斗”、“无可奈何”造句。2、抓住重点语句，练习从内容中体会作者表达的思想感情。3、引导学生读议课文，从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事中，懂得母爱的伟大。4、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：1、找出描写小麻雀、猎狗、老麻雀的神态、动作的句子，体会三者的特点，进一步感受爱的强大力量。2、练习有感情地朗读课文，加深理解课文内容。教学难点：体会第四、五自然段中描写老麻雀神态、动作的句子所表达的思想感情即“一种强大的力量”就是爱的力量。五、评价任务：1、通过自主学习，认识生字、新词。2、指导学生正确、流利有感情地朗读课文。能用自己的话说出课文的主要内容。3、抓住重点词句朗读，体会，引导学生质疑，从中体会到母爱的伟大。4、拓展延伸，练习说话，让学生在生活中学会感恩自己的父母。教学过程：一、谈话导入，情感激趣.1.(提前板书好课题,出示麻雀图片)同学们,这是我们都很熟悉的小鸟麻雀,它没有漂亮的羽毛,没有动听的歌喉,也许平时很少有人注意过它。但是俄国作家屠柯涅夫却围绕麻雀讲述了一个令人感动的故事。今天我们就来学习这篇课文，请齐读课题。二、初读课文，整体感知。三、落实目标，把握内容。 1.开火车读词语。嗅到 摇撼 拯救 嘶哑 扎煞2.全班齐读词语。3.文中有哪些角色？这些动物之间发生了一件什么事?4、 研读课文，边读边体会。A、 研读写小麻雀的句子。1、它嘴角嫩黄,头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。从这句话中你体会到了什么？2、从“我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。”（1）你从这句话体会到了什么？（2）指名学生说。（3）指导有感情地朗读句子。注意“呆呆地、无可奈何”的读法。B、研读写猎狗的句子。1.找出描写猎狗的句子，读出来。 (1)“突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。” (2)“在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!” (3)“猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。”2.从这些描写中,你感觉到这是一只什么样的猎狗？3.指导朗读这些句子。过渡:当这只庞大、凶猛的猎狗慢慢地走近小麻雀,我们看到了力量的悬殊,我们的心揪得( 紧紧的 )。就在这万分危急的时刻，谁出现了?(老麻雀)老麻雀是怎么做的呢?C、研读课文四、五自然段,这是一只怎样的老麻雀?你从哪里感受到的?1“突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。”“像一块石头似的”这是个比喻句。把什么比作什么?为什么把小麻雀比作是石头？ 指导朗读。读这句话,要读出紧凑的音调,重读“飞、落”。过渡:落在猎狗面前的它,又是怎么做的呢?2“它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。”（1）“扎煞起全身的羽毛”是怎样的情景?（2）你在哪里见过这样的情景？（3）你从它的叫声里听到了什么？（4）指名学生说。3.它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗. 师:麻雀那么小，猎狗多庞大，你要想和猎狗争斗，那就是飞蛾扑火，自取灭亡，但是麻雀还是呆立不动，老麻雀你是多么勇敢！（1）自己练读这三句话。（2）指明读。（3）男女生读。（4）齐读。D.师述：我们知道,这是一场毫无悬念的搏斗,老麻雀不能眼睁睁地看着自己的孩子成为它的口中之物,尽管敌人那么的强大,可是他不能安然地站在高高的、没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。这种强大的力量是什么力量?(母爱)这种强大的力量就是老麻雀对小麻雀无限的爱,是一种崇高的伟大的亲子之情。是一种爱孩子胜过爱自己的献身精神(母爱)。 现在你知道猎狗为什么后退了吗? 过渡:正是老麻雀这种伟大的母爱,震慑了猎狗,使它慢慢地后退;正是这种伟大的母爱,拯救了小麻雀;正是这种伟大的母爱,感动了作者。 E.自读课文最后两节（屏幕上的文字）。五、小练笔。同学们，在你的成长中，妈妈关爱你的故事